少先队辅导员工作计划
少先队辅导员工作计划1是少先队部成立以来，根据我校学生实际情况设置的岗位。我校辅导员始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成功为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断强化学生的纪律意识，不断强化学生干部的综合素质和服务水平，积极开展有利于学生健康成长的活动。
一、配合班主任做好学生思想政治教育工作，确保学生思想稳定。
1，不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本，安全第一”的工作方针，把学生的人身安全放在一切活动的首位，使学生在思想上永不放松，养成良好的自我保护意识。继续加强学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到提前防范、信息畅通，坚决杜绝各类安全事故发生。
2.进行爱国主义、社会主义和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展世界观、人生观、价值观教育，引导学生讨论一些敏感的社会问题，加强对学习、生活、作风、理想信念，以及如何在日益激烈的竞争环境中学会生存和发展的引导和指导，进一步提高学生的思想觉悟，充分发挥他们的主人翁作用。
同时，在学生中大力倡导“爱国守法、礼貌诚信、团结友爱、勤奋自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自力更生、自强不息、自尊自强、自信竞争的优秀道德品质和效率意识、开拓精神。在辅导员的日常工作中，要坚持每周至少找2-3名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的看法。每两周参加不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，粘贴到学生的学习生活中，得到学生的肯定。
3.辅导员坚持做好所在班级的教育工作，使学生在思想上始终保持积极向上，在生活上始终要求进步，为我校开展学生工作奠定了良好的群众基础。
第二，狠抓学生管理，形成良好的校风和学风。
1，校风学风建设:
一方面，辅导员特别重视班级的班集体建设，根据情况调动学生的学习积极性；进一步规范学生日常管理，重视学生日常纪律，及时、公正、公平处理违纪学生。同时，结合和谐校园建设，进一步规范了学生的行为，促进了校风建设。
另一方面，要进一步完善制度，加强学风建设宣传教育，严格管理落实，抓考风、促学风，推动学风建设再上新台阶。此外，我们还大力抓典型，通过榜样的力量带动一大批学生，促进了良好学风的形成。
2、学生干部的管理和指导:
辅导员通过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强学生干部的组织能力和服务水平，引导学生干部处理好学习和工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性和积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，开展一系列丰富多彩的科技活动，活跃学生的课外生活。
第三，以丰富多彩的活动为载体，丰富学生的文化生活，提高学生的综合素质。
1.以学习为中心丰富第二课堂。辅导员利用学生课余时间，开辟丰富多样的第二课堂活动，促进了学生素质的全面优化和提高。比如成立美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组后，学生的思想觉悟提高了，个性发展了，知识面拓宽了，实践能力也相应提高了，与第一课堂教学相得益彰；同时，督促学生学好开设的课程，拓宽知识面，得到了学生的一致好评。
2.我们还组织了一些课外活动，如司仪比赛、美术绘画比赛、知识竞赛、器乐比赛等。我们将举办各种形式灵活的活动，不断提高学生的综合能力。
少先队辅导员工作计划2一、情况分析
这个班有75名学生。很多学生学习习惯差，基础差，两极分化明显，成绩差。相对来说，家庭教育不太理想，因为父母心，对学业不够关心。新学期，希望同学们继续努力。作为团队辅导员，我会给他们更多的关心。根据学校德育实施方案，加强球员行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育渗透迁移工作。
二、指导思想
坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，以“课外延伸”为增长点。倡导道德准则:“爱校守法、懂事诚信、友善团结、勤俭自强、敬业奉献”，帮助队员做到“德育、德智体全面发展、探索发展、学会生存。学会做人。”加强队员的培养，树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生都沐浴在爱与希望的阳光下，全面扎实地推进素质教育。
三。具体工作内容和措施
(一)德育以学生的“自主与责任”为主题，不断深化爱国主义教育。
1，规范升旗仪式，发挥队员自主管理，增强爱国意识。
2、开展“独立与责任”教育，立足于球员的发展，培养球员认真负责的态度和情感，以及做好事情的行为和能力，加强“独立与责任”教育。
3、结合“三八”妇女节、劳动节、端午节、儿童节等。，不断开展热爱劳动、热爱祖国的活动。爱生重教的传统教育，尊老爱幼，团结友爱，在队员中选拔积极分子宣传先进事迹。
4.以“学会付出，学会关心”为指导思想，制作主题团队会议内容。作为团队领导加强指导。
5.以“五爱教育”为基本内容，从自我认识入手:认识自我存在的价值、自我完善的意义和当下的自我；从负责小事做起；记住，做不了小事的人也做不了大事。培养玩家乐于做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展结对活动，树立良好的团队精神和学风。
(2)继续加强行为规范教育。
以帮助队员“学会做人，学会生存”为宗旨，以培养队员善良、文明、守纪律、自律、自主、友爱、有理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。
(1)每个团队要根据自己的特点，打造自己的特色团队，有目标，有措施。
根据我们队以往的表现和队员的弱势，我们队决定成立一个有特色的读书队，争取在学校的各项活动中取得好成绩。提高自己的阅读水平和作文水平。
(2)由于我们团队之前的行为规范较差，所以在前五周的行为规范教育中，我们把重点放在了文明休息和文明交流上，同时检查了文明上课一分钟准备铃。
(3)从小事做起，从自我教育做起，让大家行动起来，建立良好的团队精神。天天记善行。
(4)爱护公共财产。每个队员都要从保护和管理好自己的桌椅做起。禁止在课桌上涂写、磨损、雕刻或绘画。
(5)培养良好的卫生习惯，坚持每天上下午清扫。学校禁止使用餐巾纸、口香糖和乱扔垃圾。
(6)广播演习应加强对进出纪律的检查和指导。积极参加学校秋季运动会，培养集体主义观念。
(7)进一步正确做眼保健操，坚持每周健康教育。
(8)本学期六星评比活动照常进行。
少先队辅导员工作计划3一、指导思想:
以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验式教育为基本途径，改进工作作风，创新理念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，让孩子们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质，不断推动我校少先队工作迈上新台阶。
二、工作重点:
(1)做好队员的思想道德教育，继续加强行为准则的养成教育。
1，提高少先队员的思想素质。
认真落实《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员工作纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为主导，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事小事着眼，从做人做事的高度，从新世纪人才需求的高度，关注和抓好行为养成教育。通过全面实施新的《中小学生行为规范》和《中小学生日常行为规范》，努力把做人做事的基本准则转化为孩子的内在品质，培养团队成员的魔豆精神。
2、加强行为习惯的教育。
加强小干部队伍建设，加强对“一日例行检查评比”人员和少先队员的教育培训，充分发挥他们的监督示范作用，每天检查，每天公布，每周总结，引导全校成员养成良好的行为习惯。
3.加强队员的基础文明教育。
利用晨会课、班级团队课和日常课堂教学，教育团队成员在礼仪、生活、学习等方面的日常行为，形成良好的行为习惯。我们把基本的道德规范概括为“三告别”，即告别粗鲁、恶习、坏事；“四带”即把礼仪带进校园，对同学微笑，对长辈孝顺，对社会谦卑；“五不”就是地上没有痰迹，房间里没有纸屑，桌子凳子上没有刻画，墙壁上没有脚印，说脏话。
(二)积极开展各种活动，深化少先队素质教育。
1，抓好辅导员队伍建设，在品格培养、知识能力、教育教学等方面下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力强的队伍。
2、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展各种活动，从而提高团队成员的素质。
3、扎实推进少先队基础设施建设，促进自身建设再上新台阶。坚持少先队的常规工作，使少先队组织充满活力。坚持软硬件同步建设，努力加强少先队自身建设。在深化主题教育活动的同时，基础设施建设得到有效加强。
1)每周一规范升旗仪式。每周一，全校师生齐聚学校操场，站在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听升旗仪式热烈精彩的致辞，让队员们受到一次又一次的教育。
2)继续开展“明星班级评比”活动，成立红领巾志愿者，检查督促队员言行，不检查学习区(教室、走廊、楼梯、大厅)校园的整洁、整齐、美观，让校园“文明之花”永远绽放。
3)继续开展“中队板报”活动。学校德育处统一规定主题，队员自己整理稿件、版面设计、写作，每月评比一次，既起到了宣传教育的作用，又培养了队员的能力。让黑板报和队角版面成为我校少先队工作的一道亮丽风景线。
4)继续开展“主题团队观摩”活动。主题团队将是展示团队成员活动成果的地方，也是锻炼他们能力的舞台。要求在辅导员的指导和旅本部的培训下，规范团队会议形式和团队活动程序，明确团队活动要求，培养团队成员的才干。
(3)探索个体心理的完善，培养队员健康的心灵。
未来的社会是一个快节奏、竞争激烈、压力巨大的社会。我们的团队成员在这种环境下能否保持良好的心态，不仅关系到他们的成功，也关系到他们的健康生存。要重视心理健康教育，“快乐小屋”永远向队员开放。有问题可以咨询心理医生，有烦恼可以咨询心理咨询师和老师。希望队员们能以良好的心态微笑面对生活，增强自信心，学会关心，学会合作。
三。主要工作安排:
三月:遵守规则，注意安全，做一个行为文明的好队员。
1、“学雷锋”活动:通过“介绍雷锋人物、讲雷锋故事、学习雷锋精神”等系列活动，配合感恩教育，教育队员做一件以“为他人、为集体、为社会”为主题的善事，培养他们的服务意识，开展“每逢雷锋日，人人做志愿者”社区服务活动。
2.庆祝“妇女节”:各中队都说“妈妈，真好！”针对主题开展活动，请队员认识妈妈，感受妈妈的“爱”，为妈妈做点事。
3.植树节“人人争做绿色使者”活动:设计绿色提醒，制作绿色广告牌，完成一项绿色任务。开展“植树节”教育，各中队开展“我是绿色使者”绿地认养活动。
4.全国中小学生安全教育日:3月最后一周的周一为全国中小学生安全教育日，并将本周定为安全教育周，通过观看视频和周五的安全教育，增强队员的安全意识。
四月:谈英雄，学英雄，做热爱祖国的好队员。
1.结合清明节，开展革命传统教育:开展春游扫墓综合实践活动，开展“看革命电影、读革命书籍、讲革命故事、举办主题班会、学习革命精神”相结合的系列主题活动。
2.“我的阅读故事”演讲比赛:谈谈个人的阅读经历，书籍对个人学习的影响以及书籍与个人成长进步的关系。
3、主题班级团队活动观摩活动。
阿美:尽职尽责，学习劳动技能，做一个热爱劳动的好队员。
1.热爱劳动教育:庆祝五一国际劳动节，开展“我是劳动专家”教育实践活动。
2.“六一”节大型庆祝活动的准备工作。
六月:勤于思考，乐于探索，做一个爱学习，有方法的好玩家。
1.庆祝“六一”国际儿童节。
2.开展“6.5世界环保日”和“科普宣传周”。
3、少先队、中、小队工作总结和评比活动。