对校长工作的评价
2.2.xxx老师当班主任9年了。她教育教学经验丰富，业务过硬。她能面对所有学生，关心他们的健康成长。班级管理细致，可以根据大三学生的特点对学生进行教育。方法得当，动作到位，效果明显。在任期间，他带来的班风、学风都很优秀，多次被评为？文明班先进班集体。。许多学生受到了学校的表扬和奖励。在转化后进生方面，她尊重信任他们，从学习生活各方面关心他们，能充分挖掘他们的闪光点，以情、理、导对待他们，平时多表扬鼓励，课后辅导，指导后进生转化。任职期间，她转化了6个后进生，包括xxx。
3.xxx老师一直在做班主任。在工作中，时刻严格要求自己，以自己的品行为同学们树立榜样，并坚持下去？爱，严格，细腻，忠实？班级管理。重视班级管理中后进生的转化，一方面进行思想引导和教育；另一方面，我们利用课余时间帮助他们学习基础知识，表扬他们在课堂上的一点点进步，树立信心，激发他们的学习勇气。转化了xxx、xxx等10名后进生，成绩大幅提升。对于优秀的学生，可以根据个人特点，引导他们参加各种比赛。培养了xxx、xxx等20名尖子生，其中12名学生获得兴宁市级以上荣誉。
4.4.xxx老师从教11年了，是真的。班主任的工作，她坚持做下去？勤奋、严格、细致、踏实？全面育人，关心爱护学生，耐心细致做好学生思想工作，成效显著。班风学风好，在学校起到示范作用。注重因材施教，多次指导学生参加各类竞赛并获得镇级奖项。对于后进生，坚持？爱，耐心，苦心？要赢得他们的真心，因势利导，促进他们的转变。上任以来，* * *共转化xxx、xxx等不同类型的后进生16人，转化率100%。由于工作扎实认真，历年来被评为学校和乡镇优秀班主任。
5.xxx老师参加工作以来一直在我们镇教书，是我们镇的骨干教师。教龄:10年，担任班主任:10年。最高学历是本科。他思想正确，忠于党的教育，品德高尚，服从安排，与同事团结合作。长期从事数学教学，专业技能过硬，经验丰富。他坚持用普通话授课，上课坚持课标理念，教学方法灵活，因材施教。深受学生喜爱，积极参加学校的教研改革活动，在教改课题实验教学中取得了良好的成绩。多年来，他的学习成绩一直处于镇上同级别的前列。能多学习，勤实践，总结好，积极写教育教学论文。其中xxxxx在优秀教学论文评选中获梅州市二等奖。
在班主任工作中，他总是严格要求自己，关心学生，能拿？爱，严格，细腻，忠实？指导学生，方法得当，行动得当，培养优秀学生的能力强，效果好。班级学风浓厚，班风优良，多次被评为学校先进班集体。
根据其学历、资历、成绩和表现，符合数学小学高级教师资格，同意申请数学小学高级教师资格评审。
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6.6.xxx老师从教10年，2005年2月被评为数学小学一级教师。任职以来，忠于党的教育事业，具有良好的职业道德，强烈的事业心和责任感，热爱本职工作，为人师表。
你能坚持班级管理吗？爱，严格，细腻，忠实？我们的工作作风注重培养学生良好的道德品质和行为习惯，能定期家访，有健全的班级管理制度，有生动的第二课堂，积极开展培养优秀学生和未成年学生的工作，培养了一大批品学兼优的学生，如xxx、xxx等。和他们在一起的班风优良，学风浓厚，多次被评为镇或学校先进班集体。在教学工作中，教师具有扎实的学科知识和专业技能，能够胜任各年级的教学工作，具有丰富的教学经验，是学校的学科带头人，能够大胆探索，优化课堂结构，勇于创新。他的课堂生动活泼，深受学生欢迎，所教科目的平均分、通过率、优秀率都在镇上同班级中名列前茅。能积极参与教研活动，开展项目实验，多次承担片级或镇级公开课，在全镇起到良好的示范和带动作用。他也可以帮助年轻教师使他们成熟。
根据其工作能力和各方面成绩，同意推荐其申请数学小学高级教师资格评审。
7.7.xxx老师是我们学校的骨干教师。教龄9年，做班主任9年，最高学历本科。她思想端正，忠于党的教育事业，道德高尚。服从安排，乐于助人，与同事合作。教育教学经验丰富，业务过硬。任职期间，她出色地完成了各项教育教学任务。她教数学已经很长时间了。业务精通，常规教学扎实，全面贯彻课程标准理念，效果良好。历次教学常规检查均为优秀。几年来，他的学习成绩在镇上的同年级学生中名列前茅。她主动承担教学改革课题，教研改革成果显著:两次承担区教公开课，获兴宁市优秀奖；参加小学教师精品课程评比，获兴宁市二等奖；2008年9月被评为？兴宁市教育改革积极分子？。本文具有现实意义和指导意义。在班主任工作中，她关心学生，工作细致，教育方法得当，行动到位，培养优秀学生能力强，效果明显。在任期间，他带来的班风、学风都很优秀，多次被评为？文明班先进班集体。。
根据其学历、资历、成绩和表现，符合数学小学高级教师资格，同意申请数学小学高级教师资格评审。
8.教师8.xxx，大专毕业，1998年8月参加工作，教龄11年，班主任工作11年，2003年6月评定为一级英语小学教师。她政治思想表现好，品德高尚，为人师表，严于律己，兢兢业业，任劳任怨。对所教学科有系统扎实的理论知识，教学方法灵活，教学经验丰富，能胜任循环教学。他在课堂上用英语组织教学，生动、直观、有效、显著。教授的英语课程在镇上的质检中名列前茅。指导学生多次参加各种比赛并获得镇级以上奖项。班队的工作生动多彩，所教的班级是学校的先进班。谦虚好学，勤奋进取，她自觉参加各种高级函授课程，注重专业学习，积极参与教研改革，每年主动承担学校或镇级公开课1门以上。她是英语业务骨干，也是学校的学科带头人。2008年5月参加兴宁市小学教师优质课竞赛，获兴宁市三等奖。青年教师的培养标准高、要求严，亲自示范卓有成效。xxx、xxx等8名青年教师成为学校的骨干教师。根据教师的工作表现和成绩，允许其申请英语小学高级教师资格评审。