初等数学与后来的数学相比有什么突出的特点？

初等数学与后来的数学相比有什么突出的特点？初等数学史介绍，初等数学时期从公元前五世纪到公元十七世纪，历时两千多年，以高等数学的建立而告终。这一时期最明显的成果是初等数学的系统建立，即现行中小学课程中的算术、初等代数、初等几何(平面几何和立体几何)、平面三角形。初等数学时期根据内容的不同可以分为两个部分，即几何发展时期(到公元二世纪)和代数优先发展时期(从公元二世纪到十七世纪)。也可以根据历史条件的不同分为“希腊时期”、“东方时期”、“欧洲文艺复兴时期”。希腊时期与希腊文化的普遍繁荣相吻合。希腊是一个文明古国，但与巴比伦、埃及、印度、中国四大文明古国相比，希腊文明在文明史上要晚一点。希腊文明延续了1000年；根据数学的发展，可以分为古典时期和亚历山大时期。东方时期主要是指古希腊衰落后，西方数学的发展中心东移至印度；阿拉伯等。欧洲的文艺复兴是初等数学发展到一定阶段，为数学向更高阶段发展做准备的时期。

已知在△ABC中，be和cf是∠B和∠C的平分线，be = cf .证明:AB=AC。

一用AB≠AC设置证明方法，最好设置AB & gtAC，所以∠ACB >；∠ABC，因此∠BCF =∠FCE =∠ACB/2 >∠ABC/2 =∠CBE =∠EBF。

在△BCF和△CBE中，因为BC=BC，BE=CF，∠BCF >；∠CBE。

所以BF & gt行政长官.(1)

作为平行四边形BEGF，那么∠EBF=∠FGC，EG=BF，FG=BE=CF，甚至CG

所以△FCG是等腰三角形，所以∠FCG=∠FGC。

因为∠FCE & gt；∠FGE，所以∠心电图<∠EGC .

因此，CE & gtEG=BF。(2)

显然(1)和(2)是矛盾的，所以假设AB≠AC不成立，那么必然有AB=AC。

方法二:在△ABC中，假设∠B≥∠C，可以从CF中取一点F '，这样∠F'BE=∠ECF '，就意味着CF≥CF '。

如果BF '穿过AC到A '，则为∠BA'E=∠CA'F '，δ A '为∽ δ A 'cf '。

所以A'B/A'C=BE/CF'≥BE/CF=1。

然后在△A'BC中，从A'B≥A'C，我们得到:

∠A'CB≥∠A'BC，即∠C≥(∠B+∠C)/2，所以∠ B ≤∠ C。

假设∠B≥∠C，则有∠ b = ∠ c。

所以△ABC是等腰三角形。

请问上财mpa的数学是初等数学吗？难度和高考数学相比如何？Mpa考试是管理学的联考，数学是初等数学，难度比高考略低。Mpa。免费论坛，希望能帮到你。

什么是数学？高视点下的初等数学根据结构主义，数学是具有结构及其规律的集合。所谓“结构”有三种:代数结构、拓扑结构、有序结构。代数结构就是运算及其规律，运算有两种，加法(满足交换律)和乘法(不一定满足交换律)。拓扑结构包括几何结构和度量。顺序结构就是前后的顺序，包括大小关系。

这是一个观点。

高角度的初等数学是可以的。

初等数学比高考数学难吗？难多了。不一样。

初等数学是小学数学还是初中数学？初等数学与“高等数学”相对，与高等数学的区别在于它研究的是有限数的值域，没有极限和微积分的思想。小学数学、初中数学、高中数学都属于初等数学。

初等数学有“负倍数”吗？初中前阶段，答案是否定的；

高中的时候，估计不会问这种问题；

大学之后，答案是肯定的。

如果你是大学生，那么你自然明白上面的答案；如果你是初中生，那就按照上面的回答来回答，不需要懂~，解释起来很复杂。

初等数学解法(求解过程)让数n为x1，x2，x3。。。。。数列

所以x1？=1×x2

x2？=x1×x3

。。。。。。

xn？=x(n-1)n

所以左乘左=右乘右。

x1？x2？。。。。xn？=x1x2 .。。xn×n

所以x1x2x3。。。。xn=n

不懂可以问！

感谢您的收养！