小学生暑假综合实践小题目怎么写

小学生暑假综合实践活动是学生在暑假期间选择一个自己感兴趣的课题，自主探索、自行实践，以小组合作或个体的形式进行深入研究的一种学习方式。下面是一个关于“生活中的环保”的小话题案例，供大家参考。

一.标题:生活中的环境保护

二、课题背景:

环境保护是当今社会的热点问题。在暑假期间，学生可以利用这段时间深入了解生活中的环保问题，通过实践探索增强环保意识和实践能力。

三、研究的目的:

通过观察、调查和实践，了解日常生活中存在的环境问题，并探讨其原因和解决方法。培养他们的环保意识，提高他们的环保实践能力，拓展他们的知识视野。

四、研究内容:

调查生活垃圾的种类和数量，了解垃圾的分类和回收情况。

研究生活用水情况，探索节约用水的有效途径。

收集身边的环保知识和技能，了解绿色生活方式和环保小贴士。

走进社区、公园等公共场所，观察身边的环境问题，提出自己的建议和解决方案。

动词 （verb的缩写）研究方法:

观察:观察家庭、社区的环境问题，记录垃圾分类、用水等数据。

调查:通过问卷、访谈等方式，了解身边人的环保意识和做法。

实验方法:通过实验比较不同用水方法的效果，探索节水的有效途径。

文献法:查阅相关书籍、网站等。，收集环保小知识小技巧。

不及物动词研究过程:

确定研究内容和方法，制定研究计划。

收集相关信息，设计问卷或调查表。

进行实地观察和调查，收集数据和信息。

整理分析数据，得出结论和建议。

形成研究报告，展示成果。

七、研究成果:

研究报告:以书面形式提交研究结果。

展示成果:研究成果可以PPT、图片、视频等形式展示。