文明校园5讲
文明校园演讲1
中华民族五千年的文化积淀，留下的不仅是墨香四书五经和历史气息浓厚的文物，还有源远流长的文明礼仪。像微风吹在脸上，沁人心脾，沁人心脾。从小我们就受到这种有着丰富文化内涵的礼仪之邦的影响。正如我们熟悉唐诗宋词一样，我们应该欣赏这种转换的节奏，深入挖掘文明礼仪的内涵。培根曾说:“把美的形象与美的德性结合起来。只有这样，美才能放射出真正的光彩。”只有具备德性统一的文化气质，才能展现出吸引国人眼球的耀眼光芒。
日常生活中的文明似乎只是人们口中的热门话题，其实根本没有发展起来。文明一直是人们关注的焦点，从几年前的酒驾，到如今令人不安的广场舞，甚至到“地铁凤爪女”。自称文明古国的中国，从来不缺文明问题。然而，文明真对不文明现象的批判和批评是唯一的表现方式吗？更多的人只是对此评头论足，然后在三分钟激情澎湃之后继续走进他们的生活。那么新闻曝光的意义是什么？不文明的行为可能会危及自身的生命安全，比如“中国式过马路”，但更容易造成社会的潜在危机。试想，一个充斥着嘈杂广场舞音乐的城市，会是一个宜居的城市吗？一条被酒驾司机占据的街道会让行人心安吗？装满混合食物的火车是人们出行的理想选择吗？文明的发展不需要观看。
文明社会的建设需要公共服务体系的完善。近日，地铁哺乳被斥责的消息在网上引发热议。有人指出“在公共场所暴露性器官”的母子是无辜的，那么该批评什么？应该是公共服务体系不完善。要知道欧洲发达国家的公共交通都设有母婴室等服务，既有效解决了人们的生活需求，又避免了尴尬。台湾省的公车改革也验证了类似的道理。几个大学生认为公交车上拥挤有损国家形象，于是以身作则遵守秩序，结果却发现收效甚微甚至适得其反。政府下令增加几条公交线路后，情况略有改善。所以与其批评人，不如反思自身建设的漏洞和缺陷。
文明礼仪的意识要从小培养，好的政策也是有效的。“孩子不能输在起跑线上”。有多少抱着这种想法为孩子的未来忙碌的父母意识到礼仪对于孩子成长的意义？人才作为支柱是有价值的，但如果一个充满伟大才华和伟大能力的哲学家连基本的礼仪都掌握不了，那岂不是很可笑？对于生活方式已经成为固定模式的成年人来说，适当的激励政策也是灵丹妙药。在海南的一个小村庄，昔日脏乱差的景象一去不复返，取而代之的是垃圾分类有序的和谐景象，这是奖励政策结出的甜美果实。我们不要欣赏，还要以此为榜样，广泛推广。只有这样，建设美好家园才不仅仅是梦想。
65年前，一个年轻人用自己短暂的生命诠释了文明、礼貌、奉献的含义。生活在现代社会，我们也应该继承其文明的特点，做雷锋精神的传承者，让三月的春风永远吹在人们心中，让温暖的春风融化心灵的坚冰，让和谐社会的光芒照进现实！
文明校园演讲2
中国是一个有五千年历史的文明古国。中华民族历来是一个温文尔雅的国度。荀子云曰:“不学礼仪，不生也。如果你无礼，你将一事无成。无礼则不安。”文明礼仪不仅是我们学习生活的基础，也是我们未来展翅飞翔的肩膀。
有句老话:“诚在中，形在外。”礼仪是一个人，甚至是一个民族、一个国家的文化素养、道德和修养的外在表现。当我们举手投足时，我们的声音、外貌和微笑都是得体而优雅的，这使人感觉像一个春风，他们在与人交往时会有百倍的信心。在这方面，周总理是我们的榜样。作为国家的总理，谦虚、恭敬、有礼，出国时处处以礼待人；服务员给他端茶，他常常站起来双手接过，微笑点头表示感谢。即使在深夜回家的路上，他也反复叮嘱司机要礼貌开车，让外宾先走。外国记者对他赞不绝口:“见到他的人都觉得他有一种魅力、精明和智慧，他非凡的个性令人着迷。”周总理去世，有外国报纸说:“全世界向他致敬，无人唱反调。这是一件难得的事情。”这是一个大国特有的风格。
但是清朝大臣李鸿章却因为一些小细节而受到批评。李鸿章有一次去俄国，当众吐了一口痰，丢了自己的人格，丢了国家尊严，丢了民族尊严。这可不是小事！
另一方面，我们还在做一些不符合文明的事情，比如早上在食堂插队买饭，在广场捡垃圾...
或许，我们应该想想我们身后排队的同学们，以及辛勤工作的校园清洁工们。其实在团队里知足有什么难的？带走垃圾有什么难的？为什么把地上的废纸扔进垃圾桶很难？你可能会看到其他人不服从命令。这时候你可以上去委婉的劝阻他们，或者干脆洁身自好。正所谓“堂堂正正潇洒，没良心。”
社会的全面进步不仅体现在物质的充足和技术的先进上，还需要培养完美的精神和高尚的人格。这就要求我们在弘扬中华民族优秀礼仪的基础上，重建反映时代要求的新的文明礼仪，使中国成为新世纪的经济大国和“礼仪之邦”。
文明校园演讲3
中国是世界四大文明古国之一。作为新中国的世纪一代，我们应该传承文明。首先，我们要以身作则，严格要求自己，让文明永远伴随着我们。
在阳光和谐的校园里，每个学生都是灿烂的文明之花。香味让人流连忘返，不再多看一眼。这是肖伟的文明之花。
你看，学生见到老师，总是礼貌地打招呼:“老师你好！”“学生们天真无邪的笑脸就像盛开的春花，老师们也亲切回应。在这样的环境中，钱伟小学的氛围是如此的和谐。
午饭的时候，大家绝对不会边吃边聊，争取光盘。因为，大家心里都记得这句话，“谁知道每顿饭都是辛苦的。”在楼梯上，做到“上下楼梯靠右，你谦我让脚步轻。”
古人荀子曾说:“人之无礼，物之无礼，国之无礼。”意思是:人无礼不能活，人无礼不能成功，家无礼不能兴旺，国无礼不能太平。同样，如果校园里没有文明，也就没有和谐和阳光。
有一天，我吃了一顿很好的午饭，在走廊里散步。突然，我看到一个小男孩手里拿着一个刚吃完的香蕉皮，然后又扔了回去。香蕉皮不如同一枚导弹准确，落在我身上。我立刻勃然大怒，拦住了小男孩。但当我看到他那张无知的脸时，就像一场大雨把我的心像火一样熄灭了。我弯下腰，捡起香蕉皮直往“家”送。
小男孩被我的行为惊呆了。他傻傻的站在那里，看着我弯下腰，不自然的笑了。他的脸红得像熟透的西红柿，嘴里咕哝着:“对不起，我错了……”
看着他离去的背景，我想:我的这一举动会影响他，在他心中播下文明的种子，指引他前进。
如果他也用自己的言行感染其他同学，我们校园的文明之花一定会开得越来越灿烂！
文明校园演讲4
古人云:“国尊礼，则国盛；家敬礼，家大；身尊礼，身修；心敬礼，心平。”可见“礼”的作用举足轻重。其实“礼”就在我们的日常生活中，是我们自己选择的生活方式和价值追求，是长期个人选择的结果。"一个人的礼貌是一面镜子，反映了他的肖像."可见，礼貌不是个人生活中的小事，而是一个人道德品质和精神文明的标志。
同学们，我们被学校中评为全国文明单位，这是对我们优异的学校成绩和良好精神面貌的极大肯定。在这一伟大荣誉的鞭策下，我们要秉承中部精神，发扬优良作风，积极进取，努力进取，让自己的一言一行永远符合“文明单位”的称号，让文明之花开满校园。
文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬和广泛推崇的行为。5月，我校的教育主题是“让文明之花在校园中央绽放”。事实上，文明就在我们身边。文明就是有修养，有礼貌，自律。有修养能让别人觉得舒服，有礼貌能让别人尊重，自律就是用别人的眼光去衡量自己的行为。简而言之，文明就是让别人觉得自己是高尚的，美好的，向上的。
在此，我想给同学们送上几个小小的倡议，作为文明行动的开始:
首先，要诚实。诚信是一个人的立身之本。诚实就是要诚实，要坦诚，要实事求是。信，就是在外面信任别人，也就是有信用，讲信誉，守信用。俗话说，“一诺千金。”“君子一言，驷马难追。”诚实守信才能取信于人，这是自己道德的升华。
第二，语言文明。语言是灵魂的反映，文明的语言显示道德修养。孟子说:“尊重别人的人永远尊重别人，爱别人的人永远爱别人。”文明礼貌的语言，既是对他人的尊重和爱护，也是展现自己的道德和修养。一个人只有重视修养，重视礼仪，重视语言，才能成为有道德的人，高尚的人，有价值的人。改变我们自己的语言改变我们的世界！
第三，讲究公德。公共道德是生活中最简单、最起码、最常见的行为准则，如“助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守规则和纪律、感恩他人”。从根本上说，规范自己，方便他人，是对讲究公德的最好诠释，体现在日常生活中。作为权利人，更有义务遵守公共道德。当我们追求、获得并亲身体验公共道德的意义时，当它们成为我们独立的个人信仰时，它们一定会成为使我们终生受益的精神财富。希望同学们从自身做起，坚守公德，传递正能量，做好心人。
第四，懂得感恩。懂得感恩的人，整个世界都是光明的。感恩父母，给予我们生命、奉献和关怀；感恩老师带给我们知识，陪伴我们成长；感恩同学，我们一起快乐，一起成长。保持一颗感恩的心，看看我们正在经历的时光，看看身边的生活，好好呵护，避免创伤。懂得感恩，就要珍惜生命，不要轻视和浪费每个人唯一的生命历程，挥霍青春，平庸一生。而是要让生命达到新的高度，体现生命的价值，让生命更有意义，展现生命应有的精彩。
老师同学们，文明是火种，行动成为旗帜。只要我们致力于善，我们就能让信仰成为一座丰碑。心中有文明，心中有善念。我相信我们每个人都能做到。同学们，让我们在国旗下祝愿我们的生活开满文明之花！祝愿我们自己一步一步走向文明！愿我们在中间更加和谐美好！
文明校园演讲5
亲爱的老师和同学们:
早上好！今天，我们国家演讲的题目是“建设文明校园，争做文明学生”。
记得有人说过，“一个人写起来容易做起来难。”他应该是一个什么样的人？一百个人会有一百个答案，但每个答案背后都有一个基本点，那就是先做一个文明人。
什么是文明？它是我们在路上相遇时的一个微笑，是同学遇到困难时的一个温暖的帮助，是我们平时与人相处时的一个真诚的关心，是我们遇到老师时的一句亲切的“你好”，是我们不小心撞到对方时的一句“对不起”，是我们把垃圾放进垃圾箱的一个自觉的举动，是我们看到有人随地吐痰时的一个主动的制止...文明是一种素质，文明是一种修养。文明是一种被每个人尊重和广泛推崇的行为。遗憾的是，在我们身边，在一些学生身上，仍然存在着一些不文明的行为。比如，在校园里，楼梯上总能看到与我们美好的校园极不和谐的垃圾；在楼道里大喊大叫，走路时推推搡搡，随意撞门撞窗；有的同学骂人，互相谩骂；随意攀爬校舍，随意采摘花草，甚至有学生故意损坏学校的财产。我们很多学生把学习文化知识放在第一位，往往忽视社会公德和文明习惯的培养，这恰恰从本质上反映了一个人的思想素质。
做一个文明人，就要学会用文明的语言，做文明的事。简单来说，就是要讲礼貌，讲道理。中国素有“礼仪之邦”的美誉，待人接物彬彬有礼是中华民族的传统美德。如果我们生活在一个幸福的时代，就不能说是一个真正“大写”的人。
“良言冬日暖，恶语六月伤人”。礼貌是最容易做到的事情，也是生活中最重要的事情。它比最高的智慧、最敏锐的头脑和最深刻的知识更重要。礼貌往往可以取代最珍贵的感情。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是建立健康人格的基础。在学校，如果没有良好的行为习惯，那么学生。不注意卫生会扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就会良好有序。我们知道，一个学校的学生只有具备良好的文明行为习惯，才能营造良好的学习环境，创造优异的学习成绩。现在，我们正处于人生成长的关键时期，这一时期的所作所为会潜移默化地影响我们的生活行为习惯。同时也影响了我们良好道德品质的形成。如果这个时候不做好自身的道德素质建设，就算有再丰富的科学文化知识，在成为有用的人之前，成人又有什么用呢？所以，我们不应该做一个单纯掌握一些知识和技能的机器，而应该成为一个身心和谐发展的人。文明是我们素质的前沿，有了文明，我们就有了世界上最宝贵的精神财富。
同学们，改变一种不良行为，养成一种良好习惯；培养一个好习惯会形成一个好的性格。我们要把文明放在心中的重要位置，时时刻刻与文明对话，绝不把文明的行为习惯当成小事。因为每个人的举手投足都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自身做起，养成良好的文明习惯。我相信所有的老师和学生都会通过努力创造一个更加和平安宁的生活。
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