教育局体育项目
一、指导思想
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、团中央关于在全国亿万学生中开展“阳光体育运动”的通知精神。积极贯彻“健康第一”和“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面贯彻《学生体质健康标准》为重点，大力开展“阳光体育活动”，大力推进体育课间活动。
二、工作目标
通过“阳光体育运动”的开展，逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，保证学生每天在校锻炼一小时，使日常运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯，促进学生身体健康和全面发展，实现他们活泼、快乐、健康的成长。
三、工作内容
1.加强宣传，营造氛围。
加强“阳光体育”宣传，大力营造活动氛围。各中小学校要充分利用升旗、知识竞赛、校园广播站、班会、团会、海报、征文、标语等形式，让师生深刻理解“阳光体育运动”的意义。“健康第一”、“达标创优，强身健体”、“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。开展“给家长的一封信”活动，让“阳光体育运动”渗透到校外教育和家庭教育中。同时，发挥新闻媒体的宣传作用，及时宣传报道学校“阳光体育运动”的开展情况，推动活动深入、持久、扎实、有效地开展。
2.完善校园体育基础设施建设。
开展“阳光体育运动”必须有良好的体育设施和器材作为保障。各中小学校要严格执行国家体育器材标准，增加体育器材数量和品种，配齐体育器材，规范器材使用制度，加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施。
3.保证体育教师的数量和质量，开好体育课的头。
学校要按照《学校体育条例》和《义务教育课程实施方案》的要求，结合中小学体育与健康课比例有所提高的实际，科学核定体育教师工作量，保证中小学体育教师数量。防止因体育教师不足而减少体育课课时的现象。
全乡各小学要严格按照《教育部关于落实中小学生每日体育活动时间的意见》和新《课程标准》的要求，开设体育课(体育与健康)课，全面提高体育教学质量和水平。小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时。任何学校和个人不得以任何理由削减或占用体育课时间。
4.开展丰富多彩的体育活动，激发学生兴趣。
(1)，不断丰富课间体育活动的组织形式和活动内容，科学合理安排运动负荷。各学校要重视群众性文化体育活动，面向全体学生，遵循教育规律和学生身心发展特点，本着实践与研究相结合、普及与提高相结合、校内外相结合、统一与灵活相结合的原则，努力创新活动形式，丰富活动内容。一般体育活动有广播操、武术操、校操、素质操、健美操、轻武器操、校园集体舞和小团体操，还有跳绳、踢毽子、跳橡皮、游戏、球类和轮滑活动。
(2)学校每年至少组织一次大型体育活动，如大型田径运动会；每月组织一次小型体育比赛，如篮球、排球、足球、跳绳、拔河、踢毽子等有趣的游戏。要基本实现面向全体的目标，小学要以体育公园为主，突出娱乐性；中学以发展体质为主体，突出趣味性和竞争性。鼓励以班级或学校为单位开展“有特色的体育活动”，培养青少年学生终身锻炼的意识，以达到“快乐一生”的目标。
(3)开展“阳光体育运动”应与冬季体育活动和北方民族传统体育活动相结合，对学生进行民族传统体育教育，弘扬民族体育文化，丰富体育活动。充分利用北方冰雪优势，开展冰雪竞技运动、冰雪趣味活动、冰雪户外健身活动等。
(4)精心设计各项活动，推动全市体育工作更上一层楼。
坚持有规律的日常活动。教育局坚持每年举办全市中小学生篮球、乒乓球、长跑比赛，每三年举办一次全市中小学生运动会。
(5)创建有特色体育活动的第二课堂，组建田径队、篮球队、排球队、足球队、轮滑队、健美操队、跆拳道队等。在学校内部保证每个学生每天有一小时的体育锻炼时间，帮助每个学生掌握“至少两项终身受益的运动技能”，形成良好的体育锻炼习惯，切实提高身体健康水平。
5.加强学生体质健康评价。
(1)开展“阳光体育运动”应以“达标创优、增强体质”为目标，以全面实施《学生体质健康标准》为基础。建立健全《学生体质健康标准》测试结果记录制度。测试结果要记入小学生成长记录，初中以上学生记入学生档案，作为毕业和升学的重要依据。同时建立《学生体质健康标准》的通报制度，及时向家长反馈学生体质健康状况，针对学生体质健康状况的差异提出好的解决方案，督促学生积极参加体育锻炼。所有学校《学生体质健康标准》合格率应保持在90%以上，良好率在30%以上，优秀率在15%左右。按要求完成《学生体质健康标准》的测试和数据上报。
(2)每年6月5438日至10月，按照《学生体质健康标准》对全市中小学校进行抽样检测。
6.加强专项督导评估，分阶段总结表彰。
教育局督导室和基础教育科将联合开展“阳光体育”督导评估工作，并将组织开展“阳光体育”示范学校评比活动，树立典型，表彰先进。对不开展或不认真开展“阳光体育运动”、不执行国家课程计划、不落实学生每天一小时体育锻炼时间的学校，要在通报批评。超级秘书网络
第四，组织领导
为加强对“阳光体育运动”的领导，确保活动的实施，教育局成立了开展“阳光体育运动”领导小组。
组长:裴秀华
副组长:李云斌
成员:秦成、李保仁和夏果
动词 （verb的缩写）工作要求
1提高认识，加强领导。
(1)各中小学要充分认识“阳光体育运动”的重要性，加强活动的统一领导，建立组织机构，明确分工，细化责任，校长要亲自动员和号召学生积极参与“阳光体育运动”，班主任、体育教师和学生要成为“阳光体育运动”的组织者和推动者。
(2)要认真组织学习近年来国家、省、市教育行政部门下发的文件精神，如开展大型课间体育活动、课外文体活动、“体育与艺术2+1项目实验”、保障中小学生日常体育时间、全国亿万学生阳光体育运动等，并结合单位实际，认真组织开展我校阳光体育运动。
2.合理安排时间，保证学生学习和体育锻炼正确。
各中小学校要科学制定“阳光体育运动”计划，合理安排文化教学和体育锻炼，确保文化教学的顺利完成和“阳光体育运动”的有效开展。
3.加强体育教师队伍建设，提高体育教师综合素质。
加强体育教师培训，提高教师专业知识和岗位技能，为学校开展“阳光体育运动”提供优质服务。
4.加强“阳光体育运动”的安全保障。
开展“阳光体育运动”，要强化安全意识，建立各种保障措施。所有的体育活动都要精心策划，严密组织，精心组织，所有的活动都要在老师的监督下进行。同时要有完善的安全工作方案和具体的应急措施，坚决杜绝安全事故的发生。