什么是小学奥数，怎么学？
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很多家长都被小学奥数的学习困扰着。我积累了多年的经验，总结了以下学习要领。1下手要早，一定要狠。在我看来，孩子小学以后就应该抓奥数的学习，一刻也不能放松，尤其是小学三四年级。除了学习课堂上的学习内容，他们肯定要找专门的领课老师为孩子领“奥数”！奥数不仅能帮助孩子考上好的中学，还能帮助孩子养成良好的思维习惯，也就是培根说的数学使人逻辑化。最紧张的是，科学证明小学是培养逻辑思维的最好机会，对以后中学大学的学习有很大的帮助。比如有多少图对未来有很大的用处，像逻辑分类，因此高中大学要学的概率中的分类组合。我在一所大学教过书，在班上做了一个观察——很多高数的学生都比别人强，尤其是概率论。另外值得一提的是，现在的公务员考试中有很多关于小学奥数的问题。有些公司，尤其是一些大公司，面试的不是专业知识，而是逻辑思维，这不是没有讨论。
可见奥数的学习是紧张的。想学好数学，首先要学好语文。在兵马未动之前处理数学题是有套路的。首先，分析问题，理解问题的含义。在理解题意的基础上，从已知条件出发，结合所学知识点，讨论结论，解决问题。分析问题，理解问题的含义，首先要有扎实的语文基础。3奥数不难，只要能教到海关，大概就能学会。在我看来，数学实际上比英语简单得多，不管是中文还是英文。即使你每天读书学习，也可能因为一点点的差异，而没有抓住它们的本质。虽然你大概学的是一样的东西，但是奥数都是那些逝去的知识点。学这个65438+花了六年时间。至于奥数，我个人认为只要你基本功扎实，思维习惯好，古人说授人以鱼不如授人以渔，我也说授人以鱼不如授人以渔。只要你有良好的思维习惯，奥数的学习就迎刃而解。教风俗并不难。只要坚持指导，就能学好奥数，形成良好的思维习惯。首先，要给家长平时的教育。平时让孩子养成自己处理问题的习惯，开导、鼓励、引导孩子找到更好的处理惩罚的方法。平时家里有什么问题，问问孩子怎么处理惩罚。比如，你可以问问你的孩子，今天晚上回家煮小米粥，炒西红柿鸡蛋。比如明天周日带孩子去逛街，买衣服需要去南京路，买生活用品需要去大润发，但是可以让孩子考虑先去那里，比较省力，等等。生活中的很多问题都可以让他们学习，从而资助他们创造自己处理惩罚和处理问题的良好习俗。虽然，更紧张的一步是有一个好老师指导我，但是大部分获得奥赛的孩子都有一个好老师指导我上小学，也就是在老师的指导下，我每年都在市里获得奥赛，而且经过多年的学校教学和带班，我发现孩子就是古人说的，只要灌溉，就会茁壮成长。每次学习都要有好心情，保证孩子有学习的欲望。大家都知道单词是由心生的，所谓的学习效率也是由心生的。大多数孩子还是想学。下面是一些孩子学习的小技巧:(1)构造几个孩子一起学习，注意引导孩子在学习时间里互相交流和竞争。O(2)和孩子一起学习。(3)让孩子通过玩游戏来学习。(4)让孩子自己学习。(5)让孩子获得成功的体验，获得成功的兴趣，鼓励孩子降服困难，报孩子之难如泉涌。强则弱，弱则强。大多数孩子可以坐下来学习。6有一个老师可以指导学生把书由厚到薄再由薄到厚循序渐进地学习。“题海无边，题型有限。”在专业老师的指导下，根据孩子所处的环境，像目标一样。以后获奖者每天坚持做5道菜；目的是为了考个好的中学。每天可以做两个疗程，也可以照常每天做一个。但是你必须坚持。所谓坚持就是胜利，这就是你想要达到的。具体来说，首先决定学生对题意的理解是否透彻，对所用知识点的把握是否现实。确定后，引导学生从问题的已知含义出发，联系所学知识点，共同得出结论，找出所需问题。做题不仅仅是做难题。另外，基础、中、难三种题型都要做，比例最好控制在3: 5: 2。所以抑制了孩子还会做难题，基础和中等题准确率总是低的现象。为了提高孩子解题的速度，家长可以严格计时，根据量表答案判分。
记录不能做或做错的题目。有技巧的家长可以指导孩子自己动手。暂时不懂的题目最好向有经验的老师请教，直到理解并打通！处理做题中发明的问题，及时解决，才是我们做题的最终目的，也是最紧张的目的！对于过去不会做或者做错的题目，以后一定要让孩子时不时的至少做一次！题目的选择可以和正在学习的奥数课程一样。学了几个知识点之后，还要做一些综合题，针对孩子学习的“薄重点”，要求领导老师多给孩子出题。整个学习完后再读一遍，记住复习一遍可以事半功倍。这样就完成了由粗到细，再由细到粗的全过程。俗话说，有志者事竟成。只要坚持用科学要领，学好奥数是很容易的。