现在父母一定要给孩子留作业吗？

作业变成了“家长作业”。不仅孩子的学习得不到真正的检查，家长也怨声载道。现在终于有学校明确提出取消“家长作业”了。这种尝试必然会改变家长、学生和专业教育工作者之间的关系，有助于划清家校教育的界限。

首先，很多中小学家长对“家长作业”深有感触。在他们看来，偶尔布置一点“家长作业”无可厚非，但如果长期持续，必然会增加他们的负担。家庭教育和学校教育在培养孩子的过程中扮演着不同的角色。一是教孩子做事，尤其是传授知识，二是重在教孩子做人。两者是分工合作的关系。分工的前提是建立边界，明确责任。把“家长配合学校”视为“服从学校”的想法，自然是一种误解。在此基础上，所谓的“家长作业”显然是一种不合理的存在。

其次，学校教学领域的专业教育活动绝不能转移给家长。给家长布置作业、让家长配合学校教育等安排都不能向强制性方向发展，更不能规定家长应该做什么、怎么做。否则，就成了对教育功能的侵犯。当然，家长帮助孩子写作业，批改作业，也不是一无是处，但要在有限的范围内进行。超出这个范围，他们就会“好心办坏事”。