我可以做主题活动计划。

#规划#牵头计划是从目的、要求、方法、进度等方面进行具体、周密、可操作性强的规划。以下是组织的我能行主题活动方案,欢迎阅读!

我能做到。主题活动计划第一部分

一、活动目标我们班是平行班,很多同学缺乏自信,认为自己各方面都不行,所以我们设计了“我能行”主题班会,增强同学们的自信心,从而增强自我效能感。

二、活动准备

1,全班提前学会了相信自己永不退缩,男生学会了唱《男子汉要自强不息》,女生学会了《每一步》,1-4组分别学会了《奔跑吧》、《真英雄》、《海阔天空》、《我的未来不是梦》等歌曲,并准备了这些歌曲的vcd。

2.四个主持人(两男两女)事先写好台词和短语,写了一副关于自信的对联。

3.1组(女)准备2-3篇关于自信的演讲,第二组(男)准备关于自信的小品,第三组(女)准备3-4篇关于自信的故事,第四组(男)准备2-4篇关于自信的诗歌和散文。

三、活动过程

(1)开始

1.主持人(四):(出场前,多媒体屏幕上出现:有志者事竟成,破釜沉舟。努力的人,天空会有回报,他们会尝到勇气的滋味。三千多甲能吞吴!)(女A)没有什么能让我们心慌,(男A)没有什么能阻止我们,(女B)我们年少轻狂,(男B)即使前方有万丈深渊,(齐)我们也敢打敢冲!亲爱的同学们,主题为“我能行”的班会现在开始。

2.文化娱乐委员会的成员开始唱“永不退缩”(同时,歌曲的音乐也放了出来)。

(2)自信的演讲

1,主持女A:就算我现在一无所有,我还是要昂首挺胸,面带微笑。越是失意,越是勇敢,绝不退缩。现在请听第一组学生自信的发言。

2.第一个A组学生:“我有信心我能做到”的演讲。

3.第一组B同学:“告诉世界我能行”演讲。

4.领队:随风奔跑是方向,追逐雷电的力量,把浩瀚的海洋装进我的胸膛。

再小的帆也能扬帆远航,随风飞翔,梦想翅膀,敢于飞翔,敢于大胆突破(领队领唱歌曲《奔跑》,同时发布歌曲的音乐)。

(3)自信的素描表现

1,版主A:人生的失落无非就是失去自信。有自信的人,可以把渺小变成伟大,把平庸变成神奇。接下来请听第二组自信小品。

2、第二组A生:生活不会贬低故事小品表演。

3.第二组B生:克服自卑心理的短篇表现。

4.组长:抓住生命的每一分钟,全力以赴我们心中的梦想,不经历风雨如何见彩虹,谁也不是随随便便就能成功的。(组长领唱歌曲《真英雄》,同时发布歌曲音乐)

(四)自信故事演讲

1,女主B:信心重于天。不自信不是因为困难,而是因为不自信;谁中途动摇信心,谁就是意志薄弱的人。接下来请听第三个小自信故事演讲。

2.A组学生:身残志坚的张海迪。

3.B组:坚强自信的罗斯福。

4.第三组C学生:棒球孩子的故事

5.组长:每个人都流汗,生活变得沉重。只有他走出抑郁,才能看到新的宇宙,然后他的命运就断了。风雨过后,转头笑自己的悲伤(领队领唱歌曲《海阔天空》,发布歌曲音乐)。

6.女主B:我努力过,为了走好每一步,我走了很多崎岖的路。我要去,才能知道境界更高;岁月,在我身边笑着逃亡,道路是美好的,永远是血汗创造的,心中感激着主人,每一条路都是我铺就的;自信地努力,你会得到你想要的。即使以后回忆起来也会很自豪。和平,宁静和幸福是我的歌。请让我们所有的女生一起自信地唱《每一步》(女生一起唱《每一步》,释放歌曲的音乐)。

(5)、自信诗歌优美的散文朗诵

1,主持人B:自信是支柱,能撑起精神的广阔天空。自信是一片阳光,可以驱散迷失面前的阴影!凡事永远有信心,永远想着“做”。如果你做一件事,先担心“我怕我们做不到”,那你就没有勇气了。无论何时何地,我们都要坚信:既然上天给了人才,就让它被利用吧!。

2.第四组学生A背诵:“扬州第一会赏乐天”(刘禹锡)

3、第四组学生B朗诵:你没看到黄河的水是怎么移出天堂,进入海洋,一去不复返的...“将入酒”(李白)

4.全组朗读:表志——志难挫,鹰击长空,万里阔。万里宽广,擎北斗,吞日月...《秦娥十忆》(《白玉诗三百首》)

5.组长:我知道我的未来不是梦,我认真的过好每一分钟;我的未来不是梦,我的心因希望而动;我的未来不是梦,我的心因希望而动。只要我们自信,我们就可以每天大声说“我能行”。我相信我们的未来一定不是梦。请大家一起唱《我的未来不是梦》!

6.主持人男B:昂首挺胸迎浪,热血如红日,勇气如铁如骨,精钢如钢,胸怀如万里长。我尽我所能做一个好的中国人,我是一个男人。我们的男人能自立吗?(大家都可以回答),然后用最豪迈的歌曲来表达我们的心情(一起唱《男子汉要自强不息》,发布这首歌的音乐)

(6)结尾

1,主持人:(男A)只有我相信我能,我才能做到;(女)人家说我能行,只有努力才能做到。(男B)你这边可以,我那边也可以;(女B)今天做不到,明天尽量做。(男)我能直视它吗,或者我能。(女)不仅自己做,还要帮助别人。(齐)大家互相支持,互相配合。只有相信自己,你才能做到。让我们一起唱相信自己!全班一起唱《相信自己》,释放了歌曲的音乐。

2.女主持人甲:我们请老师做个总结吧。

3.老师:今天的活动做得很好,准备得很充分,表演也很投入,丰富多彩。但在漫长的人生旅途中,连山课件>:难免要经历很多挫折和失败。很多人在挫折和失败面前开始怀疑自己能不能做到甚至否定自己,觉得自己就是一只渺小的丑小鸭。他们再怎么努力,也永远没有变成白天鹅的那一天!最后觉得压抑,看不到眼前的阳光大道,所以成功对他来说遥不可及。如果在疾病面前淹死,张海迪就永远不为人知,罗斯福也不会全能。所以,自信是成功的关键。有了自信,才能有自己;有自信才能成功!自信是成功的伴侣,是战胜困难的利剑。

诗人李白自信地叹道:“既然上天给了人才,就让它被利用吧!,一千镑没了就回来”;伟大领袖毛泽东写道:“我有信心,如果我活两百年,我将击水三千里。”。有了自信,才有永恒的成就。当我们在生活中遇到困难时,我们应该在心里自信地说“我能行”。当我们在学习中相遇时,我们应该在心里自信地说“我能行”。我们每天起床的时候,都要在心里自信地说“我能行”。我们每天睡觉的时候,都要在心里自信地说“我能行”。总之,我们应该自信地对大地说“我能行”,对天空说“我能行”,对高山说“我能行”,对大海说“我能行”,让我们的自信伴随我们一生。

4.主持人宣布主题活动结束。

我能做到。主题活动计划第二部分

一、活动目的:1,通过有趣的竞赛活动,让孩子觉得自己长大了,引导孩子懂得做自己的事。

2.通过比赛满足孩子的表达欲,让孩子感受集体活动带来的快乐。

二、具体时间内容安排:

2017 165438+10月17,9:30开始(大班每个班准备6张床,中班每个班准备1张桌子,保育班每个班准备1张椅子和6个爬垫),放在指定位置。(9:10准备好,9:30准时开始)

3.地点:Ilo幼儿园操场。

参与人数:456名儿童。

动词 (verb的缩写)事件:

1,大班:铺床。

游戏规则:6人一组,同时开始铺床,要求叠好被子,放好枕头。(枕头放在床的南边)完了举手表示上课快好。

2.中班:叠衣服

游戏规则:6人一组,小朋友站在桌子前面,游戏口令开始脱衣服,翻衣服,然后叠好放在桌子上,再举手表示上课快好。

3、小班:穿鞋

比赛规则:一组6人***6组同时进行接力赛。听到口令后,班主任会脱下鞋子,放在攀登垫前。孩子们会爬过攀登垫,拿着指定的物品迅速返回穿上鞋,把制定好的物品传给下一个孩子。诸如此类。小组结束后,班主任会举手示意上课又快又好。

4.奖项设置

以班级为单位,每人一等奖(自理“小能手”证书一份,学习用书一本);二等奖一个(自理“小能手”证书)。

人生是一种修行,一种参与,一种体验。在这样的活动中,孩子的体验得到了真正的重视,自理能力得到了提高。我们Ilo幼儿园在课程设计上,逐步让教育回归生活,让游戏回归孩子,让孩子置身于快乐的生活和游戏中!