小学生参与班级管理的好处

课堂纪律的重要性:既然好动贪玩是小学生的特点，那么小学生遵守课堂纪律是好是坏呢？小学老师要求学生遵守纪律有什么好处？

1.从小养成遵守纪律的习惯对学生是有益的。

小学阶段是学生形成稳定人格的重要时期，也是学生人生观、价值观萌芽的重要阶段。这个时候，如果学生形成了违纪的习惯，以后就很容易无视校规国法。

因此，做好小学课堂管理，对学生在课堂上的行为进行纪律约束，有助于学生从小养成遵守纪律的习惯，为以后的学习和发展打下良好的纪律基础。

2.这有助于在课堂上集中学生的注意力。

在课堂教学中，小学生由于生性活泼，容易开小差，坐立不安。如果教师能够加强课堂纪律，管教学生，学生的注意力可以更好地集中，有利于提高学生的听课质量。

3.有利于提高课堂教学效率。

小学生如果课堂纪律不好，会影响教学的效率和老师的积极性，同时也会影响其他认真听课的同学。一个纪律严明的小学班级，上课内容和速度往往比一个成绩差的班级好。可见，加强学生课堂纪律管理对提高课堂教学效率的重要性。

小学生课堂纪律存在的问题

在课堂教学中，小学生或多或少都存在一些纪律问题。总结一下，大概有以下几个方面:问题小但多发，小学生贪玩自制力差，经常违反课堂纪律，甚至每天分批在课堂上搞小动作，学生搞小动作的方式也很多。

除了打瞌睡玩手指，甚至还有初中生玩手机看小说。不过比较乐观的是，虽然数量多，但问题并不严重。班主任稍微管教一下，学生就能马上改正。

常规的纪律是无效的。

管教不力也是小学生的一个特点。面对小学生违反课堂纪律的行为，虽然班主任经常尽力和他们讲道理，但效果往往最多不到两天。大多数小学生都很调皮，他们往往不会考虑违反纪律的后果。

只有班主任做出处罚，他才会知道问题的严重性，但一旦处罚完毕，他们往往会以同样的方式萌芽。在这种情况下，很多班主任没有办法解决自己的纪律问题。

如何管理好小学生的课堂纪律

做好小学生课堂纪律管理工作，要从科学的角度去探索，从小学生的角度去思考。每周学科总结，学校有很多学科，如果一下子把所有学科都告诉学生。

不仅浪费时间，而且学生只能记住前几项，实际上效果并不好。而且不是所有学科。学生都会违反，往往只有一小部分违反。