对教师有哪些看法？
教师观的主要内容有:
1.教师从传授知识转变为指导学生学习，促进学生发展。
2.教师从忠诚的执行者变成了课程的建设者和开发者。
3.教师要从“教师”转变为教育教学的研究者和反思的实践者。
4.教师要从学校教师向社区开放教师转变。所谓“教师观”，是指教师职业的基本概念，是人们对广义的教师职业的认识、看法和期望的反映。从狭义上讲，是教师对教师职业的特点和职责、教师的角色以及教师科学履行职责所必须具备的基本素质的认识。
教师职业道德:
爱国守法:是“教师职业的基本要求”。热爱祖国，热爱人民，拥护中国* * *产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责和权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
爱岗敬业:是“教师职业的本质要求”。忠于人民教育，胸怀大志，勤奋敬业，甘当天梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课，认真批改作业，认真辅导学生。不要敷衍了事。
关心学生是“师德的灵魂”。关爱所有学生，尊重他们的人格，平等公正地对待他们。对学生严格要求，做他们的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不得讽刺、挖苦或歧视学生，不得体罚或变相体罚学生。
教书育人:是“教师的天职”。遵循教育规律实施素质教育。要有说服力，不厌其烦地教人，因材施教。培养学生良好的品行，激发学生的创新精神，促进学生的全面发展。不要把分数作为评价学生的唯一标准。
为人师表:是教师职业的内在要求。坚守高尚情操，知荣明之耻，严于律己，以身作则。着装得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事和父母。作风正派，为人正直。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
教师专业发展的动力。倡导科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。专心业务，勇于探索创新，不断提高专业素质和教育教学水平。