植树的三种情况

(1)在两端植树

树的数量比段的数量多1。

线性树数=线段数+1=距离-树间距+1，距离=树间距×(树数-1)，树间距=总长度-1)

②一端种树

树的数量等于段的数量。

树数=总长度-树距，总长度=树距×树数，树距=总长度-树距。

③两端不种树。

树的数量比段的数量少1。

树数=段数-1=总长度-1，总长度=树间距×(树数+1)，树间距=总长度-1)

小学数学应用题是学生初中数学的基础，植树是应用题中最具代表性的问题之一。种树的问题是等距种树。在距离、树与树之间的距离和树的数量这三个量中，其中两个是已知的，第三个量被发现。为了更直观，用图解的方法来说明。树用点来表示，树沿着的线用线来表示，这样就把植树问题转化为一条不闭合或闭合的线上的“点”与相邻两点之间的线段数的关系问题。

示例:

一条20米长的路，每5米种一棵树需要多少棵树？

解决方案:

区间数=总长度÷区间长度:20÷5=4(个)

树的数量=区间数+1: 4+1 = 5(树)

一个* * *需要五棵树。