有没有八荣八耻的校播？
三次去新疆支教
北京康乐里小学教师顾燕琴响应号召，三次赴新疆支教。她克服恶劣天气带来的不适，走进维吾尔族学生中，讲科学发展观，讲内地发展，宣传党中央西部大开发的战略决策。她还利用工作休息时间，深入中小学了解教学改革情况，给他们上了一堂示范课，受到了当地师生的好评。
在新疆期间，她先后被评为新疆维吾尔自治区优秀教师、新疆和田市优秀教师，并凭借扎实的教学基本功获得“北京、浙江、山东、乌鲁木齐四地新疆教师课堂教学调整大赛”唯一特等奖。
顾燕琴(北京康乐里小学老师):
胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的社会主义观在我们教师中引起了强烈反响。人民教师有责任在实践中帮助青少年树立社会主义荣辱观，让社会主义荣辱观成为广大青少年生动的道德实践，成为他们的生活方式。因此，教师自身要加强师德修养，践行“八荣八耻”。
2003年，当我听到党中央为了加强民族团结，发展边疆经济文化教育事业，要派出一批优秀教师支援边疆教育的号召时，我没有考虑到当时我已年近50，克服了母亲体弱多病和公婆年事已高的困难，第一个报名援疆。在完成了一年半的艰巨援疆任务后，当我再次受到和田地区教育局、教育学院的邀请时，我欣然同意，第二次来到我工作了一年半的新疆和田地区。今年，是我第三次来到新疆和田教育学院支教。
塔克拉玛干沙漠凶猛的沙漠风，像流浪的江洋大盗，不断地掠夺着和田大地。它是黄色的，风把细小的沙粒吹到你的脸上。我要求自己尽快适应严重的干旱和沙尘天气。学校没有食堂，我们自己做饭，没有洗衣机，厚重的牛仔裤和被套，用手搓。每天上班不管多累，我都会走进维吾尔族学生，用中文和他们聊天，给他们讲外面的世界，给他们讲科学、文明、卫生、减少疾病。我和同伴利用假期去塔克拉玛干沙漠腹地的“西气东输”源头、速生的防护林带、沙漠中壮观的滴灌工程等地实地考察拍摄，然后回来让学生在电脑上观看。活生生的事实让维吾尔族学生更加热爱中国* * *产党，热爱祖国，树立改变家乡面貌的信心，从而增强民族团结的凝聚力。
看到和田地区很多维吾尔族老师张着嘴说不出流利的汉语，我在课堂教学中遇到了很多困难，我很担心。周末给老师讲《中国文化概论》和汉语培训。我经常连续上四五个小时的课。干燥的气候让我声音嘶哑，嘴巴酸痛，张口困难。
尊重每一个实验数据。
李澌然，文慧中学初三学生，从2003年开始参加植物学研究，通过综合科学的调查和实验方法对外来入侵植物豚草进行了研究。相关论文即将参加北京青年创新大赛。他积极参加各种科技活动，曾获全国中学生英语能力竞赛一等奖、全国希望杯数学竞赛三等奖、北京市科技英语竞赛一等奖、崇文区环境科学论坛一等奖、北京市三好学生称号。
李澌然(文慧中学初三学生):
胡锦涛总书记最近强调，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。其中“我以崇尚科学为荣，以无知为耻”引起了我的深思。当今社会，“科学技术是第一生产力”。掌握丰富的科技知识，为国家和社会贡献自己最大的价值，是我们青少年艰巨的责任。
科学实践让我对科学精神有了深刻的理解。要提高科学素养，增强科学能力，理解科学精神，具体落实“以崇尚科学为荣”的思想。科学工作是一项纯粹而崇高的事业。我们必须采取实事求是的科学态度，尊重实验，尊重每一个数据和结论。虽然看似辛苦枯燥，但只要你勇于创新，敢于提出新颖独特的见解，并愿意为此付出大量的努力，持之以恒，始终保持高度的热情，就一定能体会到其中的意义和乐趣。
用爱为红领巾增光添彩
李南进是山东省青岛市实验小学五年级学生。她收集家里和逛街时的商业宣传资料，定期把符合要求的耐刮硬纸送给盲校学生。小南进也是他妈妈工作的青岛儿童医院和青岛儿童心脏中心的“爱心小志愿者”。青岛儿童心脏中心每年都会资助一些贫困家庭的先天性心脏病患儿做手术。李南金积极提供自己的衣服、书籍和玩具，周六下午去妈妈的科室给生病的孩子画画、讲故事，还和一些年轻的患者建立了长期的朋友关系。
李南进(山东省青岛市实验小学五年级学生):
爸爸这几天天天看新闻，爬网。我知道“两会”是国家大事，也多次听到“八荣八耻”这个说法。我以为是没学过的成语。当胡锦涛爷爷拜访NPC和CPPCC的代表时，我很快就问了这个问题，然后才意识到这是对社会主义公民的新要求。爸爸告诉我，对于对与错，善与恶，美与丑的界限，还有很多模糊的认识。比如有的同学互相比较学校的工具、用品、食品、服装的价格、品牌，比较自己的父母、父母、钱、车。一些学生迷恋不良网游，盲目崇拜明星。
胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”，非常具体地指出了每个社会主义公民做人做事的基本准则。我们小学生是民族的未来，所以我们应该树立爱国主义和集体主义的观念以及崇高的理想。今后，我将用“八荣八耻”的标准严格要求自己，热爱祖国，热爱科学，热爱集体，热爱公物，热爱家庭，热爱同学，热爱自然，热爱劳动，热爱锻炼，从自己做起，从身边的小事做起，为红领巾增光添彩，下定决心做一个合格的公民！(记者梁杰苏婷采访整理)