开放日活动总结范文

20xx年，我们学校举办了家长开放日。这次活动受到了学校领导的高度重视。在各位老师的精心准备和家长的大力支持下，本次开放日活动圆满结束。

本次活动旨在促进家长对学校的进一步了解，增进家长与学校的沟通与交流，展示我们老师的教学风格，感受孩子在学校的学习氛围。在工作非常繁忙的情况下，家长们依然前来参加开放日活动，足以说明我校举办的这次开放活动受到广大家长欢迎的程度。

全校师生也投入了极大的热情。纪律处分对开放日活动进行了两次指导，准备了四次讲座。老师们全力以赴，有的认真备课，认真准备讲稿；有的排练学生活动，准备感恩信；有的加强环境布置，展示学生作品...本次开放日形式多样，情感真挚，内容丰富，交流充分。家长的反馈形式大多是肯定和表扬，还有对国际学校的感谢。很多老师也从中获得了成就感，有了新的动力去总结家长开放日的活动。

本次家长开放日呈现了许多新的特点和变化，概括如下:

(1)公开课多。学校六个年级都是开放的，很多老师都向家长展示了自己的教学风格，赢得了家长的肯定。家长认为老师的优势有:1，课堂教学氛围非常活跃；2.善于启发和诱导学生动脑；3.教学经验丰富，能够把握学生的个性特点，以多种不同的方式进行教学。4.老师和蔼可亲，精力充沛，能够照顾大多数学生；5.对父母的热情；6.师生关系是和谐的、融洽的、平等的。

(2)讲座接近实际家长开放日。1-6年级的六次讲座，得到了家长们的一致好评。因为六讲都是一线教育工作者讲的。从老师和孩子身上，他们看到了现实教育中的很多误区和不足；他们收集了大量正反两方面的例子，有力地说明了问题。在此基础上，他们提出了很多家庭教育的建议，让家长觉得可以学着做，有实际操作价值。讲座结束后，掌声雷动，很多家长会向主讲人索要联系方式和讲义。

(3)家校沟通是丰富而有效的。家校沟通会上，班主任和任课老师向家长汇报了学生的生活和学习情况，并对下一阶段的学习提出了建议。有的还邀请了优秀的家长介绍家庭教育经验。家长们心领神会，点头称赞家长开放日活动总结。最后每位家长都认真填写了开放日反馈表，回收率达到96%(家长出勤率达到98%)。家长们充分肯定了学校的教育教学工作，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生全面发展。同时，我对孩子在学校的一点点进步很满意，特别对各科老师的辛苦表示衷心的感谢。

家长开放日活动不仅让家长感受到了很多好处和感受，也给了学校很多启发。从家长的反馈中，也可以看出我们今后需要改进的地方，这对学校今后的工作更上一层楼有着重要的作用。

开放日活动总结范

x29，小班家长开放日。家长安排了工作，参加了这次活动。家长们从早上的活动到孩子的中餐都有看孩子在园内的身影，大部分家长对孩子各方面的表现都很满意。在整个活动中，我们老师遵循了孩子的年龄特点和动静交替的原则，同时通过这样的活动，起到了很好的家的沟通作用。从家长的反馈中，我了解到:1，家长开放日拉近了幼儿园与家庭的距离，让我们的家长对幼儿园教育有了近距离的了解和认识，非常好。这样的活动可以多开展！家长开放日，让我们看到了孩子的很多技能。2.看到孩子们学习热情高涨，经常举手喊“我，我”，掌握说话、唱歌等各种技能。作为父母，他们由衷地高兴，并通过这个活动与家园互动。3.家长对老师的教育相当满意。从哭到现在，他们开心的去上幼儿园。同时，他们的习惯也得到了很大的改善，在活动中与伙伴相处融洽。通过这样的活动，我们可以体验到童真和童趣。

但是家长也通过这个活动提出了相关的建议，我们老师通过个别沟通，要时刻关注不举手的孩子，经常开展这样的活动。冬天来了，我们也已经回答了家长提出的关于童装的建议，有些在班里，我们老师马上就能解决。

总之，家长对这个活动是满意的，在家里也起到了真正的沟通作用！

开放日活动总结范文三

在美丽的金秋时节，高一的孩子们迎来了本学期的家长开放日。这是父母最期待的一天。作为父母，他们希望有更多的父母，和孩子有更多难忘的回忆。这也是孩子们最期待的一天。孩子想把自己的一面展现给父母。早操的时候，第一节课的小朋友积极的跟着老师锻炼身体，给家长看新学期的棍操。他们用家长和孩子做的纸棒做练习，纸棒被大家拼在一起，就变成了一个小房子，在纸棒房子上跳跃。孩子们玩得很开心，家长们看着也很开心。在小组活动中，孩子们在老师的带领下玩了一个苹果丰收的数学游戏。孩子们把自己的苹果交给爸爸妈妈，用记录本记录自己的分工。就这样，他们总结出了5的划分。家长们也看到了孩子通过自己的操作总结出5以内的点数。有家长表示:今天回家可以按照幼儿园的玩法玩家里的点数。这真是说到老师的心坎上了，这也是我在开放日带孩子玩的分分合合游戏的目的之一。

其实家长开放日不仅仅是让家长看到孩子在幼儿园的情况，更是让家长了解孩子在园内的生活学习情况。家长会把在幼儿园看到的不同的学习方法带回家，丰富孩子在家里的活动，做好家庭教育，帮助孩子健康快乐地发展。

反思:半天活动是针对家长的，但同时也给了老师很多思考和改进的方向。在半天活动的反馈表上，很多家长都表示自己的孩子有了很大的进步，家长反馈的孩子的信息在能力上比以前有所提高，这说明不仅老师看到了孩子的进步，家长也能看到孩子的能力确实有所发展。当然，有些孩子的缺点也是心里急的，比如注意力不集中。这是一部分孩子的性问题，家长很关心这个问题。因为即将入学，帮助孩子集中注意力成为今年大班幼儿衔接工作中的一项重点工作。家长开放日不仅让家长、孩子和老师近距离接触，也有利于孩子的成长和老师的进步。