传统节日活动计划

传统节日一般指中国的传统节日。中国传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，形式多样，内容丰富。现在我给你带来一份传统节日活动计划，希望你能喜欢。

传统节日活动方案(1)一、活动背景

农历五月初五是中国传统的民间节日——端午节，是中华民族古老的传统节日之一。端午节也叫端午和端阳。此外，端午节还有许多别称，如:午时节、崇武节、五月节、玉兰节、女儿节、天中节、地拉节、诗人节、龙舟节等。虽然名字不同，但总体来说，各地人民的风俗是相似多于不同的。

庆祝端午节是中国人多年来的传统习惯。由于地域辽阔，民族众多，故事传说众多，不仅产生了许多不同的节日名称，而且各地也存在不同的习俗。

其内容主要有:女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼，下午躲，下午贴树叶艾草，百病出行，戴香囊，赛龙舟，打架，击球，荡秋千，给孩子画雄黄，喝雄黄酒，吃毒饼，咸蛋，粽子，时令鲜果。除了迷信活动逐渐消失外，其余遍布中国及周边国家。有些活动，如赛龙舟，取得了新的发展，突破了时间和地域的界限，成为国际体育赛事。

二、活动主题

弘扬传统文化，欢度端午节。

三、活动的目的

庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会中国传统节日的气息；增强公司的凝聚力；加强各部门同事之间的沟通和联系；增强公司员工的集体观念。

四、活动时间

20__年x月x日。

动词 （verb的缩写）活动地点

x厂房东侧的空地。

第六，活动对象

_ _有限公司全体员工

七。活动

1，饺子大赛

中国的大多数传统节日都与吃有关。端午节吃粽子可以算是一种民族习俗，做粽子主要是用嫩芦苇叶和竹叶，统称为粽子叶。寻常百姓家家家都要蘸糯米，洗粽子叶，包粽子，品种更是五花八门。从馅的角度来说，北方有很多小枣的北京枣子饺子；在南方，馅料有很多种，有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄，其中_ _粽子是代表。吃粽子的习俗在中国已经流行了几千年。

准备材料:布、胶带、大米、绿豆、仿真水果(小)和几张桌子。

2.制作香包

正如民俗专家撰写的《谈端午节》中提到的，端午节的核心是驱邪强身。香囊指的是装有药物或香料的袋子，可以辟邪。和市面上的相比，自己裁剪缝制出来的各种形状的简易香包就很有意义了。他们不仅可以向家人和朋友致以深深的祝福，还可以增强动手能力，学习古人的手艺。

准备材料:香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香、艾叶、佩兰、薄荷等。)，干花，稻壳，丝绵，五彩绳，针，线，剪刀，铅纸布。

传统节日活动策划(二)一、活动主题:

《消失的经典》之《端午之思》。

二、活动背景:

传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，是无形的“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程中丢失。现在人们发现节日越来越无聊，因为传统的内容越来越少，承载传统的文化载体在人们面前逐渐消失。端午节是中华民族古老的传统节日。

三、活动的目的:

通过“失落的经典”和“端午思想”的论坛活动，可以更深入地了解我们的传统文化，认识我们失落的经典文化，积极保护我们的经典文化，并进行思考。通过思考:“保护传统节日的意义是什么？如何保护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？”让我们更加珍惜自己的传统文化，把传统文化的传承和发展做得更好。

四。目标受众:

_ _社会干部和全体成员以及文学爱好者。

动词 （verb的缩写）地点:

__。

不及物动词活动时间:

_ _年x月x日星期x下午x。

七。活动:

以“失落的经典”和“端午的思考”为主题进行诗歌朗诵和演讲，以小品娱乐活动氛围。围绕活动目的展开了“端午的思考”演讲。

八、活动准备:

(1)海报宣传:宣传部会在X日之前贴出相关海报。

(2)邀请协会成员和兄弟代表。

(3)当天现场人员安排和签到。

(4)接待客人:诗歌部。

(5)板报:宣传部。

(6)场地布置及装修:文艺部。

(7)活动拍摄:记者部。

(8)演讲者、表演者、主持人及相关人员应做好安排。

(9)会场秩序维护:组织部。

(10)茶叶:编辑部。

(11)星论坛后清理:编辑部。

九。活动流程:

(1)“_ _论坛”于_ _年_ _月_ _日下午开始。

(2)主持人宣布活动开始，并介绍嘉宾。

(3)主持人宣读活动的背景和目的。

(4)背诵一首关于“褪色中的经典”主题的诗。

(5)就中国传统文化的逐渐衰落发表演讲。

(6)小品娱乐节目。

(7)对“端午思维”进行深刻的探索。

(8)请谈谈你的感受。

(9)小游戏《快乐传真》。

(10)会长将做最后的评论总结，并对到场的嘉宾和参会人员表示感谢。

(11)主持人宣布结束。

传统节日活动策划(第三章)一、主题来源

端午节期间，不同的地方也有不同的习俗和活动。其主要内容包括:吃粽子、赛龙舟、挂香囊、撞鸡蛋、挂钟馗像、迎鬼船、下午躲、下午贴叶符、挂菖蒲和艾草、百病游泳、戴香囊、喝雄黄酒。同时，端午节是一个可以和亲朋好友一起度过的节日，端午节期间可以举办很多活动。今天，端午节仍然是一个非常受欢迎的节日。今天，我们去了一个特别而有意义的端午节，参加了一些端午节的庆祝活动。通过端午节，我们可以更多地了解中国的传统节日，体验中国传统节日所蕴含的意义。同时，端午节有一个著名的由来，让孩子们了解“屈原”的故事，激发他们最初的民族自豪感。为此，我们结合每年的端午节开展相关主题教学活动。

二、主题目标

1.知道端午节是中华民族的传统节日，可以对传统节日感兴趣，激发孩子的爱国情怀。

2.了解端午节是中国的传统节日，感受赛龙舟的氛围，愿意参与一些节日准备和庆祝活动。

3.我知道粽子是端午节的节日食品。通过观察，我知道粽子是用粽子叶和糯米做成的。

三、活动方案设计

环境创造

1.更新角落内容，打造与端午节相关的区域活动。

2.增加端午节氛围的环境布置。

3.创建主题为“_ _”的主题墙。

(2)父母的工作

1.和孩子们一起收集关于端午节习俗的图片和资料，并告诉他们端午节的习俗。

2.带孩子去买艾草和菖蒲、粽子、香包、咸鸭蛋等节日用品。

3.和孩子们一起看关于节日庆祝的报道。

4.陪孩子参加幼儿园的端午节活动。

㈢活动涵盖的领域

语言:儿歌端午节。

社会:端午节的起源。

科普:好吃的粽子。

艺术:手工端午香包。

生:竞赛游戏龙舟赛。

传统节日活动计划(第四章)一、活动背景:

中国的传统节日非常丰富，尤其是各种民俗形成的丰富的节日文化，是民族文化的重要组成部分。浓郁的民族特色和文化底蕴是中华文明的根基。因此，引导学生探究中国传统节日，了解中华民族的历史文化，是综合实践教学的重要组成部分。

二、活动的目的

中秋节是中国的传统节日，每年秋季开学前不久。为了让学生对中国的节日文化有一个粗浅的了解，吸收节日文化和民间传统中的“营养”和“智慧”。激发他们对祖国灿烂文化的热爱。根据新课程标准关于综合实践学习的要求，学生们通过讨论决定开展以“走近中秋节”为主题的综合实践学习活动，让学生调查中秋节的由来、人们庆祝中秋节的方式以及他们对中秋节的看法，然后将调查结果以自己喜欢的、最好的方式向全班同学汇报。

三。活动目标

综合实践活动课的特点决定了它的开放性。所以我允许不同的学生实现不同的目标，允许学生在不同的方面实现不同的目标。所以，我定了以下三个活动目标。

1.知识目标:

(1)学生通过在网上搜索信息、调查和参观了解中秋节的起源和民俗。

(2)收集阅读与中秋、月亮有关的古代诗词、文字、文章、故事、对联，感受古代文化；

(3)能利用多种途径获取数据，合理整理数据，对数据进行分类。

2.能力目标:

(1)培养学生收集、分析、整理数据报表的能力；

(2)能够运用自主、合作、探究、创新的学习方法理解中秋文化；

(3)尝试自己制作贺卡，提高劳动技能和操作能力，体验成功的乐趣。

3.情感目标:

(1)用成功的经验激发学生对烹饪的兴趣和对家乡、祖国的热爱；

(2)通过各种活动培养学生的合作意识和团队精神，分享合作交流的快乐。

(3)通过展览、演讲等形式培养学生的自信心。

四、活动时间

65438+10月1-7

动词 （verb的缩写）活动地点

社区、学生之家、图书馆、超市等。

不及物动词活动的内容和步骤

(1)活动内容

通过讨论和交流，教师引导学生确定《走进中秋节》综合实践活动研究课题的内容如下:活动一:调查中秋节的由来和习俗。

1.知道中秋节的日期，知道中秋节的一些习俗和起源。

2.对中国的传统文化有了初步的兴趣。

活动2了解中秋节的月饼。

1.收集了关于月饼的信息。

2.感受月饼的香甜。

3.体验劳动和分享的快乐。

活动3品味中秋诗词

为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事、诗词和对联。并记录下自己最感兴趣的内容。

活动4欣赏中秋节的美景

中秋节的照片总是清晰地留在我们的记忆中。拿起你的笔，记录中秋美景。

(2)活动步骤

1.合作交流，执行任务。

可以一个人做，也可以根据同学的兴趣爱好或者生活地点组建自己的小组。如果是群体合作，既要注重群体成员之间的合理分工，又要注重整体合作。既要尽量独立调查研究，又要注重合作交流。有些问题可以以小组合作的形式完成，形成资源享受。

2.分析并总结报告。学生利用中秋假期时间进行调查研究，收集数据，分析总结报告，通过小组合作或个人完成的方式完成活动和任务。

3.活动总结报告的内容一般包括:(1)活动目的。

(2)活动内容

(三)活动时间和地点

(4)活动分工

(5)活动步骤

(6)活动过程

(7)活动体验

4.展示结果，反思评价回到学校展示和评价结果。评价收集资料、整理信息的行为，可以评价动手操作的方法，重点应该是考察活动是否合理、科学、多样。尤其需要评价是否采用适当的方法开展活动，如查阅资料、调查访问、实地观察、整理资料、操作工具等方法，以及沟通表达能力。

七、活动中应注意的问题。

1.调查的态度要认真谨慎，采访笔记要尽量详细记录，并及时整理笔记，为活动保留第一手资料。

2.要友善，尊重不同地区、不同个人的风俗习惯，包括饮食、服饰、礼仪等。

3.与团队成员保持联系，注意活动时间的合理安排，如有困难及时调整活动计划，保证活动顺利进行。

4.调查报告的准备时间为节假日、双日和每周综合实践活动课。

5.如果需要在网上找资料，可以联系老师，指导老师会带着去网吧或者学校机房。未经授权，任何学生不得进出网吧。

6.调查期间一定要注意安全。可以邀请父母参与调查，设计报表。

为深入贯彻落实“弘扬中华文化，建设中华民族精神家园”的重大战略任务，按照省、市、县文明办关于开展“我们的节日”主题活动的要求，不断继承和发扬传统节日，大力弘扬优秀民族文化，倡导和谐文明的社会风尚，形成团结互助、和谐共处的人际关系、平等友爱、温馨和谐。

一、指导思想

按照构建社会主义和谐社会的要求，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，倡导文明、和谐、喜庆、节俭的理念，努力发展健康向上的节日文化，使民族传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地、弘扬和培育伟大民族精神的重要载体、满足人民精神文化生活需求的重要渠道。与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近人民，深入挖掘传统节日的文化内涵，积极创新传统节日的形式和载体，不断增强节日活动的群众性、广泛性、吸引力和感染力，始终保持传统节日的生机和活力。着力引导广大青年继承和弘扬中华民族优秀传统，思考主旋律，凝聚精神，谱写新篇章。

二、工作安排

以中国传统节日——春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳等我国重要节日为切入点，深入开展多种形式的群众性节庆活动，充分发挥优秀传统文化的滋养和引导作用。在全县城乡、学校、机关、企业、社区和农村组织开展丰富多彩的群众性经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，推动“我们的节日”主题活动深入开展。

(1)春节和元宵节

1.拜访并送上祝福。开展为身边好人送去祝福的活动，为老人、孤儿、残疾人、留守儿童开展多种形式的“送温暖”主题活动，让他们在节日里真正感受到关怀和温暖。

2.展示春联、剪纸、小制作等作品。联合文化站组织居民创作的春联、剪纸和小制作展览。在学校创作和展示春节作品，通过各种形式的活动引导人们了解春节的悠久历史和灿烂文化，增强民族自豪感和建设美好家园的自豪感。

3.在村里开展“船灯”“龙灯”活动庆祝新年。组织相关人员成立文化队，深入各村组为居民送去浓浓的年味和祝福，让人们感受到传统春节文化活动的魅力。

清明节

1.纪念革命烈士。充分利用张墓作为爱国主义教育基地，通过为革命烈士扫墓、敬献花圈、重温入党入队誓词，以及举办入团、入队、成人礼、主题班会等形式，引导学生牢记革命宗旨、立志报效祖国。

2、开展“摒弃旧陋习，网上祭祀”文明祭祀活动。各单位要加强对非法祭扫活动的管理，严禁在主次干道交叉口焚烧纸钱，严禁在公共绿地焚烧冥币和祭品；加大对文明祭祀活动的宣传力度，引导人们在祭祀活动中一切从简，以鲜花、植树等文明生态方式表达对先辈的怀念，推广网上献花和网上签名寄语活动，引导和动员未成年人开展网上祭祀英烈等新的祭奠方式，形成文明健康的祭祀新风尚。

3.开展“义务植树、绿色清明”志愿者活动。结合新一轮“三万”活动，组织全乡各单位、各部门开展“义务植树、绿化美化环境”志愿服务活动，提高群众爱绿护绿意识，引导人们亲近自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处。

(3)端午节

1.开展以“和谐午餐日，弘扬国魂”为主题的教育活动。通过举办主题班会，组织学生上网浏览，查阅有关屈原的故事和诗词，引导学生缅怀先贤。开展诗歌朗诵，通过朗诵屈原诗词、书画屈原诗词等多种活动，学习他忧国忧民的博大情怀，忠诚祖国的高尚品质，弘扬传统美德，提高对民族文化的认同感和自豪感。

2.开展主题社会实践活动。结合端午节传统习俗，组织粽子、制作香包等富有传统节日文化内涵的端午节主题社会实践体验活动，广泛开展志愿服务、走访慰问、放置祝福等形式的活动，让广大市民感受传统、了解民俗、体验成功的乐趣、热爱“我们的节日”。

(4)中秋节

1.举办“念经月”经典诵读活动。要根据实际，精心挑选历代“咏月”名著，开展多种阅读、欣赏和创作活动，感受传统文化魅力，增强爱国情怀。

2.开展志愿服务活动。结合中秋习俗，以关爱互助为主题，积极开展各种慰问活动。组织机关干部职工、中小学生开展关爱老人、残疾人、留守儿童等活动，给他们送月饼，一起吃，共庆中秋，让他们感受到家的温暖，努力为农村老人、残疾人、留守儿童营造良好的成长空间和健康的生活学习环境。

3.开展“保水质迎调水”志愿服务活动100天。按照县文明办相关文件要求，节日期间，组织我乡志愿者深入沿河村等重点村及库区周边开展保护水质、清洁家园、生态保护、文明劝导等志愿服务；网络文明传播志愿者要以论坛、博客、微博、QQ群为平台，建言献策，举办讨论，献计献策，* * *将为此活动出力。

(5)重阳节

1，组织丰富多彩的夕阳“敬老月”活动。以“敬老助老，从我做起”为主题，各部门各单位通力合作，开展了“敬老”系列活动。走访慰问贫困人口、孤寡老人、百岁老人以及老年服务机构，表达党和政府对老年人的关怀。

2.组织敬老助老志愿服务活动。重阳节期间，组织志愿者深入福利院、村组开展志愿服务活动。采取灵活多样的方式，为老年人提供生活照料、医疗保健、文化娱乐、精神慰藉等服务。组织一次对孤寡老人、孤寡老人、失能老人、特困老人、空巢老人特别是老党员、老英模的节日慰问，关心他们的生活，倾听他们的呼声，帮助解决他们的实际困难，送去党和政府的关怀。

三、工作要求

1，加强领导，精心组织。“我们的节日”主题文化系列涉及面广、工作量大、时间跨度长、标准高。开展社会主义核心价值体系教育是重要内容之一，要与文明单位创建和青少年思想道德建设紧密结合，进一步拓展领域、丰富内容，不断增强活动的思想文化内涵。各单位要高度重视，研究制定具体活动方案，加强组织协调，周密部署，齐抓共管，形成合力。要坚持务实、高效、节俭的原则，注重创新和突破，努力办出特色，搞活和拓展“我们的节日”主题活动。

2、立足实际，务求实效。要按照“三贴近”的原则，精心组织各项工作，形成声势，扎扎实实。坚持从实际出发，适应普通群众的审美情趣、接受能力和心理特点，形成系列，体现层次性，以师生参与的意愿和便利性为基础，不断创新节庆活动的形式和载体，有针对性地设计项目和开展活动，增强“我们的节庆”主题活动的群众性、广泛性、吸引力和感染力，突出文学性、教育性和新颖性，力戒形式主义。积极倡导文明、和谐、务实、节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。

3.加大宣传力度，营造节日氛围。要加大“我们的节日”宣传推广力度，努力营造浓厚的舆论氛围和良好的文化环境。通过各种形式，如黑板报、广告牌、宣传栏、海报、主题讲座等。，通过多种方式宣传介绍传统节日，大力宣传“我们的节日”主题活动的开展情况，广泛普及节日传统知识，及时报道各地广泛开展“我们的节日”主题活动的情况，宣传“我们的节日”活动中的先进典型和经验。扩大主题活动的覆盖面和影响力，努力营造浓厚的舆论氛围和良好的活动环境。