小学垃圾分类活动简介
小学生垃圾分类活动计划1一、指导思想
我们学校36个班900多名师生，每个人每天都会产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、餐厨垃圾等，其中废纸最多。如果把这些垃圾混在一起运走，一方面是资源浪费，比如废纸、塑料，这些都是可以回收利用的；另一方面，垃圾中可能混入少量有害物质(如废电池)，会造成环境污染。另外，少数学生平时乱扔垃圾，不仅影响校园环境，还会形成不良习惯，不利于学生环保意识的培养。
针对以上情况，学校在发展循环经济、建设节约型社会的指导下，培养学生保护环境、从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时，开展环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭和社区，为我区推行垃圾分类打下良好基础。
二、活动口号
循环利用资源，清洁校园，保护环境，和谐发展。
第三，事件的宣传
1.少先队大队在校长办公室和教导处的领导下，向全校师生发出倡议书，号召大家参与。每个人都在提案上签名，并将其转化为自己的直接行动，为保护环境尽自己的一份力量(附后)。
2.发放学生垃圾来源和处理方式问卷调查(附后)，让师生反思自己的行为。
四、具体分类收集工作的安排和要求
(1)人员配备
1，加强领导，由校长办公室牵头，各部门配合，大队辅导员xx负责日常垃圾分类和监督计量。
2.班主任和环保卫士负责每个班级，办公室主任负责每个办公室。他们监督落实垃圾分类的要求，每周做一次总结，每天清理垃圾。
(2)工具:有3个垃圾收集处，可回收和不可回收。班里有2个垃圾桶，可回收和不可回收。学校礼堂配有回收废旧电池的专用箱。实验室配有实验废液回收罐。
(3)垃圾收集的类型
根据学校的实际情况，师生产生的垃圾主要是:
A类:废报纸、草稿纸、作业本及各种产品的纸质包装。
B类:食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。
C类:废电池、废墨盒、实验废液。
D类:不可回收垃圾(包括食物、教室清洁后的残渣等。).)
垃圾收集的方法
1.教室产生的垃圾分类后会同时送到学校垃圾收集箱。
2.废电池和实验废液由学校统一收集，交上级部门处理(特别是废电池一定要放在专门的收集箱里，家里用的电池也可以带。)。
3.打印室内的废墨盒由打印室人员保管，集中处理。
动词 （verb的缩写）加强监督管理
1，总务部和少先队大队部对分类进行统一检查鉴定。
2.每周评估垃圾分类，总结可回收垃圾的计量。
小学生垃圾分类活动方案二一、活动背景及介绍
垃圾是放错地方的资源。然而，垃圾的回收和利用受到垃圾分类问题的限制。当今社会，垃圾回收不是技术问题，而是人们没有很强的垃圾分类回收意识。
Xx青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业和社会保障事业的学生组成的公益性社会团体。它具有一定的专业性和技能，成员具有奉献自己、服务他人的精神。Xx学校长期致力于社会公益事业，积极开展和宣传环保活动。经过调查了解，发现学生环保意识和垃圾分类意识不强。xx学校决定开展宣传垃圾分类，保护环境的活动。
二、活动主题
垃圾分类，保护地球
三。活动的目的
通过宣传垃圾分类的意义，促进学生对垃圾分类这一实际问题的关注；然后宣传垃圾分类的具体方法，引导学生正确分类垃圾，保护环境；最后，通过在垃圾桶上做标记，提醒同学们时刻注意垃圾回收的问题。这项活动通过提高学生的关注和实践垃圾分类来促进学生的环保意识，并积极参与其中以保护地球。
四。活动的组织者和组织者
主办单位:xx小学
策划与承担:xx
赞助商:xx
动词 （verb的缩写）工字续时间
Xx—x—xx-X至XX-X-XX
不及物动词举办地点
全校范围，重点在xx，X，xx生活区。
七。活动
1.校园里的垃圾桶可以分为可回收和不可回收。垃圾桶两侧分别张贴了日常垃圾的分类，哪些是可回收的，哪些是不可回收的，引导学生对垃圾进行分类，为环保做出自己的微薄贡献。
2.在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让各宿舍成员自觉分类摆放垃圾，可回收的单独放在一边，等待学生收集。不能回收的要及时送到垃圾中转站。
3.据调查，食堂门口是散发传单的集中场所，传单经常被乱扔。因此，建议学生阅读后将传单放入可回收箱中。同时在食堂门口设置传单回收箱，方便学生将传单放入其中，定时回收(注:南苑4个，紫苑2个)。
八。活动流程
(1)项目活动的安排
以每组为单位，分别粘贴贴纸和传单。准备工作:(1)准备垃圾分类及垃圾分类做法宣传单20份；(2)准备100张贴纸，内容分别为可回收和不可回收。
(2)具体安排
X月xx日前，发布了4张海报和一块展板(部分垃圾分类照片)进行前期宣传
xx，X之前，把“可回收”和“不可回收”内容的不干胶放在校园的垃圾桶上，把传单回收盒收起来。
X月前，在食堂、宿舍公园张贴20张宣传单，并注意以海报的形式进行适当的宣传。
Xx，X，到xx，X主要是针对胶的保养，坏了掉了的胶重新粘贴。
九。活动的实用性
目前学校路边的垃圾桶有两种:可回收的和不可回收的。但是很多同学并不自觉的将垃圾分类，随手乱扔，有的甚至不知道什么是可回收的，导致养成了随手扔进垃圾桶的习惯。为了提高学生的垃圾分类意识，关注环境问题，我们应该从个人做起，积极参与环保行动。用自己的力量保护环境，事半功倍。为鼓励师生形成良好习惯，建设和谐美好的校园环境，特开展此次垃圾分类活动。
X.有关注意事项
1，保证整个活动的组织、纪律和秩序。
2.活动中注意公共道德，切实维护学生会和当代大学生的良好形象。
3.提前了解活动当天的天气情况等突发事件，为活动制定一套应急处理方案，灵活应对突发事件，保证活动顺利进行。
4.移动组:青联宣传部:
时间和任务:负责及时通知各部门活动、任务和进度，灵活调动人员，接待客人。各组完成自己的任务或者各组的闲散人员立即参与到未完成的工作中。