20世纪七八十年代中国教科书的内容

我相信对于大多数人，尤其是七八十年的人来说，我们的三观和审美很大程度上是建立在《语文》这本书上的，11学年(小学五年制)22个学期近千篇课文。不管我们喜不喜欢学习，这些文章已经成为我们的血液，成为我们生活中不可或缺的“食材”，不管它们是不是“养分”。

如果你问我最有影响力，最喜欢的系列丛书，我一定会回答:语文。虽然除了小学前几年，我语文一直没得过高分。我迫不及待地把中文的每一本书，每一页都贴出来。每一页都舍不得“放弃”，每一页都像喝了一点酒。有些是浓香型，有些是清淡型，有些是兼香型...

汉语是一个多义词，通常简称为语言、文学、文化。它的本义是“语言”。语文课一般被认为是一门语言和文化的综合学科。语言和文章，语言知识和文化知识都离不开它。也可以说，汉语是运用语言规则和特定语言词汇以及形成过程形成的书面或口头语言作品的总和。

语文是基础教育课程体系中的一门重要教学学科。它的教学内容是语言和文化，它的运行形式也是语言和文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是重要的人文社会科学，是人们相互交流思想的工具。它的特点是工具性和人文性的统一。汉语也是中国学校和其他教育机构开设的主要科目。