小学二年级语文第三册知识点
这段文字就像寓言一样告诉我们，如果不按照自然规律行事，往往会适得其反，好心办坏事。
首先，单词分析
1，愚蠢:文章把我们的行为描述得非常愚蠢，但是好心办坏事。
2.这里吗？愚蠢的事情？到底是什么意思？
一件蠢事是什么意思？)
甲:这里吗？愚蠢的事情？具体来说，我们强烈要求向导帮助小海龟重返大海。
3.我们会想到自己吗？傻？根本原因是什么？
我们认为自己是吗？傻？根本原因是不按自然规律办事。
二、理解句子:
导游不情愿地抱起海龟，走向大海。当知更鸟看到它美味的食物丢失时，它不得不沮丧地飞走了。
很不情愿的回答？说明导游知道我们的想法会伤害幼龟，但是迫于我们的压力，不得不这样做。？颓废？它生动地描述了知更鸟在失去即将得到的食物时的失望。
2.导游边走边叹气。如果不是我们，这些海龟根本不会受到伤害。？
答:？哀叹？指悲叹，感情强烈，突出了导者的悲伤情绪。
经过反复研究，科学家们终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。答:？终于？既体现了科学家研究的艰辛和漫长，也体现了科学家的毅力和恒心。
如果不是我们，这些海龟根本不会受到伤害。
答:？完全没有吗？说明龟灾完全是因为？我们？违反法律，否则，乌龟不会受到伤害。
5.他们中的一些人能和* * *朝夕相处，真是不可思议。
答:？真的吗？有意想不到的意义？真的吗？它就在前面吗？难以置信？程度的加深和强调。
6、?就这样吧，顺其自然，就这样。？
答:这是自然规律，是太平洋绿海龟保护天敌，保护自己的一种手段。同时也用引子的话点明了文本的主题:自然之道，即自然之法。
三、习题题
1，用？为所添加的单词选择正确的发音。
甄禅窝口(ch？o c？o)傻(yū y？)侦察(zhēn zēn)
2.解释成语中加词的意思。
(1)争先恐后(恐惧)(2)鱼贯而出(连续)(3)愚蠢(愚蠢)
3.写出下列单词的反义词。
理解(困惑)安全(危险)错误(正确)
4.造句
(1)争先恐后:学生们争先恐后地走出教室。
(2)曾经...将...:一旦下雨，活动将改期。
5.写出下列单词的反义词。
哀叹(欢呼)基本(次要)光明(暗淡)
6.边看边写单词。
不遮不拦(自言自语)(自由)(慢慢来)
气喘吁吁(精力充沛)(胜利)(闪闪发光)
7.我们为什么要低着头？
答:因为我们做了一件蠢事，我们感到羞愧和后悔，所以我们会低下头。
让学生先说说自己的悟，再来读《科学家》？多管齐下？治理黄河的规划符合社会各界的愿望，教师要适当补充党和国家治理黄河的情况。
答:
？
黄河是如何变化的
1，这是一篇略读课文，是测试学生读写能力的学习材料。正文从黄河给两岸人民带来的苦难开始。是一条多灾多难的河，却属于中华民族？摇篮？；然后，从黄河含沙量现状出发，分析了黄河含沙量变化的原因。最后写一个科学家设计的治理黄河的方案。告诉人们保护自然和环境，否则他们将受到自然的惩罚。
2.课堂理解:
正文(1)介绍了黄河的变迁过程、原因和治理方案，告诉人们要保护自然和环境，否则将受到自然的惩罚。正文首先写了黄河给两岸人民带来的苦难。是一条多灾多难的河，却属于中华民族？摇篮？；然后，从黄河含沙量现状分析了黄河变迁的原因。最后，科学家们设计了一个控制黄河的方案。
人们说黄河是中华民族的摇篮。这个句子使用了比喻的修辞手法。
(3)但是最近2000年的黄河呢？性能？，但这是一个大惊喜。- ?性能？含有贬义，使用拟人修辞。
(4)然而后来黄河变了，开始变得凶猛暴戾，引起两岸民众怨声载道。拟人化
(5)黄河变化原因:一是气温转凉，暴雨集中。第二，人口的快速增长，无限制的开垦和放牧，使森林遭到破坏，草原遭到破坏，绿色植被遭到严重破坏，造成严重的水土流失。治理好黄河，关键是控制泥沙，不让它随意流入黄河。(保护森林资源，合理规划利用土地，建设一大批水利工程)
(6)黄河诗:大漠孤直，长河落日圆。黄河越来越远，因为它在黄河中间流动，玉门关坐落在一座孤独的山上。
(7)黄河变迁的原因是什么？
答:原因有二:一是黄土高原气候转凉，暴雨集中；第二，人口的快速增长，无限制的开垦和放牧破坏了森林，破坏了绿色植被，造成了严重的水土流失。这两个因素相互作用，使大量泥沙进入黄河，堵塞河道。因此，黄河泥沙越积越多，导致黄河决口改道越来越多。
(8)科学家们为治理黄河设计了什么计划？
答:治理黄河的关键是控制泥沙。根据这种情况，科学家们设计了治理黄河的方案:1黄土高原要坚持畜牧业和林业的经营方向；我们必须保护森林资源，尽快恢复失去的植被；3.合理规划和利用土地；修建了一大批水利工程。只有这样，才能防止水土流失，达到根治黄河的目的。
蝙蝠和雷达
1，文中主要讲述了科学家通过反复实验，揭开了蝙蝠能够在夜间飞行的原因，并受到了启发，在飞机上安装了雷达，解决了夜间飞行安全的问题。
2.默读第4、5和6段，并填写下表。
3.文章选自(蝙蝠和雷达)
4.在括号中填入适当的单词
用(敏锐的)目光避开(敏锐的)
在黑夜中飞翔。
5.找出文章中下列单词的同义词。
敏捷(敏锐)灵活(灵巧)
清晰的黑暗
6.用下列单词造句
(1)偶数...平的...即使我们取得了优异的成绩，我们也不应该自满。
(2)乱扔垃圾:地上乱扔农具。
7.蝙蝠靠眼睛飞行吗？如果不是，用什么实验证明的？没有，被蒙住眼睛的蝙蝠在绑着铃铛的绳子之间飞，但蝙蝠没有碰到绳子，证明蝙蝠不是用眼睛飞的。
8.比较和组合单词。
揭露(揭露)阻碍(阻碍)荧光(荧光)
渴望萤火虫(萤火虫)
9.用横线画出文中隐喻的句子。
10.科学家是如何利用蝙蝠探索的方法设计雷达的？雷达通过天线发出无线电波，当无线电波遇到障碍物时，被反射回来并显示在屏幕上。
11.科学家受到动物的启发，发明了许多东西。请写出几个受动物启发后发明的例子。
(1)青蛙(电子蛙眼)(2)鸟(飞机的发明)(3)鲸(船速的提高)
请用图来表示蝙蝠的振幅寻路和雷达探测。
12，来自？经过反复研究，科学家们终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密？从这句话中你体会到了什么？你学了哪些单词？
我来自哪里？最后反反复复？我意识到科学家对待科学的态度是严肃的，他们刻苦钻研的精神来之不易。
来自自然的启示
1、《?打扫卫生？森林讲述了一个发人深省的故事:从前，德国有一个森林官。他一上任就命令护林员砍掉森林里所有的灌木、杂草、枯枝、烂叶。结果，这一行动破坏了大自然的生态平衡，好心办了坏事，逐渐破坏了森林。
2.人之师，短小精悍，兴趣盎然。通过生动的例子，介绍了科学家受到蜻蜓、鲸鱼等动物的启发，进行了发明创造。这篇课文告诉我们，研究自然的特点和规律，研究生物的特性，可以给我们以启发，从而更好地指导人类的发明创造活动，更好地指导我们利用自然规律，科学合理地开发利用自然，为人类服务。
词汇库存
1，读写写:
游客海龟海滩侦察尝试愿意返回海鸥补救
他们中的一些人能和* * *朝夕相处，真是不可思议。
答:？真的吗？有意想不到的意义？真的吗？它就在前面吗？难以置信？程度的加深和强调。
2.日积月累
①、?清明前后种瓜种豆？-农业谚语。告诉人们清明节前后是播种的时间。
②、?日出不出门，日落行万里路？-气象谚语。告诉人们，如果早上看到五颜六色的云，说明天气不好，不要出门。如果晚上看到彩云，证明天气晴朗，可以万里无虑。
③、?天上有鱼鳞，不用翻太阳？-气象谚语。告诉人们，如果天上的云像鱼鳞一样，就不用担心晒干的五谷被风吹雨打。
④、?鸡呆晚了，鸭欢叫，暴风雨快来了？-气象谚语。告诉人们鸡不肯回窝，鸭不停地叫，预示着风雨要来了。
⑤、?蚂蚁搬蛇过道，明天有暴雨？-气象谚语。告诉人们，如果他们看到蚂蚁在繁忙的绿色区域移动，蛇在马路上爬行，这表明大雨要来了。
⑥、?春雾夏雾秋雾冬雾雪？-气象谚语。告诉人们春天的雾预示着风；夏天见雾预示晴天；秋天的雾表示阴天；冬天的雾预示着降雪。
3.仿生学(动物)
1)，人们从青蛙的眼睛里得到灵感，发明了？电子蛙眼？。
2)受空中飞翔的蜻蜓的启发，人类发明了直升机。
3)受萤火虫启发，人类发明了人造冷光。
4)人类受草叶齿的启发，发明了锯子。
课后(工厂):
早有红风，晚有红雨。(气象谚语)
冬天麦子盖三层被子，明年枕着馒头睡。(农业谚语)