教师节主题班会

在我们普通的学生时代，你一定很熟悉主题班会吧？主题班会要有教育性、知识性、趣味性。什么样的主题班会才能真正帮助到我们？以下是我为你收集的2021年教师节主题班会(5篇精选文章)。欢迎分享。

教师节主题班会1目的:

一、通过活动，了解我国教师节的由来，了解国外尊师重教的事例。

二是对教师劳动的神圣性和艰巨性有了初步的认识，从而对教师这个职业有了一种崇敬感。

活动形式:讨论、游戏、表演、讲述等。

活动准备:

1，六张大白纸。

2.五支马克笔。

3.教师节的一些原始资料。

4.一些教育界名人的信息。

5、小奖牌若干。

参加人员:xxx市xxx小学二年级一班全体师生。

活动时间和地点:每四年或两年在xxx，xxx，xxxx。

支持者:班长，文艺委员。

活动流程:

1，宋简介:《每当我走过老师的窗前》

2.看MTV。

3.分组:用“辉煌的职业生涯”四个字坐火车报道。

4.讨论:怎样才能以实际行动尊重老师和长辈？

5.了解教师节和外国教师节的由来。

6.小组活动:你知道他们吗？

7.画一幅我们最好的老师的画。

8.感激老师。给班主任和专任老师的花。

9.活动总结:班长，文化委员会。

教师节主题班会2一、教育目的:

通过诗歌朗诵等小故事，让学生了解中国“尊师重道”的传统；以歌曲和小品为载体，引导学生以小组为单位开展活动，自觉将尊师重教付诸行动，使学生的道德水平提高到一个新的高度。

二、教育形式:

学生干部要组织活动，进行自主教育、自我展示、自我教育，通过讲故事、上台演讲等方式，引导学生尊师、敬师、爱师。

三、环境设置:

学生们把主题写在黑板上，分组围坐在一起。

第四，教育的内容:

1.课前准备:课后分组收集诗歌和短篇小说。

2、教育过程:

答:九月诗歌是一个美好的季节。

迎着九月的清风，我们迎来了第xx个教师节。

答:老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只是为了照亮别人。

乙:老师，你是春蚕，你都死了，只为给人间留下温暖。

亲爱的老师，您辛苦了。

乙:记住，九月，这首歌献给老师。K-(1)班“为辛勤的园丁祝福”主题班会现在开始。

(用轻音乐背诵《每当我走过老师的窗前》)

答:老师用辛勤的汗水培育了刚刚破土而出的嫩苗，老师用春风般的关怀温暖了我们的心。接下来请王蒙朗诵《老师，您辛苦了》。

a:谢谢王蒙先生深情的朗诵。我觉得你对教师节的由来很有了解。现在让我们来测试你。

(知识先答)

教师节是什么时候建立的？(1931)

b:教师节是几号(9月10)？

人们把老师比作什么？(春蚕、蜡烛、园丁、人类灵魂的工程师)

非常感谢你的积极参与。教师是智慧之灯，传播时代文明，传承中华美德。学生对老师的感情不一样。接下来，请告诉我们你对老师的看法或你对他们的感激之情。

(学生上台发言)。

答:谢谢你热情的话语。现在，有请冰灿为我们献上一首歌。非常感谢阿炳深情的演唱。现在让我们邀请林先生和高先生为我们讲话。

主持人带领大家鼓掌。

谢谢你的演讲！同学们，让我们记住九月，让我们记住辛勤的园丁——老师。

K-1班主题班会到此结束。

动词 （verb的缩写）教学评估:

本次班会旨在传承我们中华民族的传统美德，培养学生尊师重教的良好感情。通过一系列的活动，在学生的自主安排下，学生真正体会到了老师工作的辛苦和意义，对老师的尊重由此产生。班会形式多样，内容丰富，目标明确，紧扣主题，达到了预期的效果。

教师节主题班会3活动目的:

1.通过这次班会，让学生掌握关于教师节的知识。

2.通过学习和交流，我们了解到我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3.在理解的基础上，进一步树立尊师重道的思想，以实际行动庆祝教师节。

第一，进口

老师:同学们，你们好。这节课是班会。上课前，老师会给大家猜一个谜语:

秋天的节日来了，落叶来祝贺。

校园里一片欢腾，辛勤的园丁们好开心。

造一个节日名答案:教师节。

老师:很好。学生们都猜对了。所以我们今天班会的内容是“庆祝教师节”。

在黑板上写字:庆祝教师节

这节课，老师给大家准备了一些关于教师节的竞猜题，分组比赛。在每个问题中，得分最高者获胜。

(学生答题比赛)

1.教师节是什么时候确立的？今年是第几届？

2.每年的教师节是哪一天？

3.你认识哪些伟人，他们的老师是谁？

4.人们经常把老师比作什么？

(蚕、蜡烛、园丁、工程师)

比赛结束后，获胜的队伍将获得奖品。

老师:经过紧张激烈的比赛，相信大家对老师有了新的认识。你猜怎么着我们中华民族自古以来就有尊师重教的光荣传统。让我们请两位同学讲两个感人的故事。

二是学生讲述从古至今尊师重教的伟人感人事迹。

请一位男同学讲一个故事:“程门·雪梨”

请一位女同学讲一个故事:“尊师重道”

第四，学一首赞美老师的童谣。

学生学习童谣。

如果我们是星星，你就是蓝天。

如果我是一棵草，你就是大地。

如果我们是鸟，那么你就是教会我们飞翔的鸟妈妈。

如果我们是小树，那么你就是阳光和雨水，滋润着我们。

如果我们是小鱼，那么你是大海养育的...

啊！我爱你！

动词 （verb的缩写）总结。

老师:今天，在庆祝教师节的班会上，我们进行了小测验，听了故事，学了一首儿歌。更重要的是，我们懂得了尊师重教的道理。希望以后好好学习，以优异的成绩回报老师的辛苦。

教师节主题班会4一、活动目的:

通过主题中队会，开展各种尊师重道的活动，让每一个学生都深刻体会到教师的光荣和辛苦，通过言语和行动为老师送上节日的祝福，做一个尊师爱教的好学生。

二、活动时间:

Xx，xx，xx，xx下午

三。地点:

多媒体教室

四、活动准备:

1，准备文化节目和道具。

2.多媒体课件。

3.一台录音机和一盒音乐磁带。

动词 （verb的缩写）活动流程:

1，主持人宣布活动开始。

2.发送节日祝福

所有的学生整齐而响亮地对老师说——老师，您辛苦了！祝您节日快乐！

3.叙利亚的师生友谊

学生上台讲自己和老师之间难忘的事，或者说自己最想对老师说的话。(背景音乐:感恩的心)

4.向老师赠送礼物

(1) solo:《摘一束花》

(2)朗诵:《园丁颂》等。

(3)游戏:学生比划，老师猜。

(4)舞蹈:感恩的心

(5)散文

(6)合唱:班歌《我爱我家》

5.表达自决

每天我给老师倒一杯茶；

每天我为老师捶胸顿足；

每天都是。

6.班主任讲话

7.主持人宣布活动结束。

教师节主题班会五、活动目的

1.通过这次班会表达学生对老师的感激之情，通过活动让学生更加了解老师工作的艰辛和崇高，从而鼓励学生更加热爱和尊敬老师，奋发向上！

2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式。，表达学生对老师的赞美和祝福。

3.通过问答比赛的形式，了解教师节以及古今中外尊师重道的故事，让学生学到很多东西，既激发了他们热爱老师、尊敬老师的感情，又增加了他们的知识储备。

二、活动准备

1，老师精心制作了活动课件。

2.学生自己为老师设计制作的节日礼物。

3.确定活动主持人(中队长:王嘉卉；班长:罗聪)，写一串字。

4.每当我走过老师的窗前，学生们就学习音乐和手语版的《感恩的心》。

5.邀请教师参与活动。

6、布置教室

三、活动过程

(1)进口

主持人甲:是谁播下了永恒的梦？主持人B:是谁，谁愿意努力，到处烧？主持人:是您，我们敬爱的老师！主持人甲:你把青春投入滴滴烛泪，记录了人类永恒的敬仰。主持人B:流淌的汗水和努力，在校园里倾注了希望。主持人甲:你用青春书写了无悔的一生。主持人乙:你用真情写出了世界上最壮丽的诗篇；主持人甲:我们永远无法回报你的爱。主持人B:让我们向您深鞠一躬，真诚地问候您——主持人H:老师您好！主持人B:“谢谢老师”班会现在开始。

(2)性能

1，演唱《每当我在老师窗前走过》主持人A:今天的主题班会以演唱开始。让我们用真诚的感激为我们最尊敬的人唱一首歌:全班唱《每当我在老师窗前走过》！

2、诗歌朗诵《老师，辛苦了》主持人B:老师，像春蚕，像蜡烛，比慈母，他们与学生团结一致，尽心尽力，付出一切，收获希望。听，背诵一首诗中的“老师，辛苦了”(分组)

3、赞主持人B:对！老师对我们的爱是无私的，无价的！"春天的蚕会一直织到死，每晚蜡烛都会把灯芯抽干。"这首诗是我们老师敬业精神的真实写照。自古以来，就有很多赞美老师的诗词文章。主持人A:同学们，我们的老师平时指导我们学习，教导我们做人，像父母一样关心我们的生活，给予我们无私的爱！你说，我们可以把老师比作什么？(举手发言)主持人B:学生的比喻真贴切！老师，您是春蚕，是红烛，付出了自己的一切；你是一棵小草，默默无闻却精神高尚！你仍然是我们心中隐形的翅膀，帮助我们成长和高飞！请欣赏团体合唱《隐形的翅膀》

(3)辩论和回答

主持人甲:教师节快到了。你对教师节了解多少？你知道多少古今中外尊师重道的故事？让我们来一场知识竞赛。

(4)祝福

主持人A:我们的每一点知识和进步都渗透着老师们的汗水和心血。主持人乙:在这里，让我们用自己的话表达对老师的爱和祝福！学生发言表达心声。全班读了《教师颂》。主持人B:尊师爱师不能只停留在文字上。让学生说:我们应该采取哪些实际行动来不辜负老师的期望？个别学生发言。

(5)结束

答:老师是一块石头，敲出星星之火；

乙:老师是火，点亮生命之灯；

答:老师是一盏灯，照亮前进的道路；

b:老师是带领你走向辉煌的途径。

谢谢老师的教诲。

b:赞美你的老师，赞美你美丽的心灵；

甲:祝福你的老师，祝你教师节快乐。

乙:祝福你们的老师，祝福你们高贵的人永远健康快乐！

；