5创意班级活动策划方案
创意班级活动策划方案1
秋冬之际，组织全班参观省博物馆。
活动目的:全班旅行为了加厚全班同学的友谊，丰富学生的课余生活，让大家学习。
而且含义轻松，陶冶了学生的情操，使他们增长了对中国楚文化的认识，了解了中国的历史和古人的智慧，使他们更加热爱我们的国家。
活动时间165438+10月14(如非大雨，活动准时进行，否则顺延至下周六)。
活动流程:全班同学早上8: 00集合(以校门为界)，然后乘坐事先联系好的大巴，前往省博物馆，9: 00准时到达，然后领取参观省博物馆的门票。由于人数较多，可以分两批参观不同的展区，每批可以选择负责人分别带这群学生。并在下午3点与省博门口汇合，搭车回学校。
人员分配活动前联系班车:组委会成员:王燕。
生活委员:王德桥
活动前后:体育委员:姚宗森
两组人员负责人:一组，团支书:刘昊然。
第二批，班长:孟宪博。
摄影在玩:一组，副班长:林挺。
第二批，宣传委员:池立伟
戏后总结活动经验并作书面报告:学习委员:雷付平。
组织委员:王燕
活动预算项目金额
往返包机费60x2=120元。
摄影，冲印照片10元。
入场费0元
总计130元
每一个学生的成长，每一个班级的组织建设，都不是在一个静态中进行和完成的，而是在一个主动的状态中进行的。以下是我精心收集的创意班级活动策划方案。让我分享给你，并享受它。
创意班级活动策划方案2
一、活动性质:本学期第一节课大型娱乐活动。
二、活动的目的
希望通过这次活动，可以加强同学之间的友谊，促进班风建设。增强了班级凝聚力，增强了班级荣辱感，促进了班级同学之间的交流。通过这次活动，班级凝聚力可以提高到一个新的水平，同学之间的感情得到了加强，同学之间的陌生感也逐渐消除，让大家对大学生活充满了向往。让班委之间的合作加强，让我们的班委团队可以磨合。(校园商业竞赛活动计划)
三、目标受众:电子产品营销与管理专业辅导员，全班，全体老师。
四。活动资金
AA制，生活委员会做了这个活动的预算，算出来每人要交40元左右，多出来的部分作为班费。
5.活动时间:6月17日晚6:00-9:00。
6.地点:学院附近的人和鱼馆
七。活动形式:以学号为单位，共9组(桌)，每桌7人，男女各半，外加一名老师。
八。准备
(一)任务前
做好活动前征求班级意见的工作。
(2)班长的任务
1，做好具体流程规划。
2、做好人员调配
(三)组织会员和生活会员的任务(统筹规划和分配)
1，负责通知班里同学(飞信，班群告知)组委会成员。
2、做好预算生活委员会。
(4)文艺委员的任务
根据活动流程，策划各种娱乐项目，让活动变得有趣。
(五)卫生委员会和宣传委员会的任务。
负责场地和道具的摆放，以及活动结束后的清洁工作。
(6)共青团书记的使命
负责拍摄有意义的照片
九。活动流程(正式晚宴)
1，当晚6点-6点半。
班委要做好仁和楼的场地和道具准备；
2.6: 30-6: 50
班里的学生与政府聚集在一起；
3.七点整
桌子摆好了，菜也上齐了。
4.七点-九点整
十、晚宴圆满结束，同学们回到宿舍。
班长负责给各宿舍负责人打电话，确保大家安全返回宿舍。
十一、下次班会由生活委员会宣布开支。
王闯，电子产品营销与管理副班长。
每一个学生的成长，每一个班级的组织建设，都不是在一个静态中进行和完成的，而是在一个主动的状态中进行和完成的。以下是我精心收集的创意班级活动策划方案。让我分享给你，并享受它。
创意班级活动策划方案3
一、指导思想
以创建特色班级为导向，进一步提高班级管理的文化品位，建设优秀班级集体；以人为本，弘扬个性，充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务、自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校德育管理的内涵，树立良好的班风、学风、校风，推动学校整体德育和学生管理再上新台阶，形成“一个班级一个品牌，每个班级各有特色”的良好局面，进一步树立我校“生态德育”。
第二，创建一个类
七年级和八年级要求班级参与创作，九年级自愿创作。
第三，创造内容
根据各班实际情况，各班选择一个专题，可从观念意识、行为活动、学习习惯、能力培养、天赋特长等方面确定创作目标和内容，形成创作主题。例如:
1，行为准则特色类:包括gfd特色，环境卫生特色，班级活动特色等。
2.学习天赋特色班:表演特色班、读写特色班、钢琴、象棋、书画特色班、球类特色班等。
3.具有文化特色的班级:* *入园班、团结班、勤奋班、自信班、励志班、诚信班、关爱班等。
上面的特性类可以允许几个类同时声明。申报班级需要提供特色班申报计划表，学校会根据班级提供的材料结合平时检查总结进行评估。
各班也可单独确定特色班名称，例如:唱:百灵鸟、七弦琴；体育:爬山虎、五环旗；学习:小蜜蜂，万卷书；生:白莲花；绘画:七色光；爱情:三春晖等。，并积极申报和开展活动。
各班特色项目的确定应以普及为主，鼓励参与，结合学校和班级实际，注重实效。
第四，创建标准
1，能根据班级学生兴趣确定特色训练主题，并根据主题按时开展活动。这些活动被记录、说明并有效。
2.学生有好的习惯，在班里推广形成集体氛围，对学生的发展起到积极作用。
3.阶级特征的显性效应是突出的。能代表学校以优异的成绩参加相关比赛。
4.每学期可以邀请校领导、老师、家长参加班级特定的主题活动。
动词 （verb的缩写）活动步骤
1，开展专项活动，积极组织创建。
各班应根据班级制定的创作目标和内容开展相应的创作活动，并收集相关专项活动的材料。要求每个班级根据班级确定的特色主题每月至少开展一次活动，并有相关资料记录(文字、图片、视频均可)，每月按时上传活动资料(→政治教室→2014-2014学年→2014春季→特色班→年级组→班级→月份)。
2.班级自主申报，学校评审领奖。
各班根据实际情况组织创作素材，一月份学校验收。学校组织政治教室和年级管理委员会相关人员，主要通过看资料、看效果、听讨论，正式任命特色班。
验收方法:
(1)自我评价。每个班级对班级的创建过程和目标实现情况进行自我评价，形成自评报告，力求突出班级特色。(要求提交描述创作过程的书面报告，并附相关材料。)
(2)校对。学校根据巡视检查选出候选班级，听取汇报，展示各班成绩。主要来自三个方面:
1)查资料。查阅创建班级特色活动中的相关资料，了解活动的开展和实施过程。
2)看效果。根据班级在政治教室的量化管理记录、校级活动和年级组管理值日记，评价班级特色创建活动的效果。
3)与学生面谈。通过学生讨论，深入把握特色班的发展和成效。
3.结果的报告和显示
(1)宣传展示。在学校的统一指导下，各特色班制作展板和专题展览海报。
(2)成果报告。学校组织了特色班创建报告会，候选特色班组队讲述创建细节和创建活动中的精彩故事。
(3)颁奖。学校给特色班颁发卡片和证书。
学校会定期对获得“特色班”称号的班级进行复评。评估合格的，继续保持荣誉称号；考评不合格的，取消荣誉称号。
不及物动词报酬
学年结束时，学校会对成功打造自己特色的班级和班主任进行奖励。
每一个学生的成长，每一个班级的组织建设，都不是在一个静态中进行和完成的，而是在一个主动的状态中进行的。以下是我精心收集的创意班级活动策划方案。让我分享给你，并享受它。
创意班级活动策划方案4
活动背景:成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了很大的变化。我们不再整天埋头在枯燥的教室里，宿舍成了我们最基本的单位。来源:
因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的宿舍氛围，对于我们学校学风的提升，文化的深化，对于“信、敏、诚”精神的传承，都有着重要的意义。
活动目的:宿舍文化蕴含着深刻的内涵，丰富的活动内容，多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力有着积极的影响。在前期活动的基础上，不断努力创新，迎来了江西财经大学又一次“宿舍文化节”活动！
通过此次活动的开展，希望同学们在准备中增进相互了解，加深相互友谊，从而达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在专业上的特殊优势，学生一方面可以大显身手，另一方面也可以互相学习，互相启发，达到* * *进步的目的。再者，在呼应我国“建设节约型社会”和学校“拯救江财”主题的同时，也能激发大家的创新意识，体现江财学生思维活跃的特点。
活动时间:预赛:3月25日-26日。
决赛:4月8日18:20(18:30开始)。
地点:国际交流中心学术报告厅
活动构成:
一、宿舍文化艺术节征文比赛
二、寝室文化艺术节书画、摄影展
三、宿舍文化竞赛
活动流程:
1.宿舍文化艺术节征文比赛:
1.作文主题:我的宿舍“情结”
2.征文要求:①反映大学生宿舍丰富多彩的文化生活，反映宿舍成员之间的团结友爱，描写身边的趣事、趣事，展现我校学生积极向上的精神风貌。
语言流畅，内容充实，文字精炼，要有真情实感。
③题目不限，题材不限，字数3000字以内。
请在文末注明作者姓名、性别、年龄、班级、宿舍。
⑤我们将评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5~10名。
⑥截止日期:3月26日
二、寝室文化艺术节书法、绘画、摄影和手工艺品展览:
1，活动主题:宿舍“形象”
2.活动内容:①参赛作品采用照片、书法、绘画等形式。，主题不限。
②照片、书画要体现我校学生积极向上的精神风貌，生动反映学生在宿舍的日常生活和学习情况。有创意，有创新，有道德。
③请注明作者姓名、性别、年龄、班级、宿舍。
④我们将评选出三等奖3名，二等奖2名，一等奖1名。
⑤截止日期:3月26日
一、二、三等奖经学校批准后设置为院级奖项。此外，还将颁发学院级征文活动优秀奖。
三、卧室魅力展示大赛:
活动要求:本次活动主要目标为0。
4、05级学生。
2.03级自由报名，以“参团”为基本单位(部分宿舍参加“联谊”)。05级:每班至少4间卧室；其中，可以选择“友谊宿舍”的形式参与，但必须保证至少有2个参与小组。04级:每班至少2间寝室会参加。每个宿舍，不管有没有参加，都要写一篇宿舍留言。本次活动(贴n次)要求各宿舍展现团结友爱的温暖情怀，代表学院的特色和创意。
创意班级活动策划方案第五章
一、班会名称:
感谢
二、班会背景:
感恩一直是一个不变的话题。来自不同的村庄，我们经历了很多，收获了很多。有了收获，就要学会感恩。
转眼间，学校生活已经悄悄过去了很多。一起走过的那些年，我们同病相怜。那些日子里，我们有哭有笑，不知不觉建立了深厚的友谊。在老师、朋友、同学的帮助下，我们走过了几年的小学生活，渐渐地我们从婴儿期退了出来，逐渐走向成熟。老师和同学不仅有默契的友谊。为了巩固这份友情，友谊，让我们感恩的心延续下去，陪伴我们度过接下来的日子，班里组织了一次以感恩为主题的班会，以班会的形式呈现。希望同学们在班会结束后，不仅要开心，还要为全班和未来着想。
三、班会的目的
感恩一直是一个不变的话题。这个阶层是在方安街道李家片的不同村庄形成的。我们从陌生到熟悉，从相知到相惜。大家经历了很多，收获了很多。有了收获，我们要学会感恩。
学生从刚入学的孩子，也逐渐退去了当初的稚嫩，更加成熟和深沉。当然，伴随着我们的是同学和老师更多的关心。为了巩固和延续这种同学之间、师生之间的友谊，我们举办了这次以感恩为主题的感恩节。
本次班会的主要目的是增进同学之间的友谊，增进与老师的沟通，通过本次班会营造一种学生之前一直埋在心里的氛围，让每一个学生畅所欲言。为了让每个学生都积极参与其中，班会还设置了游戏流程。游戏里，大家笑啊笑啊。那一刻，所有人的笑声都是痛苦的，永远不会忘记。大家畅所欲言。这个晚上，学生之间没有障碍和约束。整个班会是由欢笑和泪水组成的。看着过去的照片，同学们感叹，想不到我们一起经历了这么多。
第四，班会的准备
为了达到预期的目标，班会的准备工作需要一丝不苟。从班会组织的前期构思、会议的目的，到班委的任务分配、班会材料的准备，每一个环节都是经过精心考虑的。商品的购买必不可少:感谢信、感谢邮箱、气球、丝带等。全体同学积极参与班会的筹备过程，每个同学都是班会的主人。其实在准备的过程中，学生可以逐渐发现，学生之间已经积累了深厚的友谊，只是学生没有重视。其实友谊就在你我之间，一直温暖着你我。
动词 （verb的缩写）班会流程
1.主持人致开幕词:主持人致开幕词，介绍班会主题，为班会营造感恩的氛围。
2.岁月的声音:主持人对播出内容进行总结，请同学们谈谈看后的感受。班长和团支书首先发言。同学们看了之后也是参与者，肯定有很多感同身受的话要说。
3.学生讨论感恩的话题(学生可以自由发言)
前言:记得那一年，我们快乐地走进小学。是同学，老师，朋友帮助我们度过了那段时间。在我们迷茫的时候，是他们的援手和关心温暖了我们。现在，我们逐渐走向成熟，许多荣耀和成就逐渐出现在我们的生活中。在收获的同时，也不能忘记那些还在耳边温暖的。
4.游戏会话
第一场:经典团队。(加强同学和老师的互动)
游戏规则:
(1)群，差不多每群五到七个人。
(2)一组排队。除了第一个人，其他人都面向反面。
(3)主持人把有话题的笔记给第一个人看，然后表演给观众和其他组看。
(4)当第一个人准备好了，每个人要用十到十五秒的时间把动作传给下一个人。在经过之前，拍拍一个人的背，让他转过身来面对自己。做动作的人，不要为了表达主题而写或说出来。
(5)对比最后一个人时，主持人要求答案向前。如果有一半以上的人答错了，可以让第一个人再比一次。
(6)每组轮次都留有不同的题目。
话题举例:跳舞；玩游戏等
游戏二:和谐之旅
游戏规则:每个人都有椅子坐，还有一个人没位子做。然后这个人开始吹，吹什么样的风由他自己决定。比如他说“把今天穿白袜子的人刮走”，那么所有穿白袜子的人都必须起身换座位，让主持人趁机坐下，其中必须有一个人没有座位。这个时候，就轮到他来吹吹风了。如果要动员大家，可以剃“所有少男少女”和“吃早饭的人”；有些人会不知所措，突然发现自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样撞上去。
7.感恩之路
(1)请班主任总结班会，寄予厚望；
(2)总结结束后，同学们自发地将准备好的学期总结与展望以及想对老师说的话投入到准备好的感恩邮箱中。班级代表老师，向老师表达建设好班级的决心。
(3)温馨留言。全班同学，老师同学互送有留言的爱心卡片，卡片上有想对他(她)说的话。
8.温暖的圈子
65438+二月是班级的生日。在班会之际，我们举行了生日庆祝会。组长做了发言，请班主任老师给我们切这个象征友谊的蛋糕。学生们吃着蛋糕，互相祝福。
9少先队员宣誓
班长* * *带领全班同学进行少先队员宣誓，做好成绩，工作，享受生活。宣誓结束后，同学们把我们的誓言写在纸上，然后在大家的注视下放飞天空和我们的梦想与誓言。
10.少先队的前景
本次感恩班会的最后一个环节是全体同学一起唱班歌《少先队歌》，结束班会。
第六，班会的效果
通过这次班会，我们可以增进同学和老师之间的感情和友谊。同时让同学们知道，我们身边总有一群可爱的人在陪伴着我们，帮助着我们。在接受帮助和给予的同时要懂得感恩，这样才能更好的立竿见影的回报，让每一个学生都有一颗感恩的心，充实自己的小学生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。让我们班更加默契，更加团结。对我们班今后的管理和发展起到一定的积极推动作用。
七、教育反思
在小学的生活环境中，学生除了上课没有更多的时间聚在一起，但是一个人离开群体是无法生存的。相信同学们经过这次班会，可以重新审视小学之间的友谊。相信这次班会给大家带来了很多美好的回忆，我们的友谊不会随着时间而褪色，反而会成为我们小学生活中最美的颜色。
方案二:优秀主题班会设计方案
班会主题:
如何扛“壳”
活动目标:
1，正确认识自己承受的压力，初步形成积极磨练自己的意识。
2、树立自强进取的信念和信心，培养承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
活动的重点和难点:
让学生主动磨练自己的意识，培养承受压力的能力。
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