一年级男生读诗，家长看完笔记惊呆了。如何让孩子充分理解古诗词的含义？

首先是用丰富的插图来解读。古诗词言简意赅，充满联想，但缺乏生活经验的孩子仅靠文字是无法恰当想象的。如果条件允许，可以给孩子创造一个图文并茂的环境，帮助他们交往。对于年龄较小的孩子来说，可以在绘本中找到一些古诗词、故事生动搞笑的漫画书、风景优美的插画诗以及关联度高的二十四节气古诗词。

其次，对一首古诗的理解不是一蹴而就的，而是分阶段的。你可以让孩子们大声朗读。小时候，离开家的时候，你绝对不会改变你的乡音，但你也可以读给他听？你小时候不知道担心是什么感觉。？但是真的要花我们一辈子的时间？明白吗？这些句子。但我们先不要直接告诉孩子这首古诗倾诉了什么感情，背后有什么哲学，因为这不是感同身受，这是灌输。

二是写下这首诗的内容。使用右脑记忆法，宝宝可以用更方便的记忆方法进行学习，不仅快速提高了学习效果，还能让宝宝对学习古诗词产生浓厚的兴趣。图文有机结合下的古诗词创新学习，有利于宝宝在关键期知识获取的螺旋式增长。

你需要知道的是，根据我编的这首诗的故事，孩子们很喜欢这首诗，他们要求一天讲两三遍，讲一段时间。以柳永为例，我会画一棵柳树，一棵百度玉做的树和植物，一条百度丝带。画完柳树后，你会想到碧玉和丝带的特点，并告诉你的孩子。二月的春风和我们现在的日历有什么不同？现在有很多古诗的漫画，还有唱诗的音频。我一般两三天干预一次，作为复习手段。好处是帮助孩子更立体的理解，记忆力好的孩子会毫不费力的记住。