中小学科目分类

在小学低年级，开设品德与生活、语文、数学、体育、美术(或音乐、美术)课程；在小学、高中阶段还有德育、社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、美术(或音乐)、艺术)等高级课程。

初中是综合课程的综合体，包括思想品德、语文、数学、外语、科学(或物理、化学、生物)、历史与社会(或历史、地理)、体育与健康、艺术(或音乐)和综合实践活动。

积极倡导各地选择综合课程。学校要努力创造条件开设选修课。在义务教育阶段的语文、美术和美术课中，应加强写作教学。

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中小学学科设置的相关要求:

一是根据各门课程的特点制定国家课程标准，结合具体内容，增强德育的针对性、实效性和主动性，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育。

第二，加强中华民族优秀传统、革命传统教育和国防教育，增强思想素质和道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。倡导科学精神、科学态度和科学方法，引导学生创新实践。

参考来源；百度百科-基础教育课程改革纲要