瑞典小学课程

瑞典教育:不是天才，而是平等

在设立诺贝尔奖的瑞典，重点是提高整个社会的水平，他们更注重让社会不掉队，而不是培养个人天才。

“认为美国弱肉强食不好的请举手。”教室里的学生齐刷刷地举起了手。这是日本《时代》周刊的记者在斯德哥尔摩郊外的一所基础学校(相当于小学和初中)采访，向那里的六年级学生提问时的场景。这样的反应让本刊记者大吃一惊。他又问:“为什么不呢？”一个男孩回答说:“因为一个强者忽视弱者的社会是一个不平等的社会。”这个回答更让记者吃惊。始终强调团结合作在瑞典，团结合作的重要性被广泛强调。瑞典有基础学校，高中和大学。众所周知，诺贝尔奖是瑞典人设立的，得了奖的应该说是天才。然而，瑞典教育的目的是提高整个社会的水平。他们更注重让社会不落后，而不是培养个人天才。瑞典国民支持高福利政策。在美国这样的竞争社会，只有少数人能成为富人，而大多数人都被视为失败者。在瑞典人看来，这样的社会太残酷了。但是在瑞典，对社会有贡献的人会得到某种形式的回报。

瑞典人从小学到大学学习几年是免费的吗？

基础教育9年，高中3年。

大学本科三年，学完五年直接拿硕士。

没有学费，大学也有国家优惠政策，比如贷款。

在瑞典留学是怎样的体验？

在瑞典留学的优势

1，诺贝尔的故乡

2.瑞典是诺贝尔的故乡，科技发达，高等教育水平高，许多大学在世界上享有很高的声誉。最著名的综合性大学有斯德哥尔摩大学、乌普萨拉大学、隆德大学、哥德堡大学、乌梅奥大学和林雪平大学。瑞典最著名的专科院校有斯德哥尔摩商学院、皇家理工学院、卡罗林斯卡医学院、查尔莫斯理工学院和卢雷奥理工大学。卡罗林斯卡医学院是评选诺贝尔医学奖获得者的著名机构。我国很多医学生都在那里学习或攻读学位。

3.教育是免费的，用英语授课。

瑞典不仅中小学免学费，大学一般也不收学费。所以美国学生可以省下这笔费用。瑞典大学一般用瑞典语教本科生，研究生和博士生一般用英语教。

4.高福利国家

在瑞典学习一年以上的外国留学生自动注册，可以享受免费医疗。

5.学分制和学位制各有特色。

瑞典大学实行学分制和学位制。每门课的分数都不一样，一般是5-10。一个学生每周能拿到1分，一般一学期下来能拿到20分。一个专业需要积累80分以上，也就是至少两年的学习。达到这个分数后，学校会给学生颁发专业证书，证明其学历。之后如果学生继续学习，修完120分即可获得学士学位，其中专业课60分，独立学位论文10分。如果成绩达到160，其中专业课80分，独立论文20分，可以获得硕士学位。只有分数在160以上的人才有资格读博士，通常需要四年的学习时间。

6.瑞典社会稳定，治安状况良好。在瑞典学习生活会让你更有安全感。

7.自然环境优美，当地人外冷内热，善良友善，社会服务机构齐全。

8.瑞典是申根成员国，留学生签证是留学申根签证，所以在欧洲旅游很方便。

9.瑞典的中国人口比德国、法国、英国的中国人口少得多。

为什么瑞典是孩子们的天堂？

几百年来，瑞典是一个富裕而和平的古老欧洲国家。欧洲人多元化的价值观在这个地方得到了充分的体现。

不管你做什么工作，只要你是合法纳税人，能养活自己和家人，周围的人都不会在意你的工作性质。

所以你经常会发现身边的人。也许他的工作是一个加油站的普通工人，但他可能是一个著名的摄影师，一个绿色和平组织的人，一个玩滑板的人，或者一个下班后的乒乓球运动员。工作只是一个人生活费用的来源，但是他沉浸在自己的爱好或者自己享受的生活方式中。他很满足，很快乐，享受着丰富多彩的生活。

瑞典的孩子就生活在这样一个多元价值观的环境中。上学只是他们获取生存技能的一种学习。在学校，他们有烹饪课和裁缝课，每天花很多时间在体育活动上，但体育课也有一些培养户外生活能力的课程。也就是说，瑞典教育注重培养孩子的思维、组织、合作和实践能力。而不是简单的应付入学考试。瑞典中小学每学期给孩子两周时间参加社会实践。学校会根据孩子对未来职业的理想来安排他们的实习单位。有的孩子也会选择去父母单位或者公司实现。有的孩子还会选择一些带薪实习，比如在胸前挂个小布袋，在购物中心门口卖花卖种子。学历也很好。可以去esweden的主页，有详细的介绍。

瑞典小学都开设了哪些课程？

数学、英语、音乐、美术、体育等基础课质量还可以。

瑞典的国际学校小学收费吗？

如果父母在瑞典交税，就不用交。

「芬兰取消中小学课程教育」是真的吗

弹性课程

与中国目前的课程设置相比，芬兰基础教育的课程设置相当灵活，主要体现在以下科目:母语(芬兰语、瑞典语或萨米语)、第二官方语言(瑞典语或芬兰语)、外语(英语、法语、德语、俄语等)。)，公民学，环境科学，宗教之类的。但是，地方政府和学校对课程和班级安排有一定的决策权。教师有选择教材的权利，学生也可以选择其他科目。

国家规定核心课程各科目的课时分配，地方* * *通过规定公共* * *科目每年最低周课时，确定总课时分配。学校可根据实际情况侧重不同科目，灵活安排教学时数(低年级一般占总课时的65，438+00 ‰，高年级一般占总课时的20‰)。特别是在义务教育的高级阶段，除了公共科目，还有法律法规没有规定的选修科目。学生的家长或监护人有权决定学生应该选修哪些科目，地方当局和学校可以决定选修科目的数量、类型和形式。同时，学生由专职教师授课。

芬兰教育的特点1将知识应用于生活2。教育机会是高度平等的。身心健康是学习最重要的前提。老师是受人尊敬的专家。

抱歉，我只能找到这些。

芬兰教育的另一个特点是学生没有排名第二的压力。瓦利加维教授不赞成英国式的排名教育模式。他说:“这种竞争的教学方式会拉低学生的整体水平。我们这里的‘差生’成绩也很好。相比其他国家，芬兰的尖子生和差生差距并不大。如果过分强调竞争，差生就会落后，这种差距会越来越大。”

我感觉这样的问题毫无意义。

建议看书，查资料。

瑞典小学生一年级学编程，但你不知道什么是编程玩具。

为给孩子买玩具感到烦恼是可以理解的。一般情况下，只要通过正规渠道购买大品牌，是没有问题的。当然，你也可以考虑一下，试试编程玩具。

瑞典留学生的父母可以陪伴他们几年。

三年了。。。

瑞典为什么是善良的小学生？

瑞典曾经有多小学生的制度，他的成绩总是排在全班第二，第一名总是被一个叫白吉的同学夺得。有一次，白暨豚意外得了一场大病，不能上学，请了长假。小学生的好朋友私下为他感到高兴，说:“白暨豚病了，以后你就是第一了！”"

然而，这位好心的小学生并没有自满，而是把自己在学校学到的东西完整地记了下来，寄给了因病无法上学的白暨豚。到学期结束时，白吉的成绩仍然是全班第一，而这个善良的小学生仍然排名第二。

这位心胸宽广、心地善良的小学生就是后来设立了著名的诺贝尔科学奖的瑞典化学家诺贝尔。