需要修改很多病句！
1.用修饰符号修饰(用于不一致、句子重复、词序错误、用词错误、句序颠倒、关联词应用不正确、用词不当)
1.病句是指结构不完整、意思不明确、有错误的句子。训练修改病句的目的是认识到写句子时容易犯的错误，让自己少写不写病句，把意思表达清楚流畅。
这个年级常见的病句如下:
(1)成分不全:此句缺少必要成分，意思不全。比如“大声唱。”同学们都知道，一个句子一般可以分为两部分。前一部分说“谁”或“什么”，后一部分说“什么”、“做什么”或“怎么做”。这两部分是一个句子的基本组成部分，缺一不可。
(2)意义重复:这种句子就是前面说了一个意思，后面又重复了一遍，意思重复了。比如“我改正了不正确的错别字。”这里“不正确”和“错别字”意思相同，合在一起用是多余的。
(3)用词不当:这类句子是由于对词义理解不清，错用同义词，导致词不能表达意思，违反了句子的结构规则。例如，“学生们热烈欢迎新老师。”“热心”这个词的意思是:有热情，有兴趣，愿意尽力而为。用在“欢迎”前面显然不合适。
(4)语序倒置:语序是词在句子中的排列顺序，反映词在句子结构中的位置。每个词在语言结构中都有其特定的位置。离开了自己的位置，就会犯语序不当的错误。比如“今年小麦丰收在望，长势喜人。”小麦长势好，才能丰收在望，词序颠倒，不符合客观规律。
2.修改病句的步骤。
(1)阅读原句，找出原意。首先要仔细阅读病句，理解其主要意思。
(2)查找原因，确定症状。围绕句子的主要意思找出病句的原因，找出属于哪种病句。
(3)对症下药，修改病句。找出原因后，要根据句子中的问题，思考删除什么，增加什么，替换什么，然后开始修改病句。
(4)认真检查，完成练习。阅读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意。
3.修改病句的方法。
(1)修饰成分不全的句子时，最重要的是要知道缺的是哪一部分。比如“大声唱。”这个句子缺少基本成分“谁”，所以句子意思不明确。修改的方法是把这部分补上，改成:“学生大声唱。”
(2)修饰一个有重复意义的句子，最重要的是要明白哪部分意义是多余的。比如“我改正了不正确的错别字。”显然，“不正确”重复了“错别字”的意思。改正的方法是去掉“不正确”或“错别字”中的一个，保留一个为:“我改正了不正确的单词。”或者:“我把错别字改了。”
(3)对用词不当的句子进行修饰，最重要的是找出哪些用词不当，以及错误的性质(同义词错误、范围不当、词语搭配不当)。比如“小刚很珍惜时间。”“惜”就是珍惜和保护。用在“时间”前面不太合适，但可以改成“珍惜”(意为重视但不溺爱)，变成:“小刚很珍惜时间。”
(4)修改语序颠倒的句子，最重要的是找出哪个词的位置不对，如:“我们讨论了，听了校长的报告。”看完句子，可以发现先讨论报告再听报告的顺序不对。你必须先听报告，再讨论，就变成了:“我们听了，讨论了校长的报告。”
教小学生修改病句
修改病句是句子练习的重要组成部分，也是语文试卷中的常见问题。通过病句的修饰，可以知道什么是正确的句子，什么是错误的句子。这样，我们不仅可以提高我们的分析和判断能力，还可以为我们修改作文打下良好的基础。
修改病句的关键是找出原因，找出病因，从而“对症下药”。小学生常见的句子错误有几种:①句子不完整；②搭配不当；③语序混乱；④不一致；(5)重复性；6不合理等等。
修改病句要掌握一个原则:既要改正，又要尽量不改变原意。一般来说，修改病句可以分为四步:①理解原句；②病因分析；(3)写修改，(4)修改后检查。修改病句大致有六种方法。
1补充成分法
补充成分法是指给不完整的病句补充必要成分，使句子完整的方法。不完整病句主要是缺少主要成分，即主语、谓语和宾语。到底缺了什么，需要仔细分析。通常主语在前，谓语在中间，宾语在最后(如果没有宾语，谓语在最后)。因为句子不仅是由主要成分组成的，还会有一些附加成分，所以要先找出主要成分，然后再补上缺少的部分。
我们正在为今年的国庆节做准备。
根据补充成分法的要求，要纠正不完整的句子，首先要找出主要成分，然后看缺什么成分，补上合适的。通过分析，这个例句有主语和谓语，“prepare”是动词做谓语成分。什么是“准备”？如果没有对象组件的说明，可以补充“精彩程序”。
2调整和搭配方法
调整搭配法是指对搭配不当的病句进行词语调整的方法，使句子写得流畅。有些词在意义上无法匹配，或者不符合语言习惯。如果搭配起来，会造成病句。常见的病句有:主谓搭配不当，动宾搭配不当。修改的时候，一般调整一个字就够了。具体调整要根据内容而定。
在联欢会上，丽丽唱了一首优美的歌曲。
在这个例子中，“唱”和“唱”不能匹配。唱歌只是一首歌，唱歌指的是一首歌的声音，就像鸟儿和机器的声音一样。这是一个动词和宾语搭配不当的病句。修改的时候把“宋”换成“宋”之类的就行了。
3理顺语序的方法
理顺语序法是指将语序紊乱的病句的语序理顺，使句子通顺的方法。在大多数情况下，句子的词序是固定的。语序一变，句子的意思就变了，甚至造成语言障碍。所以语序一定要符合平时的语言习惯，不能随意颠倒。
鸟儿优美的歌声被他陶醉了。
看了这句话，我们觉得很迷茫。如果以“唱歌”为题，说唱歌被他陶醉显然说不通。那么，谁该陶醉呢？从从句意义分析，应该是“他”。是什么让他陶醉？当然是《鸟的美丽之歌》。因此，整句改为:他陶醉在鸟儿美妙的歌声中。
4解决矛盾的方法
矛盾化解法是指在一个句子前后表达的意义相互矛盾的病句中，运用矛盾化解的方法，使前后的意义统一起来。句子的前言应该与事实相符。否则就会出现前后矛盾，语言错乱，与事实不符。分析认为，这种语言障碍主要是观察事物不仔细，思考问题不仔细的结果。
全班都去看电影了，只有张军留在教室里做作业。
这句话前半句说“全班”都去，后半句说“张军”留在教室。一前一后，明显有矛盾。也许，写这句话的人是有意识地强调“张军”没有走，但无论如何，句子的矛盾是客观存在的。如果真的是为了强调，我们不妨这样纠正一下:班里其他同学都去看电影了，只有张军留在教室里做作业。
5.通过删除复合体来简化。
化繁为简，即减少含义重复或成分多余的病句的臃肿，使句子简洁明了。重复多是故意叠词造成的。句中用词重复，给人啰嗦的感觉，犹如画蛇添足。修改时，只需选择其中一个重复的部分。
我忍不住笑出声来。
例中的“帮不上忙”是“帮不上忙”的意思，所以和“帮不上忙”放在一句话里，意思是重复的。这句话可以改成:我忍不住笑了。
6按照事物的规律
合情理法是指对不合理的病句进行重新理解，使之符合情理的方法。不合理，又称逻辑混乱，是对事物本身认识不足造成的。在修饰这类病句时，首先要充分了解事物，掌握其本质，也就是我们方法中的重新理解，然后把句子描述清楚。
花园里有西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、茄子、苹果和其他蔬菜。
句子中强调的是各种蔬菜。什么是蔬菜？西瓜苹果？这两样东西其实都属于水果，放在蔬菜里不合理。修改时，可以去掉两个东西，也可以保留(根据需要)。采用后一种修饰方式的句子是:地里种了西红柿、扁豆、黄瓜、茄子等蔬菜，还种了西瓜、苹果。
小学生修改病句的实践
1.大厅里挤满了观看演出的人。
2.校园里开满了白、红、黄等五颜六色的花。
3.我站在操场上，仔细看着正在锻炼的学生。
我们班在比赛中获得了第一名，每个人的心里都流露出胜利的喜悦。
5.小组讨论会上，大家发言激烈。
6.异口同声地说:“是！”
7.在老师的教育下，他明确了自己的学习态度。
8.喜欢看《小蜜蜂》、《小溪》、《小学生学习报》等课外书。
9.改革开放后，人们的生活越来越富裕。
10我觉得春天的景色很美。
11.老师要求学生明确他们的学习目标和态度。
12，你必须负责。
李老师在课堂上对我们要求很严格。
14，实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都有了明显的提高。
15，递茶杯的时候，妈妈脸上露出了开心的心情。
16，小明姐姐连续三年被评为“三好学生”。
我们来到公园，观看了美丽的景色。
19，他的语文作业基本完成。
我想起了两年前发生的事情。
我肯定明天可能会下雪。
24.每个人都必须注意卫生的好习惯。
25.河水倒映在云里，显得更白了。
26.象山的秋天是一个令人向往的地方。
27.博物馆展出了3000年前新出土的文物。
28.这个学期是我小学学习生活的最后一年。
爷爷经常给我们讲有趣的往事。
30.我哥哥最喜欢打篮球和踢足球。
31.我日夜盼望的春节终于到来了。
32.改革开放后，中国的经济建设得到了快速发展。
我们应该养成阅读时思考的好方法。
我们应该发挥老一辈革命家的光荣传统。
今天轮到我值日。我把教室打扫得干净整洁。
我带着我的钢笔、尺子、橡皮和文具去参加教学比赛。
他已经完成了老师布置的所有练习。
每次老师提问，他总是第一个发言。
39.我们应该从小培养对清洁卫生的热爱。
40.我们学校要求解放军叔叔定期做报告。
我们必须完成建设四个现代化的伟大任务。
42.那个盲女看到有人进来，就赶紧站起来给人让座。
43.言行不一的人是不好的作风。
44.王乐妍舍己救人的行为感动了周围的人。
尽管天气不好，我们总是准时到校。
46.相声表演开始了，一张张笑脸盯着舞台上的表演。
47.我决心努力克服学习中的坏习惯。
48.刘老师被授予“特级教师”荣誉称号。
她戴着白色的围巾，穿着红色的裙子，看起来很棒。
随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
修改病句的练习和答案
1，这是一次快乐、幸福、喜悦的班会。修改:删除“快乐，喜悦”
2.老师突然放慢了进度。修改:删除“逐渐”或“突然”
3.经过这次外出考察，给了大家很大的启发。修订:删除“之后”
4.哥白尼敢于批判，勇于怀疑并不现实却一直被认为不可侵犯的权威理论。修改:会“敢于批评”和“勇于怀疑”:
5.为了避免将来发生类似事故，我们必须尽快完善安全系统。
修改:删除“避免”或“不再”
6、他亲切的话语+，亲切的面容，总是浮现在我的眼前。
修改:在“话”后增加“在我耳边响”；
7.提高质量是语文教学改革的当务之急。
修改:将“增加”改为“提高”
8.这场比赛的输赢不仅关系到球队的声誉，也关系到学校的荣誉。
修改:将“但是”改为“和”
9.看这个展览让我感触良多。修订:删除“make”
10，只有社会主义才能救中国。修改:将“就”改为“才”
11.事发后，班主任与班委研究，决定就此问题进行一次教育。
修改:“此问题”改为“同学”
第二部分
1，解放军叔叔击落敌机5架，军舰3艘。
2.骄傲自满是学习的障碍。
3.这些是唐代出土的文物。
4.看完这部电视剧，大家印象深刻。
5.这个公园新设立了两个由英国援助的娱乐项目。
我猜他一定是做错了这道题。
他冲进教室，高兴地宣布明天要去春游的好消息。
听了这个报告后，我们学到了很多。
9.冬天，寒风在你脸上呼啸，让人瑟瑟发抖。
10就算你是天才，也离不开老师的训练和教育。
11.《草原》的作者是老舍。
12，坚持写日记，你的写作能力会得到快速的提高和拓展。
13.不珍惜劳动成果，随意浪费，是可耻的。
14，要坚定战胜困难的信心和方法。
15，报晓的公鸡是起床的信号。
16，要认真改正自己的缺点和错误。
多读好书可以丰富和提高我们的知识。
18，小学生语文学习，中国青年报是我最喜欢的报纸。
19，少先队员要热爱祖国，爱护公物。
20.任何困难都吓不倒意志坚强的少先队员。工会
21.听了报告，我受到了教育。
22.早稻成熟了，田野看起来像一条绿色的地毯。
我忍不住笑了。
24.我经常看见小明有时在早上锻炼。
25.少先队员应该发挥革命传统。
26.因为老舍爱种花，而且她养了很多花。
27.夏天的小兴安岭是个美丽的地方。
28.我昨天看了电影《闪闪的红星》。
回答:
1，解放军叔叔击落五架敌机。
2.骄傲自满是学习的障碍。
3.这些是唐朝的文物。
4.这部电视剧给我留下了深刻的印象。
5.公园里有两个新的娱乐项目。
我猜他在这个问题上犯了一个错误。
他跑进教室，高兴地宣布明天要去春游的好消息。
8.这份报告教会了我们很多。
9.冬天，冷风吹在脸上，让人瑟瑟发抖。
10就算你是天才，也离不开老师的训练和教育。
11.《草原》的作者是老舍。
12，坚持写日记，你的写作能力会迅速提高。
13，这种不珍惜劳动成果，随意浪费的行为是可耻的。
我们应该坚定战胜困难的信心。
15，公鸡打鸣是起床的信号。
16，要认真改正自己的缺点和错误。
17，多读好书可以丰富我们的知识。
18.我最喜欢的报纸是《小学生语文学习》和《中国青年报》。
19，少先队员要热爱祖国，爱护公物。
20.任何困难都吓不倒意志坚强的少先队员。
21.听了报告，我受到了教育。
22.早稻成熟了，田野看起来像金色的地毯。
23.我忍不住笑了。
24.我经常看见小明在早上锻炼。
25.少先队员应该发挥革命传统。
26.因为老舍爱花，所以养了很多花。
27.夏天的小兴安岭是个美丽的地方。
28.我昨天看了电影《闪闪的红星》。
示例:
一、作文不完整:句子不完整。
读了两首革命先烈的诗，我受到了深刻的教育。(缺少“谁”)
读了两首革命先烈的诗，我们受到了深刻的教育。
二、搭配不当:
春天的苏州是一年中最美的季节。(不能说“苏州是季节”)
苏州的春天是一年中最美的季节。(应该说“春天是季节”)
第三，不一致:
我基本上完成了所有的作业。(“基本上”和“全部”的矛盾，二选一)
我基本上完成了作业。
我已经完成了所有的作业。
第四，语义重复:
《出埃及记》我必须改正我的缺点。(“不好”和“缺点”重复)
我必须改正我的缺点。
五、不合逻辑:
《出埃及记》当前位置商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。
(“水果”包括“葡萄、苹果、梨”等。)
商店的货架上摆满了葡萄、苹果和梨。
或者:商店的货架上摆满了水果。
第六，词序颠倒:
《出埃及记》他一次又一次地完成了艰巨的任务。(“一次又一次”应该修改为“完了”)
他一次又一次地完成了艰巨的任务。
七、描述不当:
《出埃及记》当前位置王老师讲完这个故事时，教室里爆发出排山倒海的掌声。
(教室里不可能有排山倒海的掌声)
王老师讲完故事后，教室里响起了热烈的掌声。
八、指未知:
例子:老师批评了小明和小东，让他写检讨。
(小明和小东在前面，后面是“叫他”。是谁呀？)
老师批评了小明和小东，让他们写检讨。
首先，分类练习
缺失部分:
1.经过半年的努力，终于赶上了。
2.光荣地成为了中国* * *制作方。
每个人都在操场上快乐地做着。
我们肩负着建设社会主义祖国的任务。
5.完成了老师布置的作业。
6.高楼大厦一座接一座地被建造起来。
7.全心全意为人民服务的雷锋将永远激励我们前进。
8.老师和我们都想在操场上抓小鸡。
(二)词语搭配不当
1.由于大家的努力，我们的学习成绩大大提高了。
这座桥不仅坚硬，而且美丽。
我们热烈庆祝小红被授予“三好”队书？/font & gt；
4.小天气预报员坚持每天查看天气变化。
我们必须坚持光荣的革命传统。
6.要端正学习目标，明确学习态度。
7.上课的时候，徐老师讲了很多有趣的例子和故事。
我们养成了饭前便后洗手的习惯。
9.如果你犯了错误，你应该下定决心改进它。
10.老师慈祥的面容，亲切的教导，总是回荡在我的耳边。
11.我姐姐最喜欢跳舞和音乐。
12.这把锯子是鲁班发现的。
重复
大约有50人参加了会议。
我们学校有1000多名学生。
我哥哥拿着一束美丽的花。
我不怕这些坏人。
彩旗在空中飘扬。
6.他是我们班最热爱劳动的劳动积极分子。
7.我有别的计划。
广场上挤满了来自全国各地的工人和农民。
词序错误
1.他从挎包里掏出厚厚一叠人民币。
2.黄继光献出了自己光辉的一生。
2.妈妈只在台灯下看书。
爷爷一生过着简朴的生活。
4.夏天的江南农村，是一年中最繁忙的农忙季节。
我们应该发扬和继承艰苦奋斗的光荣传统。
无理取闹
1.我已经做完了我所有的数学练习本，只有一道题还没做出来。
我可以断定，这件好事可能是我们班的陈红干的。
我们班这次期末考试几乎没有不及格的学生。
工人、农民、解放军、学生、小学生和政府官员参加了联欢会。
老师表扬了我，我的脸一下子就红了。我就像一个大苹果。
6.士兵们冒着大雨和泥泞的道路前进。
7.学生的作业基本都交了。
8.乌云和大雨从半空中倾泻而下。
二、综合练习:修改原句
1，这次活动，同学们的情绪比以前高了。
杨洋说他已经掌握了拼图的技巧。
3.我录制并观看了教育电视台的心理学知识讲座。
4.六个作业我做了五个，最后一个我也快做完了。
今天早上，我妈妈从市场上买了蔬菜、水果、黄瓜和豆子。
6.如果每个人都遵守交通规则，我们的安全和事故将得到保证。
7.我们应该保护漓江、太湖、故宫、北戴河等自然风景区。
8.海底世界有许多奇怪的动物。
9.莉莉在晚会上唱了一首优美的歌曲。
10，这学期，我校发起了“争做环境小卫士”的热潮。
11.干部、教师、退休工人和白发老人参加了集会。
学生、少先队员、工人、农民、教师和解放军参加了文艺演出。
13.参加课外兴趣小组活动后，我们的知识提高了很多。
14、我们的杨老师被授予“跨世纪优秀教师”荣誉称号。
15，今天举行了第一名和第二名的决赛。
16，他的文笔进步明显。
17，中秋之夜，月色皎洁。
18，他很顽强，从不轻易接受别人的意见。
19，肖老师的问题回答如流。
20.《鸟的天堂》的作者是巴金。
21.如果我们注意饮食卫生，肠道疾病和健康是可以避免的。
22.音乐和体育对我们很感兴趣。
23.秦晓从小就养成了对劳动的热爱。
24.虚怀若谷者学十，骄傲者学十。
25.损人利己的人是很不好的表现。
26.老师像狐狸一样狡猾。
27.今夜，天空如镜，繁星点点。多美的夜景啊！
28.要收割的稻子，粒粒饱满，绿油油的。多可爱啊！
我们应该与干旱、洪水和地震等自然现象作斗争。
30.同学们都积极响应“人人动手，绿化祖国”。
31.我姐姐最喜欢跳舞和音乐。
大约五十人参加了今天的会议。
33.气象员坚持每天观察天气变化。
34.在雷锋精神的鼓舞下。小明改进自己的缺点，不断做好事，受到老师的表扬。
儿童节那天早上，我们自豪地坐在教室里，举行了庆祝晚会。辅导员先祝我们节日快乐，并鼓励我们继续努力，争取做合格的毕业生。然后，进行节目表演，最精彩的表演是由俄罗斯作家高尔基的《凡卡》改编的教科书剧。
他被桂林的美景深深打动了。
37.今天晚上，雷声大雨点小，雷雨交加。
38.他明确了自己的学习态度，端正了自己的学习目的。
39.李长期以来一直保持着艰苦朴素的作风。
40.燕子、啄木鸟、青蛙等益鸟都专门吃害虫。他们都是人类的好朋友。
41，我们学校举办了一个小发明。
42.看了《只有一个地球》，我受到了深刻的教育。
43.今年春天，我们游览了桂林山水。
44.地球是太阳系的行星之一。
参观故宫、长城和奥运村的人络绎不绝。
46.他看到一个身材高大魁梧、红脸膛、穿着军装的男人走过来。
47.去店里买了鱼、虾、盐、海带等水产。
48.六年级学生是我们学校最大的班级。
49.长江用甘甜的乳汁培养了中华儿女。
50.铃声响了，学生们奔向操场进行活动。
51，50米短跑决赛开始，董力第一个到达终点，获得冠军第一名。
我怀着愉快的心情，迈着轻快的步伐，来到了美丽的校园。
53.这最后一天的劳动是最有意义的一天。
通过中队会议，我们提高了明辨是非的认识。
55.春节贴春联是中国人的一个悠久的习俗。
56.《牛郎织女》这个故事在民间很受欢迎。
57.雨，薄如落叶，轻如针尖，密密麻麻地飞向大地。
58.当我走进校园时，我看到了可爱的面孔和优美的歌曲。
59.星期天，我们在学校举行运动会。
爷爷的病经过医生的精心治疗，很快就康复了。
61，警察叔叔舍己救人的举动感动了周围的人。
62.黄河是中国的四大河流，是中华民族的摇篮。
63.我们可以通过平时多读一些好书来增加自己的知识面和写作水平。
64.不努力学习就不能取得好成绩吗？
65.今天的气候比昨天冷。他穿着毛衣和毛巾来学校。
66.一日之始，大如车罩，一日之中，如盘。这不是为了远近吗？
67.一天开始的时候很凉爽，中午的时候就像探汤一样。这不是远的人热，近的人凉吗？