乱补课乱收费自查报告

时间流逝，永不停息，一段工作已经结束。回顾一段时间工作的努力，整体情况有好有坏。该认真写自查报告了。我相信很多人会觉得写自查报告很难。以下是我整理的一份自查报告(8篇总论)，仅供参考。让我们来看看。

随机补课自查报告1根据上级文件精神，抓好我校师德师风建设，为端正教育作风、树立良好教育形象、营造良好工作学习环境做了大量扎实有效的实事。现将我校参加有偿补课教师自查情况通报如下:

1.学校成立了以校长为组长的领导小组，禁止在职教师从事有偿补课活动，并认真核查了我校在职教师中是否存在有偿补课活动。目前没有有偿补课(有偿家教，违规补课等。)对于我们学校的老师来说。

2.对学生进行宣传教育。对学生进行相关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补课活动。

3.学校于7月6日下午召开了全体教师会议，并与全体教师签订了责任书。

4.8月1日，学校召开全体教师会议，学习教育局37号文件，传达联合学校对有偿家教的处理意见。

5.我们学校不定期进行学生和家长的交流，鼓励老师自查互查。发现问题，要及时整改并通报。

为进一步贯彻落实教育局《关于禁止中小学在职教师有偿补课的暂行规定》的通知精神，在全体教师中弘扬良好的教师职业道德，引导他们树立强烈的职业荣誉感、使命感和社会责任感，引导他们正确理解和充分认识教师职业道德的基本要求和深刻内涵，提高落实教师职业道德的自觉性，依法履行职责和义务。学校对所有教师有偿补课情况进行了摸底调查，没有发现教师有偿家教的情况。现在我们将报告我们的自查情况:

一是成立有偿补课自查自纠领导小组。

我校成立了由校长xx任组长，副校长xx任副组长，全体行政人员任组长的“有偿补课专项治理领导小组”，由“一把手”负总责，分管负责人具体工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好社会氛围，确保有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

第二，努力学习，提高认识。

认真组织学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，加强教师职业道德教育和纪律教育，倡导做崇高职业道德的塑造者。增强全校教师遵纪守法、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师遵守教师职业道德，践行师德，精益求精，不为利益所惑，自觉远离有偿家教，维护我校教师形象，争做人民满意的教师。

第三，完善机制，具体落实。

学校建立健全相关规章制度，严格加强管理。20xx年2月23日，我校组织教师作出书面承诺，不搞有偿家教，不违规办班补课，不替家长照顾学生，不补课。并且明确按照学校的规章制度办事，抵制有偿家教和辅导班的诱惑，安心完成自己的教学任务，不做任何违法违规的事情。让老师们高度认识到有偿家教和补课的弊端，从而杜绝有偿家教和补课的不良行为。我校教师具体做到以下几点:

1.严禁我校教职工以任何形式为学生补课、提课、补课或校外补课，坚决杜绝不正之风。

2.各位老师认真学习各项规章制度后，提高了对价值观和人生观的认识，上好每一堂课，对课堂提出质量要求，从不增加学生课业负担，从不组织有偿补课，有效减轻了家长的经济负担。

3.我校将不定期组织考评监督员深入班级和周边群众，通过设立举报电话、举报邮箱、召开座谈会、教师自查自纠等方式，征求对学校政风建设的意见和建议。还将对教师校外有偿补课进行拉网式排查，发动教师自查互查。发现问题要及时整改和通报，严重违法违规的要移交有关部门处理。

第四，相互监督，家校联动。

通过家校平台向家长宣传有偿家教的社会危害，呼吁家长自觉抵制盲目给孩子补课的行为。通过党员中的教师帮扶服务活动，以更高层次的假期活动为内容，引导学生在暑假开展阅读和实践活动，鼓励学生走向社会，拒绝盲目补课，真正把时间和健康还给孩子。通过家校共同努力，营造学校、家庭、社会“三位一体”抵制在职教师有偿家教的良好氛围。完善教育行政问责制。公开举报投诉，设立投诉箱，接受学生、家长和社会各界的监督。

通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护了学校和教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性成果。为杜绝有偿家教现象，我校将继续努力加强师德建设，设立师德监督员，接受社会监督，净化教师队伍。

乱补课自查报告3为进一步推进师德师风建设，提高我校精细化管理水平，促进我校健康可持续发展，根据县教体局和镇中心校的要求，我校做了以下工作:

首先，成立一个组织。

学校成立了以xxx校长为组长的“禁止在职教师从事有偿补课活动”领导小组，认真调查我校在职教师中是否存在有偿补课活动。

第二，认真组织学习和宣传。

学校接到通知后，认真组织全体教师学习了《关于禁止在职教师从事有偿家教活动的通知》精神。为了禁止教师有偿补课(包括在校外提供“照顾”)，我校下大力气组织力量进行了整改:

1，召开员工大会。9月28日下午，学校召开全体教师大会，向全体教师发出拒绝补课承诺书。认真组织教师进行反思，查摆问题，开展批评与自我批评，做到有则改，无则加勉。

2.向家长发放一封信，并设立校长信箱和举报电话(学校办公室电话和禁止在职教师从事有偿补课活动领导小组电话)，自觉接受家长和社会的监督。

3.严禁学校或我校教职工利用我校场地和教师在校外举办任何形式的辅导班、高级班、补习班或有偿补课，坚决杜绝不正之风。

4.各位老师认真学习各项规章制度后，提高了对价值观和人生观的认识，上好每一堂课，对课堂提出质量要求，从不增加学生课业负担，从不组织有偿补课，有效减轻了家长的经济负担。

5.我们学校会不定期组织评价监督员深入班级和周围群众。通过举报邮件、召开座谈会等方式，动员教师进行自查互查。发现问题要及时整改和通报，严重违法违规的移交有关部门处理。

6.根据《中华人民共和国教师法》，结合我校实际，进一步规范教师教书育人行为，认真开展创先争优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表的精神，在全校掀起“树形象、学好、建功”的热潮。

第三，做好对学生的宣传教育。

对学生进行相关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补课活动。目前不存在有偿补课现象(有偿家教、违规上课等。)对于我们学校的老师来说。

师德修养是教师形象的关键。我们将不断总结经验教训，建设师德师风建设工程，努力塑造教师新形象，为社会培养更多合格的社会主义现代化建设者和接班人，以适应新世纪的需要。

为进一步贯彻落实上级文件精神，抓好我校师德师风建设，端正教育作风，树立良好的教育形象，营造良好的工作和学习环境，我校一直狠抓师德师风建设，做了大量扎实有效的实事。现将学校教师参与有偿补课自查情况通报如下:

第一，加强思想教育，从源头上杜绝。

认真学习上级文件精神，落实领导合同制教师制度，在开学初向全体教师、学生及其家长公布举报电话和领导合同制教师名单；我们每月宣讲一次师德事迹，学习师德标兵、优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。学期初，举行了一次师德大讨论，每位老师还写了一本自己的学习心得。

二、学校与教师签订整改责任书，从行动上约束。

认真开展师德教育，结合东洛中心小学教职工实际，做到有的放矢，采取措施。学校与教师签订师德师风建设承诺书。结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》。树立爱学生如爱孩子的典型，建立理解、尊重、信任、包容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。

第三，不定期与学生和家长进行非正式讨论，了解教师的思想和行为。

通过与学生和家长的座谈，了解到学生和家长对我校的师德师风状况非常满意。班主任可以利用自习课或午休时间为学习困难学生无偿补课，不存在有偿补课、参与社会办学、从为社会办学提供生源中提取利益的事件。

总之，我们能够正确面对新形势、新挑战，时刻保持清醒的头脑，抓好我校的师德师风建设，为我区教育事业的健康蓬勃发展做出我们应有的贡献。我校不存在“有偿补课”的情况。

乱补课自查报告5为加强教育师德建设，进一步规范在职教师教学行为，不断完善教师管理，努力提高教师职业道德水平，促进学校管理的规范化和科学化，全面加强和推进教育教学建设。去年冬天，县文教体育局制定了集中整治在职教师有偿补课、强行订购教材的实施意见。上周县局责成成教处、规管处、教育处领导来学校督办此事。我校认真领会上级有关文件精神，积极组织开展“从事有偿家教的在职教师”自查活动。现将自查情况汇报如下:

一、成立专项治理工作领导小组:

为保证专项治理工作顺利进行，提高教师职业道德水平，我校成立了以校长白华涛为组长，副校长为副组长，主任为组员的领导小组。领导小组切实承担起组织、领导和实施专项治理工作的责任。同时，领导小组带领中层人员覆盖所有年级和教师，深入到专项治理工作的每一个环节，带领全体教师提高认识。

二、专项治理工作的具体措施:

1，认真调查研究，制定工作计划。接到相关信息后，学校立即召开专题会议，全面分析我校教师有偿家教现状及存在的主要问题，重新研究专项治理方案及禁止有偿家教的措施和处罚办法，将有偿家教与聘任、评优、职称评定、年度考核、绩效工资挂钩，引导教师自觉纠正违规行为。

2、系统的介绍

在建立组织的基础上，经过认真研究，我们颁布了《县实验小学关于禁止在职教师从事有偿家教的规定(试行)》。要求教师廉洁从教，自觉接受社会各界人士对学校的关心和支持。同时，对仍然从事有偿家教的老师进行处罚:

(1)、当年不得先评优，当年年度考核应评定为“不合格”；

②取消“学科带头人”、“教学能手”、“教学新秀”等称号及相应待遇。取消当年参加高级职称评审的资格；

(3)、对于明知故犯，屡教不改，顶风违纪，社会影响大，师德考核定位不合格的，申请调离学校。

(4)、造成学生伤害事故的，责任教师应依法赔偿受伤学生的经济损失。造成重大安全事故的，直接移交上级机关依法处理。

3.宣传教育。4月22日下午，召开了一次特别会议。会上研究了《禁止县实验小学教师从事有偿家教专项治理方案》，使全体教师明确了本次活动的目的和意义。张校长、宋校长带领全体教师学习了《中小学教师职业道德规范(修订)》、《邯郸市教职工六条禁令》、《关于禁止在职教师在县实验小学有偿家教的规定(试行)》。白校长作了重要讲话，强调了这次专项治理的重要性，并对全体教师提出了具体要求。

4.公开承诺

首先是所有团队成员的公开承诺。在教师大会上，从校长到中层班子成员，依次公开承诺。坚决不搞有偿家教，承诺再搞有偿家教就引咎辞职。然后，全体老师宣誓，表达拒绝有偿家教的决心。最后，我们要求每个老师都要签署拒绝有偿家教的承诺书和责任书。反思自己之前的行为，谈谈现在的经历，写下未来的打算，承诺如果再从事有偿家教，接受学校和上级部门的任何处理。

6.举办家长论坛

举办家长座谈会是这次自查活动的重要内容。通过论坛向家长汇报我校整治有偿家教的措施和成效。同时，希望家长给予积极的配合和支持，并做到:

第一，坚决不送孩子去老师家补课；

第二，理直气壮地拒绝老师的补习要求；

三、如发现我校有教师从事有偿家教，及时向校长办公室举报或反映。并向各位家长承诺:在绝对保密的前提下，学校师德建设工作组将对举报情况进行督办，一经查实，坚决处理。

7、开展教师论坛

除了采取各种积极措施禁止有偿家教，分包领导深入各年级听课评课，召开教师座谈会、研讨会，想尽办法转移教师的学习注意力，提高教师的素质和品位，打造高效课堂，让教师自然远离有偿家教。

8.加强代课教师的管理。

目前我们学校有两个人请假。经查，代课老师只有一个，但没有补课。对方老师还没找到代课老师。在教师大会上，我们学校要求请假的老师要请代课老师，必须报学校考察才能录用。社会上有辅导班的都不要求。

9.工作量控制

据调查，学校周边有21个辅导班，参加辅导班的学生超过4人。原因很多，老师布置的作业量大是其中之一。所以我们学校要求一二年级老师不布置书面作业；要求3-6年级学生的工作时间不超过1小时，课上能做的绝不留到课后，尽可能缩短工作时间。经过调查，我们学校的老师基本都能达到这些要求。

第三，效果明显

通过全体教职工自查自纠，目前我校未发现在职教师参与有偿家教活动，工作量得到有效控制，取得了阶段性成效。为防止有偿家教现象“反弹”，我们将继续努力，加大整治力度，巩固成果。

我们相信，在上级部门的关心下，在上级领导的悉心监督下，在家长的支持与配合下，在我校教职工的共同努力下，我们实验小学的教职工队伍一定会健康和谐地发展。

乱补课自查报告6《关于禁止在职教师从事有偿补课活动的通知》下发后，学校高度重视加强教师职业道德建设，维护教师的良好榜样形象，让学生过一个安全快乐的假期，学校做了以下工作:

首先，成立一个组织。

学校成立了禁止在职教师从事有偿家教活动领导小组，由崔xx担任组长，成员有刘xx、张xx、陈xx、韩xx、季xx、王xx。刘xx、王xx承包九年级组，张xx、韩xx承包八年级组，陈xx、季xx承包七年级组，以此来认真核查我校在职教师中是否存在有偿家教现象。

第二，认真组织学习和宣传。

学校接到通知后，认真组织全体教师学习《关于禁止在职教师从事有偿家教活动的通知》精神:

1.《xx省义务教育条例》第三十九条规定:“在职教师不得从事有偿补课活动；不得动员和组织学生收取有偿学费；不利用职务之便谋取私利。”第六十九条规定:“从事各种有偿家教活动或者动员、组织学生接受有偿家教的，由县级以上人民政府教育行政部门或者学校责令限期改正；情节严重的，应当依法惩处。”

2.《xx省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》第三条规定:“禁止中小学教师从事有偿家教，学校为主要责任部门，校长为第一责任人。各中小学要本着加强学校管理、维护学校整体利益、促进学校可持续发展的目的，依法自主研究制定尽责教师从事有偿家教的管理办法，将不得从事有偿家教作为教师日常管理和年终考核的重要内容。"

3.《济南市教育局关于做好20xx年中小学暑假工作的通知》指出:“各学校要将教师是否参加有偿家教作为师德考核的重要内容，实行一票否决制。一经查实，对有偿家教的教师，将给予撤销特级教师、各级名师、教学能手等荣誉称号直至撤销相应教师职务的处罚。”

4、本县严肃处理有偿家教活动有关人员的规定。

(1)教师(干部职工)

一、第一次被查实的，进行诫勉谈话、责令写出书面面签、学校通报批评、取消当年评先评优和晋级资格、年度考核一票否决，视为基本称职，扣发当年绩效考核和年终奖金。

b、对于第二次查实的，给予全县通报批评，并给予降级处分，取消三年内职称晋升资格，扣发年度绩效考核和年终奖金，调离原学校；属于特级教师、名师、骨干教师的，取消相应的经济待遇和荣誉称号。

c、对于屡教不改，再次被查实或造成安全事故的，取消教师资格，开除公职。

(2)本金

一、一年内学校教师、干部、职工参加两次有偿补课活动的，给予全县通报批评，取消当年评先、评优资格，三年内不得申报各类示范学校；校长做了检查，年度考核确定为基本称职。

b、对于学校教师、干部和职工在一年内发生三次以上有偿补课活动的学校，除本条1的处罚外，要与校长沟通调离。对造成重大事故的，视情节给予校长纪律处分。

第三，签订目标责任书等。

学校与全校在职教职工签订不从事有偿家教活动的目标责任书，并设立举报电话(学校办公室电话、校委会成员手机号码)。

第四，做好对学生的宣传教育

对学生进行相关政策宣传教育，努力防止学生接受有偿家教活动。此外，没有在职教师从事有偿家教活动。

补课乱收费自查报告7为进一步落实国务院《关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《吉林省教育督导委员会办公室(20xx[32]号)、《百教字(20xx[71]号)、《关于开展中小学有偿补课专项监督检查的通知》等相关文件，弘扬良好师德，维护学校和教师的良好形象，我校认真开展了补课自查自纠活动。现将自查情况报告如下:

一是加强领导，落实责任

为加强日常管理，进一步明确工作职责，严禁教师从事有偿补课，学校成立了有偿补课专项管理工作领导小组，校长耿玉峰任组长，中层及以上领导为成员。实行“一把手”负总责，分管负责人具体工作机制，明确工作要求，落实责任分工，严格按照上级要求有序开展工作，营造良好社会氛围，确保有偿补课专项整治工作取得实实在在的成效。

第二，广泛宣传，营造氛围

7月6日，校长参加教育局会议后，立即组织校班子成员就禁止有偿补课、规范办学教学行为进行了专题研究，制定了管理教师有偿补课工作方案，并成立了领导工作组。7月7日，组织全体教师学习教育部《关于禁止中小学和在职教师有偿补课的通知》、《关于禁止中小学和在职教师有偿补课的规定》等文件和相关教育行政法规，并就师德师风进行了深入讨论。通过各种渠道和广泛宣传，增强教师依法教学、自觉抵制有偿补课的自觉性。引导全校教师遵守教师职业道德，践行师德，精益求精，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。

第三，多种方式保证实效

1，成立规范办学行为领导工作组，真正把整改工作落实到位。

2.根据我校的实际情况，特制定《杨静小学治理教师辅导班工作方案》，以便这项工作有序开展。

3.召开专题教师会议，学习相关文件精神。

4、责任分工到人，逐个老师进行摸底调查，准确掌握每个老师是否参加有偿补课。

5.学校和全体老师签订了《治理三乱责任书》。

6、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。

经全体教职工自查自纠，目前，未发现我校在职教师参与有偿家教活动。为防止有偿家教现象“反弹”，我们将继续努力，接受社会监督，净化师资队伍，规范办学行为。

随意补课自查报告8达木小学禁止组织有偿补课。近日来，我校组织开展了禁止组织有偿补课的全面自查自纠活动，对我校存在的问题逐一进行了梳理和排查，并结合当前社会热点问题，对照自查情况进行了认真整改。全体教职工充分认识到自查自纠在办好“人民满意教育”中的重要性。在自查自纠活动过程中，加强组织领导，成立了以校长为首的自查自纠组织领导小组，严格规范办学行为，按教研组进行集中排查。现将自检情况汇报如下:

1.严格按照上级规定，各教研组教师不存在利用假期组织学生补课和收费的现象，严格控制学生在校时间；

2.学校在职教师不利用学校设施设备为学生补课，也不利用家庭住房或租用他人房屋为本学校、本班级学生补课；

3.学校制定了严格的教学常规检查制度，教师严格遵守教学常规，并制定了《达木小学教学常规检查实施方案》。

4.学校严格按照国家规定设置了足够的课程和课时。不存在因成绩差、行为差被学校劝转或勒令退学的情况，也没有人造成学生流失；

5.我校教师未擅自组织学生订阅、购买和使用非法教辅，未增加学生负担；

6.学校教师无体罚或变相体罚学生现象，无乱收费、乱摊派现象；

7.利用共青团的力量，督促学生自觉远离网吧，让他们度过一个健康、文明、安全、愉快的假期。

以上是我们学校的自查报告。今后，我们将继续执行上级各项制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，更好地做好我校各项工作。

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