小学美术教师实践总结三则
↓↓更多关于“实学”内容的推荐
★美术老师总是学打结★
★美术大师永远学心★
★大学生毕业后实习★
★实用学生个人通用结版★
★最好是练习作品★
▼小学美术老师实习总结范:
时间，就像日日夜夜不知疲倦的流水，总会在不经意间流逝。蓦然回首，那段痴情的岁月早已悄然逝去。近两个月的实习，在同学们的频频挥手中，一眨眼就结束了。看着那厚厚一叠祝福的文字，真的很难割舍。可能我真的很努力，但是得到的结果远远大于付出的汗水，学到的各方面才是最重要的。这包括教学经验的积累，工作的实践和人际关系的处理，还有指导老师的谆谆教诲，学生的不舍等等。这一切美好的回忆也将成为我记忆宝库中最重要的一部分！在成都市新津县丰田希望小学近两个月的教育实习期间，我的主要任务是教育见习，负责五六年级的美术教学，三至六年级的理科教学以及学校的德育工作。
在实习的第一周，我进行了一次教育实习，主要是在各个班级上老师的课。一开始不知道怎么上课，也不知道从何下手。我只是一步一步的抄老师的课的内容，就像回到了我的高中学习。每个老师都有自己的班风，不知道怎么评价。后来和老师沟通，发现听课应该是这样的。要看老师怎么突破这堂课的难点，老师上课的语言，老师的问题设置，还有学生的状态，老师的教学状态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师之间的互动，知识火花的碰撞。
在整个实习过程中，教学是最关键的环节，也是本次实习的中心。经过一周的实习，我很自然的踏入了教学工作。导师要求我课前要有详细的教案和几次试讲，这样成功后才能正式步入讲台。所以，教学的第一步是备课。为了备课，我一般会查阅很多相关资料，借鉴教案中一些好的亮点，比如问题情境的设置，学生的提问，如何突破这节课的难点，板书的设计等。至于试讲，是一个让自己更加精通教案和教学语言的过程。只有充分了解课本知识，熟悉教案，才能在课堂上更好地介绍知识点，更好地讲授知识点，更好地加强与学生的互动，从而活跃课堂气氛，调动学生上课的积极性。当然，教学过程也是一个从出生到成熟的过程。对于完全没有教学经验的我来说，肯定会有一些缺点和不足。比如第一节课，我就发现了自己的不足，板书设计凌乱，上课衔接不畅，语言不生动，很少和学生互动。上/更好/以前/一个姓氏
一节课容易，一节好课难，这是我实习最深的体会。一堂好课不仅要求教师有很好的基本功，包括普通话的标准，教案的熟悉，粉笔的整洁，更重要的是让学生参与到这堂课上，发散思维，培养学习兴趣。不是简单的传授知识，而是让学生明白这个道理，然后自主学习。所以在课堂上，我会强调，你不要认为老师说的都是对的，要带着怀疑的态度去学习。如果你不明白，你可以告诉老师我说的不对。你可以再去查查资料，真正了解这个问题。上课也需要注意一些方法。比如在学生走神的时候，可以想办法吸引学生的注意力，有时穿插一两个幽默的笑话，既活跃了课堂气氛，又能马上进入课堂。其实美术是最有趣的学科，也是美术课。怎么教好？每一位美术教师都应该根据个体差异和学生差异，塑造和保持自我实现的教学人格，从而全面提高课堂教学效率，更加主动、自主地发展学习。同时要学会做一个有趣的美术老师。兴趣是充满乐趣的，不仅有理论的支撑，有深厚的文学功底，更重要的是人格的力量。要做到这一点，我认为教师首先应该关注学生的生命成长。教师的崇高在于无私奉献，在于爱的流淌，在于对孩子的尊重。“你开心，我也开心。”应该是教师永远追求的一种教育境界。
科学是一门需要探索精神和实践的综合学科。一个好的老师应该让学生感受到一种精神上的享受，包括你的外表，你的姿势，你的眼神，你的笑脸，你的手势，你的语言，这些都能震撼学生的心灵。其次，一个有趣的老师还必须具有丰富的文化内涵和高超的教学艺术，包括基本的科学知识素养、深厚的专业文化素养和广博的科学文化素养，以及处理课本、课堂设计、教学方法、解题和语言、板书和操作的艺术。这些都将深刻影响每一个学生的快速发展。总之，我们应该学会做一个有趣的老师。当然，这不是一蹴而就的过程，而是一个漫长而艰辛的探索过程。
总之，短短三个月的实习教会了我很多，不仅是教学经验的积累，更是一次非常重要的社会实践锻炼。很感谢导师和其他关心我的老师，也很感谢我带的学生，让我收获了一份真挚的感情。相信通过这次实习，我向成为一名优秀的教育工作者又迈进了一大步！
▼小学美术老师实习总结范:
实习了近两个月，转眼间就和那些小脸分开了。我真的很难放弃。可能我真的很努力，但是收获远远大于付出的汗水，学到的各方面才是最重要的。这包括教学经验的积累，工作的实践，指导老师的谆谆教诲，学生的不情愿等等。所有这一切美好的回忆也将成为我记忆宝库中最重要的一部分！
在天长市城南小学几个月的教育实践中，我们的主要任务是教书育人。
第一，教育见习
实习的第一周，我们进行了教育实习，主要是去各个班级听老师的课。一开始我们听了葛老师的一堂艺术鉴定课，是《行走的小人》。那一天，我充当了导师的助手。我亲眼看到了一个美术老师在一线的风采。她幽默的教学和严谨的程序深深地影响了我。每个老师都有自己的班风，我受益匪浅。后来和老师沟通，发现听课应该是这样的。要看老师怎么突破这堂课的难点，老师上课的语言，老师的问题设置，还有学生的状态，老师的教学状态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师之间的互动，知识火花的碰撞。
二、教学工作
在整个实习过程中，教学是最重要的环节，也是本次实习的主要目的。经过一年多的训练，二年级的学生已经掌握了一些简单的基础绘画知识和技巧，但在绘画和动手的过程中还缺乏大胆的想象和创造，这些方面还有待提高。这本书* * *，共有14课，分别是:影王，洒水画，自画像，美虫，神鸟变树，听讲画画，小蝌蚪，魔法画册，大嘴，童话屋，摇滚精灵，红灯停，绿灯走，挤动物，请告诉我。我以前实习的时候老师学过美丽的昆虫，所以我的教学进度是从鸟变树开始的。导师要求我们课前要有详细的教案和几次试讲，这样成功后才能正式步入讲台。所以，
教学的第一步是备课。为了备课，我一般会查阅很多相关资料，借鉴教案中一些好的亮点，比如问题情境的设置，学生的提问，如何突破这节课的难点，板书的设计等。至于试讲，是一个让自己更加精通教案和教学语言的过程。只有充分了解课本知识，熟悉教案，才能在课堂上更好地介绍知识点，更好地讲授知识点，更好地加强与学生的互动，从而活跃课堂气氛，调动学生上课的积极性。当然，教学过程也是一个从出生到成熟的过程。对于完全没有教学经验的我来说，肯定会有一些缺点和不足。比如我的第一节课，就发现了自己的不足，板书设计凌乱，上课衔接不好，和学生互动少。上课容易，上好课难。这是我实习最深的体会。
一堂好课不仅要求教师有很好的基本功，包括普通话的标准，教案的熟悉，粉笔的整洁，更重要的是让学生参与到这堂课上，发散思维，培养学习兴趣。不是简单的传授知识，而是让学生明白这个道理，然后自主学习。上课也需要注意一些方法。比如在学生走神的时候，可以想办法吸引学生的注意力，有时穿插一两个幽默的笑话，既活跃了课堂气氛，又能马上进入课堂。
其实美术是最有趣的学科，也是美术课。怎么教好？每一位美术教师都应该根据个体差异和学生差异，塑造和保持自我实现的教学人格，从而全面提高课堂教学效率，更加主动、自主地发展学习。同时要学会做一个有趣的美术老师。最重要的是充分调动学生的学习积极性。兴趣是充满乐趣的，不仅有理论支撑，有深厚的文学功底，更重要的是人格的力量。在实习期间，我明白寓教于乐是一件很重要的事情，让学生在你的课堂上快乐地学习，同时你也能得到快乐。在这种轻松愉快的学习氛围中学习，会事半功倍，学生也会更喜欢你。
总之，短短两个月的实习教会了我很多，不仅是教学经验的积累，更是一次非常重要的社会实践锻炼。很感谢导师和其他关心我的老师，也很感谢我带的学生，让我收获了一份真挚的感情。相信通过这次实习，我向成为一名优秀的教育工作者又迈进了一大步！
▼小学美术老师实习总结范文三:
实践是大学教育中最后一个极其重要的实践教学环节。通过实践，在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识独立分析和解决实际问题的能力，理论联系实际，提高实践能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，为其顺利融入社会环境做准备。
实习前，我很迷茫，很压抑。做老师，除了学识渊博，说话还得有点魅力。但一直以来，我总有一个不可克服的缺点。当我在人前说话时，我经常很紧张，或者声音颤抖，或者说得太快。所以，越是临近实习，越是紧张。实习动员会上，我被我们系指导老师的一句话深深打动:克服紧张是走向成功的第一步！这句话给了我很大的鼓励和坚定的方向。
人生总有很多第一次，第一次当老师对我一个师范生来说是一件非常具有挑战性和诱惑力的事情。
2000年8月27日，我怀着激动的心情踏进了思茅四中的校门，开始了为期一个多月的教育实习。当我看到穿着统一白衣服的同学，尤其是第一天听到一句真诚的“老师你好”时，我的心就安定多了，自然而然地接受了另一个身份。我也以双重身份开始了这不同寻常的四周学习生活。
实习期间的点点滴滴，风风雨雨，让我体会到了太阳底下最光辉的事业的崇高与艰辛。在实习学校相关领导和导师的悉心指导下，我始终牢记“为人师表，治学严谨”的校训，充分发挥自己的主观能动性，将大学课堂所学的理论知识与实际教学相结合，在实践中学习，在学校实践，认真开展教学工作和班主任的实习工作，兢兢业业，脚踏实地，勤奋努力。我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈兵”的大学生，变成了一个可以在课堂上“畅所欲言”的准老师；从一个没有经验的大学生到有一定能力处理平行班的班主任，这一切都见证了我每一分钟的努力所获得的收获。在这次实习中，我承担了高一12班的美术教学任务，担任高一229班的代理班主任。下面我从几个方面总结一下我的实习。
(1)课堂教学实践。在这方面，经过我们小组成员的会议，它分为三个阶段:
1.实习第一周是试用期和准备阶段。
在这一周里，我充分熟悉了高一的美术教材，开始为下周的第一节课备课。认真听导师的第一堂课，做笔记，课后和老师讨论，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和流程，以及艺术课学生的兴趣爱好。学习如何备课备课，如何更好的将素质教育的理论与实施考试中心的要求结合起来。
2.实习的第二、三、四、五周是课堂教学。
我的导师是一个有着十几年教龄的优秀老师，而且他带的是全校初中的美术课，所以他给我的课不多，给我安排的课间时间间隔也比较长，让我有足够的时间去仔细琢磨教材，详细写教案，制作课件。一切都是一遍又一遍的改，直到我认为自己能教的东西符合班级情况，才提交导师审批，然后在导师的纠正和建议下进行修改。在这个阶段，赵晨老师多次对我们进行了全面指导，并认真审阅了我们编写的教案。他还把多年积累的优秀教案给我们学习参考。听完我的课，他认真帮我评课，对我课上的不足提出了宝贵的意见，肯定了我的一些优点，鼓励我课后努力改正，提高教学水平，确保下次教学不再出现同样的错误。导师的赏识，学生成绩的提高，是对我教学水平的充分肯定。
3.实习最后一周是教学总结阶段。
这个阶段主要是指导老师总结我们的教学和个人工作。导师肯定了我们的教学成绩，并对我们的教学优势和不足做了详细的分析。我总结了一下自己。
(二)班主任实习
当班主任很辛苦，带高一的孩子更辛苦。这个班(高一高三)男生16，女生14。我第一次来班上上早读的时候更深刻地体会到了这一点。班里有30个学生，但读书的声音很低，教室里的学习氛围沉闷，不够活跃，给管理教育带来很大困难。所以从一开始我就下定决心，一定要加倍努力，投入比别人更多的时间和精力做好自己的工作，协助班主任带好班级。每天都有任务，看早读早操，每天早上7: 20去教室查教室人数，早上7: 50集合学生，监督早操。做完早操，还要回教室监督学生早读。每周日晚上7点是常规的班会时间，每一次都可以让学生有所收获，让每一个学生在学习和思想上更上一层楼。实习期间，我召开了一次班会:“为班级争光，为班级增光”。班会结束后，学生们反应良好。
总之，我从一开始就掌握班级的情况，管理和整理他们的档案和成长经历，迅速熟悉学生的情况和家庭情况，做到爱岗敬业，任劳任怨，不怨苦不累，认真做好每一项工作，带领学生参加学校的各种活动。
通过不懈的努力，班级的整体情况有所改善。我也建立了良好的师生关系，获得了他们的信任，成为了他们担心的对象。我也真心倾听他们的倾诉，开导他们。
在班主任的实习中，我学会了如何制定班规和纪律，如何动员班干部，如何维护班级纪律，如何对学生进行个别教育，如何写好班主任的工作计划，如何开好主题班会，如何
(3)指导艺术展览活动。
以陕西师范大学、咸阳师范学院师生展览为主体，举办为期一周的展览。在整个展览的策划中，我们克服了时间短、任务重的问题。每个节目都划分到位，认真负责，积极鼓励学生参与展览。展览期间，整个展厅都挤满了人。在这次展览中，我担任讲解员，展出了两件作品。好事多磨。在我们的精心策划和努力下，画展如期进行，并在老师和同学们欢乐的声音和掌声中结束。
三、实习总结和体会
在这次实习中，我得到了学校指导老师和前任班主任的认真指导。我学会了为人师表的基本规范，树立了良好的师德，处处为人师表，学会了做差生的个体转化，培养了作为班主任独立工作的能力。在教育教学中，我所学的知识也得到了复习和巩固。
人无完人，这次实习还是有不足之处的。比如与导师、原班、学生的沟通交流不够，专业知识不够扎实。课堂和培训班遇到的很多问题都不能及时处理好。在课堂教学中，存在着学生的课堂不是很好，不能很好地激发学生的兴趣，课堂时间控制不到位等问题。
实习期间，除了教学实习、班主任工作和课外活动，我还尽自己在实习团队中的职责，配合队友完成任务。和队友互帮互助，听对方讲课，互相学习经验，一起备课，虚心听取别人的意见和批评。一方面巩固了我们的友谊，另一方面也在实习中给了我很大帮助。从不同的队友身上学到了很多，比如不同的教学风格，班主任的工作技巧等等。
作为一名美术老师，本着做一名让学生、家长、学校满意的老师的信念，尽职尽责，努力完成学校任务。在这一个月里，作为一名教师，我处处用“师德”来规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。我利用业余时间提高业务学习，补充自己的专业知识、鉴赏能力和创造能力。学习教育理论知识，把握教育动态，了解教育信息，总结教学经验。
作为一名准教师，我会在今后的学习、工作和生活中继续努力和成长，努力成为一名优秀的人民教师。
小学美术教师实践的相关文献综述；
★ 3篇总结小学美术教师实践的短文。
★小学美术老师实习经历3件
★总结艺术教育实践的随笔3篇。
★美术老师实习报告优秀范文
★美术教师实习工作总结:2020年5个最新精选
★美术老师实习报告总结，5篇随笔，最新2020
★小学美术教师实践报告总结
★美术教师实习工作总结范文
★美术教师素质实践工作五总结
var _ HMT = _ HMT | |[]；(function(){ var hm = document . createelement(" script ")；hm.src = "/hm.js？6990 a 94c 9 BF 3c ca 817150d 7468 a 26 be 6 "；var s = document . getelementsbytagname(" script ")[0]；s.parentNode.insertBefore(hm，s)；})();