小学阅读月活动的主题和方案
小学读书月的主题和方案(一)一、指导思想
为进一步加强学校书香校园建设，积极营造健康和谐的阅读氛围，激发师生阅读兴趣和热情，养成良好的读书阅读习惯，让师生在阅读中品味经典、感受生活、了解科学、提升素养、放飞梦想。根据20xx年xx市“读书节”的要求，特制定学校读书节活动方案。
二、活动主题
想象、描述、实践“中国梦”。
三、活动口号
读书梦xx梦中国梦。
第四，活动对象
所有的老师，学生和家长。
动词 （verb的缩写）工字续时间
20xx年，xx月~xx月。
不及物动词组织安排
组长:xx。
副组长:xx。
团队成员:德育处、教导处、教学部、班主任、语文老师。
七。活动安排
第一阶段:宣传投放。
1.学校利用集体晨会、电子显示屏、学校网站、横幅等宣传阵地，加强读书节宣传。
2.进行学校读书节班级的文化布局，要求形式新颖、生动、美观、大方，内容符合本次读书节的主题，突出班级的文化特色。积极营造良好的阅读氛围，促进学生学习和阅读兴趣的培养。
第二阶段:活动。
1.读书节启动仪式。学生表演《弟子规》朗诵，教师代表发言，学生代表谈梦想，潘校长谈班，学生* * *唱儿歌《种下太阳》，粘贴梦想卡片。
2.举办学生梦想卡展，让学生放飞梦想，说出希望。
3.参加“xx市中小学二手书交易”活动，与书交朋友，增加阅读乐趣，学会分享。
4.评价班级文化布局，让学生在丰富的书本中乐于学习，勤于阅读。
5.举办学校图书义卖活动，所得款项捐给雅安，向灾区人民伸出援助之手。
6.以班级为单位，开展全校优美诗歌朗诵比赛，引导学生在阅读实践中品味经典，感受书籍的魅力。
7.举办全校师生规范汉语写作大赛，书写中国经典诗词歌曲，增进学生和教师对汉语写作艺术、汉语语言和中国传统文化的热爱。
8.开展一次以经典阅读为主题的班级活动，搭建班级阅读的良好平台，激发阅读兴趣。
9.发行关于经典阅读的黑板报并进行比较，在班里营造阅读氛围，在潜移默化中熏陶阅读。
10.加强亲子阅读。将信分发给家长，要求家长每天花一刻钟时间陪孩子阅读，营造家庭阅读氛围。并发放课外阅读跟踪卡，及时了解学生在家的阅读情况。全家一起读一本书，家长和孩子一起写阅读体验活动，促进亲子阅读质量的提高。
11.学校以班级为单位开展书香班评选，班级进行读书星评选。
12.开展智慧课堂课外阅读指导课评选活动，提高课外阅读指导课质量，让学生在课堂上阅读经典，品味文学魅力。
13.开展师生阅读交流活动，让书籍成为师生的鸡汤。
14.积极参加“xx杯”中小学生读书节主题征文活动。
15.举办一场想象、描述、实践中国梦的现场征文比赛，让同学们用手中的笔说出对书本的热爱，对祖国的热爱，对未来的憧憬。
16.美术老师组织学生积极参加市文光新局等部门联合描绘“中国梦”的xx杯中小学生书画大赛。
17.开展诗歌创作比赛。每班根据阅读主题创作五篇作品。可以是儿歌、儿童诗、打油诗、绝句、韵文、词，作品除词外不超过12行。
第三阶段:活动总结。
1.评选“读书之星”、“书香世家”、“书香课堂”，评优表彰读书成果。
2.各班整理并提交本次读书节的相关资料。
3.写一份本次读书节的总结，整理相关资料，上报区教育局。
小学读书月的主题和方案(二)一、指导思想
书籍是人类进步的阶梯！按照“全员参与，学校为本，师生* * *阅读，家长孩子一起阅读”的思路，以提高教师自身素质为目标，以“享受阅读，书陪伴我们”为主题，师生扎实开展校园阅读月活动，努力打造书香校园，让好书陪伴学生健康快乐成长。为了使读书月活动有针对性和实效性，进一步提升校园文化品位。特制定本活动计划。
二、活动主题
用活动促进阅读，享受阅读。
三、活动的对象
全校师生。
四、活动时间
Xx年xx月。
动词 （verb的缩写）活动的组织
读书月活动领导小组:xx。
组长:xx。
副组长:xx。
成员:所有教师。
不及物动词活动和措施
1.领导很重视。学校成立了读书活动领导小组，组织校内各方根据学校的实际情况和低、中、高年级学生的特点制定读书计划，安排所需的阅读书籍，使内容尽可能丰富、多样、创新。同时，利用国旗下的讲话发出读书倡议。
2.营造校园读书活动的氛围。在校园内悬挂、张贴读书月的标语，设立班级图书角，充分利用橱窗、墙报、黑板报，营造校园和班级的读书氛围。
3.学校图书馆全力配合读书月活动，适当增加和延长图书馆的借阅时间和频次，方便学生和教师到图书馆借阅图书。
4.学校在市局推荐的必读目的基础上，提出校本阅读书目。教师要做好阅读指导，引导学生阅读，教给他们基本的阅读方法。
5.以教研组为单位，认真开展“读书沙龙”活动，将读书与教学有机结合，以理论指导实践。开展“读书活动与情怀”“唯言与情怀”评选活动和读书月活动摄影比赛，奖励在活动中表现突出的教师，促进教师读书活动的进一步开展。要求教师做到“三个一”:每周写一篇读书心得；每月阅读一本教育教学刊物或一本教育教学名著；每个老师都有读书笔记。
6.开展读书经验交流、好书推荐、教育思想碰撞等活动，促进教师之间的相互交流和学习。借助学校网站，鼓励教师积极在网站上发布自己的阅读经验。做好活动资料的收集和活动报名的发布工作。
七。活动步骤
(1)活动开始。
1.成立学校读书月领导小组，制定整体活动计划和各年级活动方案，明确具体任务。
2.利用晨会时间举行读书月活动启动仪式。看《读书月倡议书》。
3.给学生和老师分发阅读清单。
4.鼓励家长为孩子营造浓厚的家庭阅读氛围，积极参与* * *阅读活动。
(2)活动的实施。
1.在师生中开展“好好读书，好好读书，好好读书”活动。推荐或选择一些书籍，通过自学或师生* * *阅读，引导学生参与阅读。
2 .开展手抄报评比活动，表彰优秀创作专家。
3.开展经典阅读示范活动，刻录视频。
4.写读书心得，推荐优秀作品参加上级读书活动评比，收藏展览。
5.举办跳蚤书展，培养学生的阅读兴趣和沟通能力。
(3)活动总结。
认真总结读书月活动，梳理活动成果，表彰活动中涌现的优秀集体和先进个人，帮助学生继续读书。