疫情防控工作总结范文[5篇]
为有效推进疫情防控常态化条件下学校全面复课，保障全体师生身体健康，我校按照县教委要求，积极响应，迅速行动，全面加强疫情防控常态化，确保秋季顺利开学。相关工作总结和报告如下:
一、常态化疫情防控的主要做法
(一)加强组织领导，统筹防控。
1，成立领导小组。为有效应对疫情，成立了由校长任组长的疫情防控常态化领导小组，明确工作职责，有序开展疫情防控工作，及时报告和反馈工作情况，做到守土有责、负责任、尽职尽责。
2、完善计划和制度。随着疫情防控工作的推进，结合学校实际，疫情防控工作总体方案得到了及时修订、充实和完善。目前已经修改完善了三个方案。
(2)做好宣传教育工作，为师生科学防护打下坚实基础。
学校特别注重防护知识的教育。结合学生实际情况，并通过微信微信官方账号、班级及家长微信群、短信等平台载体，，发布疫情防控日常知识手册等信息，实现疫情防控知识宣传全覆盖。
(3)严格落实措施，确保防控工作取得成效。
1，做好师生疫情。以班级为单位组织开展疫情摸底工作，准确掌握3000名学生假期动态和身体健康状况，是否前往重点疫区参加活动和走亲访友，是否接待和联系从重点疫区返回的相关人员，是否密切接触有发热、咳嗽症状的患者。
2、建立疫情台账档案。按照校领导保成绩、班组长保班级、班主任或教师保学生、中层干部保教职工的“四保”原则，建立全校师生疫情“一人一档”，做好详细的信息统计，每天跟踪检查相关师生的身体、心理、情绪状况，切实做到早发现、早预防。
3.严格执行报告制度。
4、抓好材料安全的预防和控制。准备开学，提前准备好足够的口罩、温度表、消毒液等必要的防疫物资。
5.严格校园管理和整改。为防止疫情向校园扩散，严格实行校园封闭式管理，严格执行“五统一”。
6.开展新时期的校园爱国卫生运动。加强教室、食堂等重要学生聚集场所和校园厕所的清洗消毒，加强物体表面清洗消毒，做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。
二、下一步计划
疫情防控虽取得阶段性胜利，但战斗尚未结束，疫情形势依然严峻。做好防控工作仍然是学校工作的重中之重。我们将保持高度警惕，坚持不懈，进一步加大工作力度:
1，继续实行“一人一档一日一报”制度，密切关注疫情防控动态，及时修订预案和方案，做到科学应对。
2.通过科学研判加强监管，坚持问题导向，查找不足，认真分析防控实施和教学工作中存在的实际问题，研究整改措施，切实消除隐患。
2.疫情防控工作总结。
我县干部主动投身到宣传普及、消毒防疫、转诊就医等疫情防控第一线。以基层干部强烈的责任感，筑起了保障人民群众健康安全的坚强屏障。
第一，当好疫情防控宣传员。
县、镇、村三级干部和志愿者进村入户，张贴发放县委县政府的一封信和县委县政府的一份倡议书3.5万余份，县乡两级21微信微信官方账号及时发声，宣传疫情防控知识，澄清有关疫情的4个谣言，引导群众正确佩戴口罩。24台流动宣传车巡回广播，劝阻人们不要外出，不要搞婚丧嫁娶，不要走亲访友拜年，鼓励利用新技术联络感情，发送信息和视频问候，向“静”致敬。
第二，当好疫情防控应急官。
基层组织发挥*支部，*小组和*成员中心户作用，组织动员村(社区)“两委”干部网格员、物业工作人员、民警、楼栋主任、小组长等陆续组成*成员服务队，全面安排在中心城区登记的返乡人员，采取村(社区)、楼栋(楼栋)、上门调查等方式，对发热患者进行全面诊断，进行登记，掌握实时动态情况。
第三，做好疫情防控。
基层组织在开展爱国卫生大扫除的基础上，组织了村(社区)“两委”干部、网格员、村医、环卫人员等。组建*成员服务队，对*群服务中心、诊所、公厕、垃圾池等进行全覆盖消毒。，并新设300个废弃口罩投放点，确保疫情防控。
第四，当好群众服务员。
各级组织加大对独居老人、发热病人和生活困难家庭的关怀，定期采取电话询问、上门慰问等方式，及时了解生活需求和健康状况，尽力解决各种困难。严格落实“人喊我”机制，科学调配辖区车辆、人员、生活物资等资源，及时响应和协调居民应急出行、物资采购等服务需求，未解决的问题上报上级*委统筹协调。
3.疫情防控工作总结。
目前，新型冠状病毒肺炎疫情形势依然严峻。为落实上级部门关于推迟开学的通知要求，制止疫情向校园蔓延，保障全校师生的生命安全和身体健康，教导处精心策划，分工有序开展网上教育教学活动，开设语文、数学、英语、音乐欣赏、美术创作、体育锻炼、增设家务等常规课程。
一是统筹规划，科学安排。
为确保特殊时期不耽误学生学习，我校根据上级文件精神，结合学校实际情况，部署了“停课、学习、成长”工作。制定《乔杉小学疫情防控期间教育教学管理方案》、《乔杉小学电话咨询及工作指南》、《乔杉小学网络教学基本流程》(教师版)，组织全体教师对初稿进行审核，采纳可行建议，使总体安排更加科学。指导办要求教师有序安排教学进度和内容，提前备课，做好家校沟通，做好网上学习的充分准备。
第二，网上教学，有条不紊。
在线学习的第一天，老师们早早地出现在自己的班级学习群中，向学生推送学科资源，布置专门的自学任务，包括防疫知识、古诗词诵读、书法、数学微课、单词自学、课外阅读等。在学生学习过程中，老师帮助家长解决操作平台的困难，耐心解释家长的困惑，解答学生学习中遇到的问题，给予学生表扬和鼓励，帮助学生检查作业，及时反馈。在这个特殊的日子里，我们虽然不能在学校相聚，但是家校教育和帮助学生成长的心是在一起的。
第三，学会沟通，并乐在其中。
这一天，对于农村学生来说，是全新的学习体验。通过屏幕，跟着老师的书面指令，大部分学生可以有序地进行“网上学习”，参与网上升旗仪式，观看教学视频，阅读有趣的书籍，听美妙的音乐，制作手工艺品，跳绳，跟着节奏做练习...积极参与分享，体验一段美好的学习时光。
第四，家务，学习好。
家庭生活能力是一个人最基本的生存能力，不仅可以培养学生的劳动观念和习惯，还可以培养一个人的责任感。学校每年给学生分配家务。在家长的配合和指导下，很多同学积极而出色地完成了这份特殊的“作业”。
五、居家锻炼，科学防疫。
为防控疫情，帮助学生增强自身抵抗力，激活免疫力，做健康的第一保护者，体育部设计了《乔杉小学不停课家庭体育锻炼指南》，拍摄了便于学生练习的演示视频、跳绳视频、体育锻炼视频、静态拉伸视频，科学指导学生进行体育锻炼。学生们把客厅、走廊、小院子等地方变成了运动场，开始了室内体育活动。运动成了学生学习和休息后的又一乐趣。
第六，客观制约，面临困难。
网络教育教学受到许多客观因素的制约。在家学习的第一天，有一些困难:
1.学校学生多为农民工子女，拥有电脑、平板电脑的家庭不多。大部分学生用手机上网学习，家长白天下班把手机收走，学生无法学习；晚上家长回家后，学生才能完成不同学科老师布置的学习任务。如果家里有两个学生，轮流看不方便。父母要用手机做事，学业就中断了；如果家长晚上需要加班，学生就无法参与在线学习。
2.网上学习要求学生有很强的自觉性。缺乏自律的学生需要家长的监督和提醒，但有些家长并不太重视，所以这些学生的网上学习效果并不理想。
3.受疫情影响，部分学生仍在家乡，无法返回居住地，家乡网络信号不好，无法完成学业。
4.受白天手机学习不足的影响，老师要引导白天可以上网学习的学生和晚上只能上网学习的学生，导致学生从早到晚都在网上咨询老师。老师要一个个回答问题，检查作业，反馈。分班授课的老师有些忙，导致工作时间长，工作量大。
5.在线学习使用不同的平台，给家长带来一些操作上的不便。
20xx年2月在家学习的第一天，师生们行动起来，打了一场没有硝烟的防疫战。虽然有困难，但我们坚信我们能找到解决办法。春天将会到来，花儿将会开放。我们将继续组织以家庭为基础的独立学习，迎接开花日，用成长战胜疫情。
4.疫情防控工作总结。
在打赢新型冠状病毒肺炎疫情防控攻坚战中，全区宣传舆论组按照区委统一部署，全力动员、部署、发声，营造了“坚定信心、同舟共济、团结就是力量、科学防控”的浓厚氛围。
1，展开了全面的热潮。
连日来，区委常委、宣传部部长、疫情处置指挥部副指挥长_主持召开宣传舆论组专题会议，对宣传舆论工作进行再安排再部署，对街道进行现场督导_提出明确要求。特别是做好宣传舆论工作，要求坚持传统媒体和新媒体相结合，做好防疫知识的宣传引导；加强正面宣传，做好消除恐慌工作；营造不信谣、不传谣的社会氛围，做好防谣、信谣的教育引导工作；积极发动广大群众，引导他们全面参与防治；引导群众树立正确的就医购物观念，维护良好的社会秩序。各镇街、各部门加大宣传力度，利用微信群、“村村通环”应急广播等基层组织，及时向群众传递权威信息，建立了区、镇、街、村三级宣传体系，在全区掀起了群防群控宣传热潮。
2、新闻宣传方向。
第一，宣传显效。加强与上级媒体沟通，通过新华、凤凰、大众日报等媒体及时报道全区各级各部门疫情防控成效，引导了舆论，鼓舞了士气。
二是引导内部宣传。组织辖区内的新闻中心、广播电视台及其新媒体围绕新型冠状病毒的科普知识、应该知道什么、应该做什么、疫情防控、抗击疫情等，精心制作了上百个图文并茂、视听结合的宣传内容，第一时间传播区委部署、基层经验、关爱行动、食用野生动物风险警示等声音。_ _广播电视台邀请疾控中心、中医院专家走进直播间，在__TV1、FM _ _、网络直播平台同步直播，扩大了覆盖面，增强了传播力。
第三，舆论被严格控制。落实公安局网监大队、区网络舆情中心两手抓，加强舆情监测，消除根源，防微杜渐，及时辟谣，及时发声。目前，公安局网监大队通过巡查微博、人民论坛、大__APP、微信微信官方账号等媒体，已发现相关信息_ _余条。关于_ _的信息有* * * _多条，关于肺炎的信息有_ _条。检查中未发现煽动性、流动性、攻击中国共产党政府的负面信息。区网络舆情中心* * *筛选出_ _余条信息，涉及疫情的两个办公室已进行值班督办，相关信息已回复，共_ _条上报区委值班督办。目前网上没有煽动性信息和谣言，提高了疫情防控的科学性和有效性，凝聚了团结一致、共克时艰的强大正能量。
3.社会宣传聚集能量。
一是注重广覆盖，增强沟通。根据不同人群接收信息的多样化需求，开展了多样化、客观化的传播，向广大市民朋友发放、张贴了_ _份以上的一封信，悬挂了_ _条横幅，设立了检查监督栏和宣传页，扩大了覆盖面，提高了知晓率。发挥“村响”应急广播的作用，每天广播一封信、提案等内容_次。第二，立足快速宣传，提升公信力。每天通过电视、广播、“村村通”应急广播、新媒体等平台发布关于加强新型冠状病毒感染肺炎防控的公告。目前已下发_ _，通报全区疫情防控情况，消除群众恐慌，维护社会稳定。三是聚焦少聚，增强引导。及时发布公交、公交停运、景区关闭、公共场馆关闭等信息，直播国新办和我省新闻发布会；向本地区网民发出《关于简朴婚丧嫁娶等活动的倡议书》和《倡议书》，引导广大群众以实际行动为抗击疫情贡献力量。
4.文艺宣传起着强音。
以“文艺六百工程”为载体，文艺作品在疫情防控中可以传递温暖，奏响强音。《背影》、《勇者之歌》、《最美逆行》、《中国脊梁》等一批有温度、接地气的文艺作品，让人们看到了前方的美好、希望和胜利。
有问题:
一是* *面试防护设备不足，如医用酒精、消毒液、紫外线消毒灯、* *和设备消毒材料不足。
二是无线应急广播存在人为断电现象，广播电视台维护人员少，无法快速检查维护。
下一步，我们将充分发挥职能作用，加大宣传力度，引导舆论，营造“团结就是力量，群防群控”的浓厚氛围。
第一，及时发布权威信息。通过电视、广播、网络、新媒体平台及时播报上级部门新闻发布会，做好我区疫情防控工作公告，通过各种渠道向下传递权威信息，确保全覆盖、无死角。
二是宣传推送防疫典型案例。及时收集整理防疫战线典型案例，与上级媒体沟通，做好宣传工作，展现群众抗击疫情的精神风貌。
三是正确引导和应对网络舆情。密切关注舆情动态，及时收集相关信息，回应网民关切，引导舆论导向。联合公安机关严厉查处和打击谣言，营造清朗的网络舆论环境。
四是尽快修复无线应急广播。针对广播电视台维修人员不足的情况，建议采用镇站联动的模式，广播电视台提供技术服务，各镇街参照_镇的做法(_已安排工程升降车维修，速度很快)加快维修速度，保证宣传效果。
5.疫情防控工作总结。
为有效防控新型冠状病毒疫情，确保病毒疫情不扩散，朱龙镇启动了全方位加强疫情防控工作的模式。
1.工作安排到位。针对疫情，该镇立即成立专项工作指挥部，启动重大疫情防控预案，及时召开疫情防控指挥部工作人员会议，传达全省电视电话工作会议精神，抽调专人开展集中工作。65438年10月27日，除个别请假外，镇村干部全体工作人员到岗，深入包包各村、组，广泛宣传致南桥区居民的一封信。
2.宣传措施到位。媒体专门录制的《致南桥区居民的一封信》录音，通过镇村安排的10宣传车，在全镇反复宣传。文化站通过喇叭、村电子显示频率、公共专栏等大力宣传如何做好疫情防控工作。政府制作了40条宣传横幅，悬挂在城镇的主要道路、村庄的主要道路和居民集中居住的社区。镇村组干部走访了300多家商户、饭店、窗口单位、宾馆，暂时关闭了活禽交易市场。
3.联合防控措施已经到位。镇派出所在进城主要交通路口设点监控过往车辆，各村在通村主要路口设置卡口对进出车辆进行登记，劝导群众不要随意拜年，提高自我保护意识，从源头上控制疫情的传播和扩散风险。对从武汉返回后未办理隔离观察期的，确定镇、村、组、诊所参保人员，规范保险卡内容。镇*政队成员深入行政村、敬老院、医院、诊所、学校等公共场所，指导排查防疫工作，确保坚决打赢疫情攻坚战。