学校六病防治工作方案
学校六病防治工作方案范文1一、指导思想:
全面贯彻党的教育卫生工作方针，落实各项卫生工作，做好学生常见病防治工作，切实提高学生综合健康素质。为此，我校制定了危害学生健康的“六病”防控方案。
二、具体工作和措施:
1，寄生虫:
(1)培养学生良好的个人卫生习惯，教育学生勤剪指甲，饭前便后洗手，不喝生水。
(2)教育学生，禁止购买路边摊的“三无”食品。
(3)改善环境卫生，保持教室和厕所清洁。
(4)如发现问题，及时联系家长，劝其尽快治疗。
2、沙眼:
(1)加强宣传。向学生和家长宣传沙眼防治知识，培养良好的卫生习惯。
(2)预防工作贯穿于教育教学的全过程。老师监督学生的行为习惯，克服不良卫生习惯，不要用脏手摸眼睛和眼睛。
(3)根据体检结果，建议家长督促学生养成一人一巾一盆的良好习惯，避免交叉感染，建议尽早治疗。
3、贫血:
(1)开展健康宣传教育，要求学生养成不偏食、不挑食的良好习惯。
(2)注意饮食营养，要求家长配合学校为孩子提供各种营养素，注意各种营养素的平衡，合理搭配。
4、营养不良和肥胖:
(1)每年定期对学生进行体检，及时将患病学生体检结果告知家长，对家长进行饮食指导，鼓励肥胖学生参加体育锻炼。
(2)关注学生，建议学生去医院检查，改掉不良饮食习惯，改善饮食结构。
5、龋齿:
(1)加强学生口腔健康教育，提高学生口腔健康意识，培养学生良好的口腔健康习惯。
(2)让学生坚持每天早晚刷牙的习惯。
6.视力差:
(1)加强健康教育，向学生和家长传授用眼卫生知识，培养良好的用眼卫生习惯。
(2)教师经常关注学生的读写姿势是否正确，随时给予指导和纠正，督促学生认真做眼保健操。
(3)不按时拖课，布置适当的作业(一二年级不布置书面作业，三至六年级一小时)。
(4)学生座位由班主任每周或半个月更换一次，并根据学生身高、视力的变化随时调整座位。
(5)每年检查一次视力，并将结果及时反馈给家长。建议家长在家督促学生养成良好的用眼卫生习惯，建议家长带视力不好的学生去医院进一步检查。
个人卫生中的“六病”关系密切。因此，平时一定要做好个人卫生，对学生的头发、指甲、手帕、杯子、眼保健操进行不定期的检查和检查，让学生时刻注意清洁卫生，高度重视卫生保健。并进行评比检查，向全校公布检查情况，督促、指导、自然互相赶超，形成良好的氛围，使保健工作做得更好，在学生学习中发挥更大的作用。
学校六大疾病预防工作计划范文2预防营养不良
一.预防:
1，利用健康教育课、广播、电视、黑板报和家长会等形式开展宣传活动，让全社会特别是家庭广泛关注视力保护。
2.每学年开展一次近视防治宣传月活动，对不同年龄段学生进行不同生长发育阶段眼球发育特点、近视成因、近视危害、近视预防与矫正等知识的教育。，从而增强学生的自理能力。
3.引导学生培养良好的用眼卫生习惯，读写姿势做到“三个一”；坚持“两要两不要”的用眼卫生守则；并严格按照《广东省中小学生预防近视规范》养成良好的用眼习惯。同时，养成良好的饮食习惯如:不偏食、不挑食、营养合理；按时作息，保持八小时以上睡眠；如果感觉不适，及时去校医办公室。
4.校医督促班主任按照“动静结合，视近视情况”的交替原则，安排好本班级课桌椅的调整。监督学生课间做习题和眼保健操，课间休息十分钟；开展多种形式的课外活动，保证学生每天有一小时的体育锻炼时间；加强与老师的联系，注意学生使用的各种学习资料的字体不能太小，控制作业量和学生课间占用的时间。
5、校医经常检查教室照明、黑板、桌椅，发现问题及时纠正。
6.学校成立了预防近视领导小组，开展了切实有效的工作。为保护学生视力，降低在校学生视力不良新发率，逐年下降。
7.校医办每学年会进行两次视力检查，并将检查结果告知学生本人及家长，并对患病率、新发率、痊愈率进行统计分析，进行分类管理。
二、治疗:
1.临界近视和假性近视患者采用晶体操、眼保健操、远视、滴眼液治疗，建议定期检查。及时去医院查一下眼睛的近视类型。
2.建议佩戴合适的眼镜，加强视力保护，防止近视度数加深。
沙眼的预防和治疗
一.预防:
1、做好宣传:利用健康教育课、广播、电视、黑板报等形式的宣传活动，介绍沙眼的病原体、传播途径、临床症状、危害以及如何避免感染，使学生了解沙眼是一种可预防的传染病，提高认识，增强预防意识，自觉养成良好的个人卫生习惯。
2、利用家长会，让家长配合学校做好沙眼防治工作。
3、养成良好的卫生习惯:提倡洗脸时“一人一盆”的习惯，保持毛巾干燥，最好用自来水洗脸；同时，加强宿舍的卫生管理，对* * * *使用的物品进行严格消毒。
4、做好检查工作，发现病人及时治疗，并采取有效方法切断传播途径。
5.告诉学生沙眼治愈后会再次感染，要随时做好预防措施。
二、治疗:
患沙眼后，应立即给予有效治疗。药品主要是抗生素滴眼液和眼膏，应在校医或医生指导下使用，防止学生误用滴眼液造成不良后果；指导学生如何点眼药水、使用眼膏；指导学生进行不间断治疗，继续用药直至痊愈；告知病情严重、有并发症者及时去医院治疗；同时通知家长配合，达到完全康复的效果。
龋齿的预防和治疗
一.预防
1，做好口腔卫生宣传
(1)利用健康教育课、广播、黑板报等多种形式的宣传活动，介绍牙齿的结构功能、龋齿的致病因素、原因、症状和危害性，提高学生的龋齿意识和预防意识，从而形成爱牙防龋的良好习惯。
(2)利用家长会的时间，向家长发出倡议，进一步督促学生养成良好的个人口腔卫生习惯。
2.养成良好的刷牙习惯:每天早、中、晚刷牙三次，尤其是睡前，每次刷三分钟，刷牙要竖着刷，使用健康牙刷和含氟牙膏。
3、养成良好的饮食习惯:不偏食、挑食，注意营养的全面性；少吃甜食。
4、在年度体检中，及时发现新病例，并督促其到医院进行治疗。
第二，治疗
无论是恒牙还是乳牙，一旦发现龋齿，督促学生去医院补牙治疗。
预防营养不良
一.预防:
1.利用健康教育课、广播、黑板报等多种形式的宣传活动，宣传营养不良的原因、表现和危害，让学生了解营养与健康的密切关系，营养不良可导致多种疾病的危害，教会学生如何掌握自身的营养状况，如何判断自己是否营养不良。
2、培养良好的饮食习惯，不偏食、挑食，少吃零食和甜食。注意饮食中各种营养素的搭配，品种多样，荤素皆有，三餐热量分配合理，注意进餐时间的规律性。在考试和复习的紧张时期，要多注意饮食和蛋白质、维生素的补充。并在家长会上宣传食品卫生知识，让家长保持食品加工中营养成分的全面性。
3.纠正不良饮食习惯:纠正少数女学生因爱美而人为节食的不良习惯；用劳逸结合的方法，用体育锻炼来纠正一部分学生因为作业忙而食欲不振。
4.通过体检，及时发现慢性腹泻等病理性营养不良的学生，及时治疗原发病，防止营养不良。
5、通过每年体检，对那些体重不足、营养不良的学生，给自己发通知并建立健康卡，分层次指导学生防治，并将这些情况告知家长，让家长互相配合，预防营养不良。
二、治疗:
1，轻度营养不良及时指导学生调整饮食结构和饮食习惯。
2.中重度营养不良患者应查找原因，治疗原发病，给予刺激食欲、帮助消化的药物，同时有针对性地给予高蛋白、维生素的饮食，治疗营养不良。对于严重营养不良的学生，建议去医院治疗，可以适量使用一些氨基酸等营养药物，尽快恢复身体状况。
3.指导学生每周测一次体重，随时了解治疗效果。
4.应对厌食症学生进行心理治疗，树立学生治疗的信心和热情，使学生树立战胜疾病的意志，从而从根本上治疗营养不良。
预防肥胖
一.预防:
1.通过健康教育课、广播、黑板报等形式宣传肥胖的形成和危害，让学生了解体重多少才是肥胖，以及预防儿童青少年肥胖的重要性。
2.合理安排饮食:在保证蛋白质、维生素、微量元素和无机盐充足的情况下，适量供给淀粉和脂肪，多吃水果和蔬菜，不吃甜食和零食，持之以恒。
学校六病防治工作方案范文1。完善组织网络，统一安排工作。
学校将成立“六病防治工作小组”，由校长亲自挂帅，成员包括教育局长、班主任等，明确防治工作的内容和要求，完善防治工作的各项制度，做好防治工作的数据积累。
第二，加大宣传力度，营造良好氛围
“六病”防治是学校卫生保健工作的一项主要内容，涉及面广，任务重。因此，学校积极开辟宣传阵地，通过多种渠道和形式向学生宣传“六病”防治知识，提高学生“六病”防治知识知晓率和健康行为形成率。另一方面，学校还将通过向家长发放“六病”防治宣传资料，努力为学生营造良好健康的家庭氛围。
三、采取有效措施，切实开展防控工作。
学校将在广泛宣传的基础上，针对“六病”的每一种疾病，制定一系列的防控措施，明确使“六病”的防控有序有效地进行。
(1)预防近视:
(1)合理安排作息制度。
(2)注意用眼卫生。
(3)培养学生良好的读写姿势。
(4)改善学习环境。
(5)教室照明符合要求。
(6)消除眼睛调节的紧张感，每天做两次眼保健操。
(7)定期检查视力。
(2)预防龋齿:
(1)注意口腔卫生，要求学生早晚刷牙，养成饭后漱口的习惯。
(2)注意营养，锻炼身体，增强防龋能力。
(3)定期口腔检查和治疗。
(3)预防肠道寄生虫病:
(1)培养良好的卫生习惯，饭前便后要洗手。
(2)定期检查，阳性者督促驱蛔虫。
(3)做好健康促进工作。
(4)预防沙眼:
(1)加强宣传教育用自来水洗手，提倡一人一巾一盆，教育学生不要用脏手擦眼睛。(2)建立定期普查、普治、复查、复治制度。
(5)预防贫血:
(1)注意营养，注意饮食中各种营养素的均衡和合理搭配。要求家长配合学校为孩子提供各种营养素，注意各种营养素的平衡，合理搭配。
(2)开展健康宣传教育，养成不偏食、不挑食、少吃烘焙食品等饮食习惯。积极开展贫血治疗。
(6)预防营养不良和肥胖:
平时加强宣传，要求家长配合学校为学生提供适当丰富的饭菜，做到粗细搭配，荤素搭配；多吃蔬菜和水果。
肥胖:合理营养，锻炼身体，少吃油炸油腻食物。
营养不良:营养合理，运动，不挑食，不偏食。