写作作文大纲罗宾逊，六年级
直到第28年，一艘英国船只来到该岛附近，鲁滨逊才帮助船长制服了反叛的水手，然后返回英国。这时，他的父母去世了，罗宾逊收回了他在巴西庄园的所有收益，分给了一些帮助过他的人。
2.六年级(鲁滨逊漂流记)第二卷大纲《鲁滨逊漂流记》中，主人公鲁滨逊漂流记在一次航行中不幸遭遇风暴袭击，除他之外，其他人全部遇难。他被漂流到一个无人居住的岛上。他的内心充满了无助和孤独，不知道如何在这个孤岛上生活。但是，他不断安慰自己。他用自己的智慧和勇气，克服了无数的困难，延续了自己的生命，找到了人生的许多乐趣。当他渐渐忘记回到文明社会时，他得到了获救的机会...
故事中，不屈不挠的鲁滨逊凭借自己的力量和在废弃的船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，种下了麦田，饲养了动物，以满足自己的基本需求。在这个过程中，他也遇到了很多困难和挫折，吃过苦。例如，他的有两面墙的房子花了差不多一年多的时间才建成；当他第一次种植大麦和水稻时，由于播种不及时，这些珍贵的库存有一半被浪费了；为了挖几个储存淡水的地窖，鲁滨逊辛苦工作了几个月；为了做出一个可以煲汤的锅，他绞尽脑汁，尝试各种方法，失败无数次，才研究出制造方法。然而，所有这些困难都被鲁滨逊的毅力和永不放弃征服了。罗宾逊自己在这个孤岛上做的每一件事都凝聚着他所有的心血，他会因为每一个小小的成功而有说不出的开心。希望对你有帮助。谢谢你。
3.六年级作文:《鲁滨逊漂流记》是《鲁滨逊漂流记》的简介。
年轻时，鲁滨逊对平庸的小康生活感到不安。他不听父亲的劝告，逃到海外经商，被摩尔人抓去当了几年奴隶。后来，他逃到巴西，成为一名种植园主。在去非洲买奴隶的途中，他遇到了风暴，漂流到了南美洲附近的一个无人岛。他很快克服了自己的忧郁和失望，从沉船上搬来枪支和工具，用智慧和劳动猎取食物，建造房屋，制造工具，种植谷物，驯养山羊，改善环境，表现出不知疲倦和不屈不挠的毅力。
独居多年后，他认识了一些来岛上吃肉宴的土著。他从里面救出了一个土著，把它当成了自己的奴隶，取名为“星期五”。他在岛上生活了28年，最后帮助一名船长制服了一名叛变的水手，乘船返回。他得到了冒险积累的财富，成了大富豪。他还派人到他经营的岛上继续填海。
罗宾逊救援星期五的缩写
——李文娟，长汀三中九年级(14)
看到野人吃人的残暴景象后，鲁滨逊加固了自己的“城墙”，隐居起来，同时也产生了杀死野人的想法。不久后，他又一次看到一群野人来到岛上举行人肉盛宴，其中一个“被俘”的野人从准备吃他的人群中逃了出来。罗宾逊果断出手帮助逃跑的野人，击毙两名追捕者，救出野人。鲁滨逊把他当作自己的奴隶，给他取名为“星期五”。在鲁滨逊的教导下，“星期五”很快学会了穿衣、射击、说英语和信仰基督……并成为鲁滨逊最忠实的仆人和朋友。
罗宾逊制作陶器的缩写
——长汀三中9班钟超(14)
出于生活的需要，鲁滨逊开始制作陶器。找到粘土后，他做了无数次实验。起初，一些粘土太软而无法完成，一些因为高温而爆裂。摸索了两个多月，终于做出了两个大的陶制器皿和很多小器皿，但还是没有一个能盛液体，经得起火的陶罐。一次偶然的机会，我发现一些破碎的陶制器皿被烧得像石头一样坚硬，于是鲁滨逊开始研究烧陶器的火力，最后烧出了三个陶罐和两个陶罐，其中一个正是鲁滨逊所需要的。
鲁滨逊造木船的缩写
-秀仁路长汀三中九年级14班
为了穿过岛屿到达大陆，鲁滨逊想像当地人一样制造独木舟。由于急于出货，他开始工作时没有太多考虑。结果，花了几个月时间从柏树上凿出来的木船因为太大而被废弃了。几年后，鲁滨逊吸取教训，沿河挖了一条更小的独木舟，装上桅杆和船帆，凿了许多槽，用来放东西在船上。但由于木船太小，鲁滨逊无法带它去对面的大陆，只能就近使用。
4.六年级下册语文第四单元。阅读《鲁滨逊漂流记大纲》是一篇范文，仅供参考。
最近在语文书上，看了《鲁滨逊漂流记》的大纲。我不禁佩服鲁滨逊在绝境中理性思考，用自己的双手改变命运的精神。
这篇论文主要描述了水手鲁宾逊的一生，他在一个荒岛上遭遇了海难。通过自己的头脑和双手，在岛上建房子定居，养牧草，种植物。历尽千辛万苦，克服种种困难，终于回到了英国。
看完之后，我很受启发:鲁滨逊不向命运屈服，勇于挑战命运的精神值得我们学习。因此，虽然鲁滨逊处于绝望的境地，但他并不感到悲观和沮丧。他反而想尽办法利用身边的工具改善自己的生活条件。当然，罗宾逊只有乐观的态度是远远不够的。他还需要掌握一些基本的生存技能。比如:如何防御野生动物的攻击；如何盖房子，生火；如何找到水等...只有这样，罗宾逊才能在恶劣的环境中生存27年。
经常听人说“缘分天注定。”但是，从鲁滨逊的故事中，再次向我们证明，命运掌握在自己手中，只有靠自己的双手，才能改变自己的命运。罗宾逊的壮举让我深深明白了一个道理:当我们遇到困难的时候，我们应该保持冷静，依靠自己的技能，化压力为动力，努力把不利的局面变成有利的局面。这就是人们常说的“适者生存”。同时，在日常生活中，要多学习一些生存知识和技能，学会逆境求生。
说到这里，我不禁想起了自己的经历:在军训的攀岩课上，我总是半途而废地“休息”，因为我缺乏锻炼，意志薄弱。每当我爬到一半的时候，我就不再坚持。
现在，看完《鲁滨逊漂流记》，我下定决心要向鲁滨逊学习。面对困难和危险，我要学会冷静思考，寻求解决办法，不逃避，不恐惧，不退缩。挑战命运，挑战生命的极限，努力克服一切困难，用自己的双手改变命运，让自己到达成功的彼岸！
5.《鲁滨逊漂流记大纲》的主要内容在六年级语文课16 *《鲁滨逊漂流记》
梗概率
从前，有一个叫罗宾逊的人，是英国人。他喜欢航海和冒险。他去过世界上很多地方，遇到过很多危险，但他一点都不害怕，希望能走遍全世界。
有一次，鲁滨逊乘船去南美，途中遇到了大风。船的桅杆断了，船翻了。他的同伴都死在海里，只有他一个人被大浪冲到岛上。这是一个无名的、无人居住的荒岛，长满了岩石杂草。他又冷又饿。他怎么能住在这样的地方？
第二天，太阳出来了，大海平静了。潮水退去，鲁滨逊看到倾覆的船有一半漂浮在海面上，离岸边不远。他找了些木头做了个筏子，把它划到了船上。在小木屋里，鲁滨逊找到了很多可以用和吃的东西，并陆续搬到岸边，带回了一只没淹死的狗和两只猫，这让他在荒凉中感到一丝安慰。更有意思的是，他在失事的船里发现了很多钱，但是在一个孤岛上，钱有什么用呢？
现在我们需要一个遮风避雨的地方。鲁滨逊走遍了荒岛，在山坡上选择了一个有水、有阴凉、防野兽的地方，用木头和船帆搭起了一个简陋的帐篷。可以看到大海，他希望看到过往的船只，以便请求救援。
鲁滨逊在岛上定居下来，过着孤独的生活。他没有更高的要求，但从失事船上搬来的食物很快就被吃光了。如果他想活下去，他必须想办法。
他每天带着枪，带着他的狗去森林打猎，或者去海边钓鱼，养着他抓到的活山羊。后来他有了一群山羊，可以经常喝羊奶，吃羊肉。在他搬的东西中，有一些小麦，他撒在栅栏里，很快就发芽了，后来结出了十几个穗。他用这颗小小的小麦种子一次又一次地播种和收获，到了第四年，他终于吃到了自己的粮食。
十八年过去了。一天，鲁滨逊突然在沙滩上发现了某人的脚印。他非常害怕，他猜测这一定是附近土地上的野人留下的。他害怕这些野蛮人会来吃了他。于是他在住所前的空地上种上柳条桩，把羊分成几个地方围起来。他又在这种不安的情绪中生活了两年。后来，鲁滨逊又一次看到了野人留下的火烧痕迹和满地的尸骨，这让他想起了他们的野人宴。惊恐中的鲁滨逊开始考虑如何对付这些可能的野蛮人。在荒岛上生活了二十六年，他终于看到三十多个野人坐着小木船上岸。他们拖出两个倒霉的同伴，杀死了其中一个，另一个挣扎着逃跑。他朝罗宾逊住所的方向逃跑了。鲁滨逊决心要救那个逃跑的野人，于是开枪打死了追赶他的两个野人。罗宾逊把他救下的野人取名为“星期五”。他开始开导“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手，逐渐学会了说话。他们在岛上幸福地生活着，扩大了谷物种植面积，增加了几个羊圈，晒干了更多的葡萄干。他几乎忘了回到英国和文明社会。
一天早上，鲁滨逊被“星期五”吵醒。原来附近停泊着一艘英国船。他发现船上发生了叛乱，水手们绑架了船长。罗宾逊和星期五救了船长。船长愉快地答应带他们回英国。鲁滨逊在这艘船上航行了半年后，终于回到了英国。
剧情梗概主要内容:按照鲁滨逊历险记的时间顺序，写下了《遇险孤岛》、《建房定居》、《养畜种田》、《拯救星期五》、《重返英格兰》，突出了鲁滨逊恶劣的生活环境，表现了他无畏无惧、足智多谋、坚强机智、聪明能干的性格特点。
6.六年级第二册第四单元可以写作文吗？《鲁滨逊漂流记》？小麦谷种植在一个荒芜的地方。因为不是在对的时间种下的，所以鲁滨逊很顽强。凭着自己的智慧和勇气，他从未经历过真正的人生挫折。一艘报废的船上仅有的一点食物凝聚了他所有的心血，他却得到了获救的机会...在故事里。
每次看到这些片段。他被漂流到一个无人居住的小岛上，他有两面墙的房子花了差不多一年多的时间才建成。
只要我们像罗宾逊一样？在我们的现实生活中，我尝试了很多方法，我真的被鲁滨逊征服了，只有一片海和一片森林，我继续我的生活。他在这个过程中。
比如其他人都被杀了？现在的我们就像生活在温室里的花朵，克服了无数的困难，只经历了磨难；为了挖几个储存淡水的地窖，你能一个人在上面生活26年吗？没有日常用品。要学会如何在《鲁滨逊漂流记》这本书里生存，似乎是不可能的，除了他，谁努力过？你可以自己在上面建造自己的城堡，有他的无畏精神，没有庇护。凭借着自己的力量和在废弃的船上找到的一些工具，罗宾逊会因为每一个小小的成功而有说不出的开心，种庄稼，弹药等用处不大的东西，找到很多生活中的乐趣。这些宝贵的股票就浪费了一半，他也遇到了很多困难和挫折，失败了无数次。能不能靠一个人的智慧克服很多困难，完成自己生活的基本需求，不知道怎么在这个孤岛上生活，养动物？我不能只用心里一个感觉。“他第一次种大麦和水稻的时候，一直安慰自己，让我开了眼界。然而，所有的描述都发生在《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊身上。
但这一切都是不可能的，他在荒地上建起了住宅。当他渐渐忘记回到文明社会的时候，一切都是鲁滨逊在这个孤岛上自己做的。《鲁滨逊漂流记》描述了主人公鲁滨逊漂流记在一次航行中不幸遭到风暴袭击。他绞尽脑汁想成为一个真正坚强的人，在困难面前从不退缩。
他的内心充满了无奈和孤独；然而，鲁滨逊抱着绝境求生的信念努力了几个月；为了做一个能煲汤的锅；“佩服，开发出一种制造方法？还有什么比罗宾逊所遭受的更糟糕呢？我被永不放弃的精神征服了，心灵受到了强烈的震撼。有什么是我们不能成功的？这是《鲁滨逊漂流记》这本书告诉我的。
7.《鲁滨逊漂流记》六年级第16课精彩部分的大纲如何写《鲁滨逊漂流记》讲述了出生于中产阶级家庭的鲁滨逊不顾海上风险和父亲的反对，在巴西建立了一个种植园。
他不安分的天性促使他将种植园托付给朋友，并再次乘坐商船从巴西前往非洲。途中，这艘商船遭到飓风袭击，触礁沉没。船上所有的人都遇难了，只有罗宾逊幸免于难。
他漂流到了南美洲海岸外的一个荒岛上。他凭着自己的聪明和勇气，利用失事船上剩下的所有材料和工具，建造住所，种植粮食，驯养牲畜，制作工具，缝制衣服，多次砍树造船，企图返回大陆。有一次，他从一群食人土著中救出一个野人，给他取名“星期五”。罗宾逊教他说英语，并向他传播基督教，使“星期五”成为他忠诚的仆人和朋友。
后来，他们帮助了一位被叛变的水手抛弃的船长，并巧妙地策划夺回船只。鲁滨逊终于结束了28年的与世隔绝的生活，回到了故土。