一年级，第七课，新单词和短语

首先，简单介绍一下

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2、郭ò(过去，过去，过来)，give gěi(给，给，给你)，when dāng(作为，今天，当地)，string chuàn(一串，勾结，烤肉串)，with yǐ(可以，以后，以前)，成CH。

第二，青蛙写诗

人民教育出版社，小学一年级语文第七课课文(2016版教育部审定)。这首朗朗上口的小诗，巧妙地在文中嵌入了几个标点符号，通过生动、具体、形象的事物，引导学生认识逗号、句号、省略号。学习标点规范很有趣，适合孩子。

三。正文导言

1.这篇课文是一首轻快活泼的儿童诗，有五小节。作者生动地描写了下雨天青蛙呱呱如诗的情景，把蝌蚪、水泡、一串水滴形象地比喻成诗歌中的逗号、句号、省略号，令人深思。教材内容图文并茂，充满童趣、想象力和创造力。

2.非常适合活泼好奇的一年级学生学习语言和认识事物，也为教师的创造性教学留下了广阔的空间。这首儿童诗语言生动、有趣、优美，非常适合低年级儿童阅读，对训练儿童的想象力和阅读能力有一定的意义。

四、原文

下雨了，雨在下，沙在下。青蛙说:“我要写一首诗！”小蝌蚪游过来说:“我想做你的逗号。””池塘里的水泡泡说，“我可以有点句号了。”荷叶上的一串水珠说，“我们可以省略。青蛙的诗是这样写的:“嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎。“嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎……”