我和老师的故事作文350

我和数学老师的故事。

我的小学数学老师姓卜云娟。她是我小学最喜欢的老师，自然，我也喜欢上她的课。

她一头黑发，没有头发，好像涂了黑色鞋油。在她的A型鹅蛋脸上有两道弯弯的“柳叶眉”和一双锐利的“鹰眼”。

我记得有一次，她在后面的黑板上讲课。坐在前排，看到旁边一个同学声困，正要戳他。结果老师走上前去，让那个恶业同学回答问题。这位同学迷迷糊糊答不上来，只好被“吊”在过道中间。

还有一次，六年级补课。数学老师的孩子坐在教室里等着。突然，一个同学错过了机会，打了三个“嗯，嗯，嗯”的嗝。结果，数学老师的孩子说:“屈香香田歌。”结果全班同学和数学老师都笑了。

呵呵，我数学老师现在想让你再给我上一节数学课，但是她不能。我多么怀念和你以及全班一起度过的两年啊！

老师，以后你还会记得我吗？

②我和我的书包的故事作文，350字左右。

书包，陪我走过无数大道；陪我读完千万篇美文。-题字

每当我走在路上，我都抱怨我的书包太重了。而且，很多人都说肩上背着书包会让你长高。于是，我开始讨厌背书包的感觉，尤其是夏天，两边的书包会让我肩膀出汗。那种感觉太可怕了！

但是后来听到一句话，当你讨厌一个东西的时候，你已经不自觉的依赖它了。我想说这话的人一定有很讨厌的地方，但他也一定会用，因为我跟他一样。

夏天这里很多天都没有下一滴雨。一旦下雨，你就能体会到倾盆大雨是什么感觉。有一天中午，我遇上了这场大雨，幸好我提前带了伞。这个时候，没有什么比有一把伞更重要的了。但这一切都不会这么简单。这么大的雨，一把伞能避免吗？我尽量让自己走快一点，这样一些书就不会被雨水碰到。雨越下越大，我越着急。大约十五分钟后，我终于到家了。赶紧放下书包，看到书包上的水，拿书的速度快多了。最后经过我的反复确认，书没有湿，会慢慢放松原本紧张的心情。

但是看着滴水的书包，好像书包也挺好的，开学的时候带回来一堆新书；在夏天的清晨和我一起读课文；在喧闹的下午充当我的枕头；雨天和我一起保护书...

现在虽然不再用旧书包了，但每次回家看到角落里的旧书包，我都仿佛听到他在说:“老朋友，今天在学校过得怎么样？”

这是我和书包的故事，也是那段忙碌时光最珍贵的记忆。我想，在那个小小的书包里，我触摸到了许多重要的东西，而在那些重要的东西中，凝聚着老友最真挚的关怀。我会小心地拉上拉链，保留最好的东西。

(3)我写了一篇短篇小说和一篇350字的短文。

字如其人。写得一手好字是一个人的面子，是大家的期待，也反映了一个人做事的态度。

以前老师说我的字是“天书”，一般人看不懂。有时候认真的时候写的很好，但大多数时候静不下心来，字在格子里飞来飞去。当我母亲看到我的笔迹时，她经常勃然大怒。

转动

转眼我上初三了，但我的字还是“鸡爪爪”。我妈开始显摆了。她买了六七本钢笔字帖，让我一天练三页，不然不让我睡觉。我摇摇头，你看，

每天放学后，我做一个小时的作业，弹一个小时的钢琴，写三页字帖。我应该写这是哪年哪月？但我必须写，否则，我身上会有几朵“杜鹃花”。

但正是因为如此。

忍不住写了笔字帖。我的字写得有点生硬，我自己也不禁沾沾自喜。但一旦放松警惕，我又成了“鬼画符”。有一天，* * *曹做完作业就急匆匆的出去玩。

结果回到家发现作文纸被撕了。我让我妈评判，她妈说:“撕了怎么办？”让别人看到你的字，对我来说会很难看，给我重写！“结果重复了两次都失败了，第三次。

我刚刚通过检查。从那以后，我再也不敢半心半意地做作业了。

毛主席说，“‘认真’二字，天下畏。”我知道我的字写得一般，但我深信，只要我态度认真，多练习，长期坚持，一定能写出像样的字。

④课堂上的故事作文350字。

“铃——”上课铃响了，同学们赶紧回到自己的座位上，规规矩矩地坐下，谁也没有说话。

过了一会儿，老师没来之前，教室里热闹得像菜市场。老师没来的时候，学生们在说话；有的跑来跑去；其他人大声讲笑话...刚才它还很安静，但现在它像小鸟一样叽叽喳喳。大家谈笑风生，好像教室就是他们的自由之地。负责管教的学生大声说:“不要说话，谁说话就记在黑板上！””学生们突然静了下来。突然，一个同学发出一声怪叫，逗得大家哈哈大笑，教室又沸腾了。有的同学被记住了，但还是装作若无其事，还在说事情。一些学生大声唱流行歌曲，每个人都学会了用他跑调的声音唱歌。为了安全，有同学跑到教室门口偷偷溜了出去。”不，老师来了！”同学慌慌张张地跑回座位。随即，老师们都很平静。

老师满脸笑容地走进教室。她看到学生们坐得笔直，就说:“是啊，很安静！”“负责管教的学生有困难也要说不出来。学生们心虚了，面面相觑，偷偷笑了。

⑤我和书的故事作文350字。

书籍是人类进步的阶梯。这句话是高尔基说的，也是我最喜欢的名言。

我从识字开始就喜欢阅读。全一有空就在那堆书里翻来翻去。我看很多种书，包括科普书，漫画书，小说和诗歌。。小书架上摆满了又薄又厚的书。每当有新书的时候，我总是爱不释手，不一口气看完是不会罢休的。

不是，上周日我和妈妈去新华书店买课外书。我从书架上挑选了下一个我梦寐以求的查理九世。回到家，我迫不及待地坐在板凳旁边看书。周围的一切似乎都不存在了。当别人打电话给我时，我只是保证。

还闹着玩看书。我又一次阅读了查理九世的作品。我妈妈让我去买盐。我离开的时候，手里还拿着查理九世。我边走边看书。突然，汽车的喇叭声吓了我一跳，书扑通一声掉在了地上。我一看到它，就来到了路中间。司机骂了我，我知道我错了。我羞涩的笑了笑，边走边继续看书。回到家，妈妈问我:“盐呢？”我刚发现我和本忘了这件事。为此，我妈骂了我一顿。

阅读丰富了我的生活，让我深思。阅读已经成为我生活中不可或缺的一部分。

⑥我和书的故事作文350字。

书名:我和这本书的故事

如果我是一条鱼，那么书就是一条小溪，我在小溪里游来游去，很舒服；如果我是一只羊，那么书就是鲜嫩的小草。我很乐意吃草。如果我是一棵大树，那么书就是沃土。我很乐意吸收土壤中的水分和养分。从小到大，我和书一起度过了多少个日日夜夜？现在，阅读已经成为我生活的一部分。

记得小时候，妈妈给我订了儿童画报。看着画报里精美的图片，我一直缠着我妈给我讲，直到我妈给我讲了画报的完整版。放学后，我学了拼音，妈妈给我买了几本带拼音的绘本，让我自学读故事。这些故事书让我着迷:快乐王子教会了我，帮助别人是一种美德；《花仙子》教会了我要乐于奉献；《七色花》让我思考；《卖火柴的小女孩》让我的眼神又黯淡了。后来，哥哥给了我一些童话书；洋葱历险记，皮诺曹...这些书仿佛让我穿越到了一个奇幻的童话世界。

莎士比亚说:“书籍是整个世界的营养品。”作为一个像我一样对阅读如饥似渴的少年，其作用不言而喻。当我沉迷于阅读时，我得到了一些东西。记得我四年级的时候写过一篇日记，里面记录了我和爸爸周末抢电脑的事。第二天，老师看了我的日记，表扬我说:“我记得有一篇作文里有一篇和你差不多的文章，但是你写得比他好多了。”听了老师的夸奖，我悟出了一个写作的小道理:只有多读书，好好读书，才能写出优秀的文章。现在，我的很多文章都发表在校报的特刊上，我也成了班里的小作家。现在我和书成了形影不离的朋友。它让我远离孤独，让我快乐。也教会了我知识，告诉了我做人的道理。看书会让我忘记所有的烦恼，所以我打算和书做一辈子的朋友，让它真正成为我生活的一部分。

⑦我和书的故事，350字左右。

我和这本书的故事

莎士比亚曾说:“书籍是人类的食粮。”我觉得这个比喻就我自己的成长过程来说特别亲切。

从小时候的漫画书到《中学生读写》、《书籍摘要》等杂志，我吸收了很多营养，既有知识性，又有趣味性。

第一次见到人物的时候，看着那些漫画书，不禁被丰富的想象力所吸引。久而久之，我也变成了一个空想家。有时候会忍不住对着镜子发呆，勾画自己长大了是什么样子，以后要做什么。

当我开始写作时，我又把目光投向了文学作品。一遍又一遍地读着小红小红帽的《红楼梦的味道》，我试图把自己的想象力和这些作品中优美的词句结合起来，描绘自己的作文世界。于是，我有了小红小红帽这样可爱的女孩，林黛玉这样可爱的人，酷儿精灵，万能的悄悄话。所以老师经常把我的作文当范文读，尤其是那些优美的句子。众所周知，那是我认真参考的结果。

随着年龄的增长，我对写作的兴趣越来越大。尤其是当我的文章刚定型的时候，我欣喜若狂，我由衷地感谢给我信心和鼓励的作文园地——《中学生读写》。通过它，我学到了很多写作技巧，更好地学会了如何选词造句；通过它，我也明白了，仅仅学习别人的写作是不够的。想要更有内涵，就需要看得远。于是，我开始看一些知识性、趣味性、时事性很强的书，比如《书摘》、《青博会》、《黄金时代》、《陪伴》。通过他们，我对世界和政治有了更好的了解，更重要的是，他们让我明白了成为下一个世纪的主人应该具备的技能。于是，在他们的指导下，我有了自己的奋斗，有了自己的主见。

这本书陪我走过了14年。它就像一个跳跃的音符，一页彩色的图画，是人类文明永恒的果实。它引领着懵懂的我走进了知识的大门，自始至终陪伴着我攀登知识的高峰。它让我看到了社会的方方面面，净化了我的心灵。它给了我想象的翅膀和奋斗的目标。我和它的故事永远不会结束，只会随着我的成长越来越丰富...

希望能帮到你。

⑧关于我和李老师的故事，四年级350字。

我和老师之间的故事。

我和老师之间的故事杨老师既是我的数学老师，也是我的班主任。她严肃的脸上有一双明亮的眼睛，但有时笑起来像蒙娜丽莎。她不仅知道我的学习，也知道我的性格。我很佩服也很爱她。现在让我告诉你一个发生在我和杨小姐之间的故事:

记得这学期刚开学就感冒了，大热天还穿着白衬衫。活动课上，杨老师关切地问我:“你怎么穿这么多？”？感冒了？”我回答，“是的。”她关切地说，“你身体不好，要加强锻炼。“这个简短的问题让我陷入了一段难忘的回忆:那是在四年级第一学期，杨老师刚刚接手我们班的时候。当时同学都说杨老师太严厉，我也有同感，但最近的一件事改变了我对杨老师的偏见。有一天，上早读课的时候心里有点不舒服，但是不敢说出来。这时候徐老师看我脸色不太好，就过来问我，关心地问:“不舒服吗？“我说心里有点不舒服，她就赶紧给我妈打电话，让她带我去医院。从医院回到学校后，杨先生再次前来求助。得知没有问题的时候，杨先生脸上绽出了放心的笑容，一直让我感动。渐渐地，我发现杨老师不仅是我们学习上的严师，更是我们生活中的慈母。

再过几天，就是一年一度的教师节了。在每个人的成长过程中，老师是最值得我们尊敬和感激的人。所以，我想对杨老师说:我永远不会忘记您对我的母爱！老师，你真好！我和你在一起的时光永远是最美好的！老师的眼睛是最醇香的酒，最美的诗，最真实的梦。啊！难忘老师的眼神！

⑨阅读和我的故事作文350

我的读书故事我是一个爱读书的女孩。虽然我才上初二，但是我已经读了很多书了。我很小的时候，妈妈就开始给我买书了。那时候，我什么都不知道。我记得我妈给我买的第一本书是《狼与羊》。我妈说，那时候你把书当玩具，一页一页翻，时间长了，你就撕了。我的第二本书是安徒生童话书。我妈妈每天给我讲故事。我像一个成年人一样认真地听。或许是因为小时候和书有着特殊的关系吧。现在特别喜欢看书。

后来父亲给我买了一套《十万个为什么》。这本书的知识面很广，包括天文、地理、历史、动物和生物。平时一有时间就拿出来。它不仅开阔了我的视野，还拓宽了我的知识面。读书让我成长，读书让我进步。“读书如写字”，以后一定要多读书，就像古人说的“好好读书，好好读书，好好读书”，把读书作为我的骄傲和乐趣！如果你想获得更多的知识，吸收更多的营养，那就让我们从现在开始养成爱读书的习惯，与好书相伴一生吧！

参加一个350字的关于我和我的书架的故事写作

臧克家曾经说过，“读一本好书就像交一个好朋友”。我觉得这个比喻很贴切。

在我三四岁的时候，书悄悄地走进了我的生活。那时候我妈给我房间加了书架，还经常在上学前带500字给我看。渐渐地，我认识的单词越来越多。在我五六岁的时候，我可以自己看一些简单的寓言和童话，但我也会犯错。记得五岁的时候，我把“它有白色的羽毛”读成了“它有白色的毛”。

上小学的时候学过汉语拼音，在学校学会查字典，对我的阅读很有帮助。书架上的书越来越多。这个时候，我已经不满足于普通的童话和寓言了。我开始看一些科学书籍和散文，有时候小说也会出现在我的书架上。后来我不满足于看完书就忘的情况，就把书里的好词好句抄在本子上，写下每一本新书看完的感想。记得有一次，我看了一本叫《一个人去青海》的书，边看边记了下来。当我读到“风萧萧，水凉，壮士一去不复返”的时候，我尝到了一种悲壮的美，于是我背了下来。

书架陪伴了我六年，书籍带我走近知识的大门，陪我攀登智慧的高峰。我和书之间的故事永远不会结束。