现在很多孩子痴迷短视频。如何解决它们？

手机正在破坏儿童的健康，

手机游戏正在扼杀孩子的意志。

刷屏是在摧残孩子的灵魂。

这绝不是危言耸听，令人震惊。

有的人躲在被窝里玩手机，早起突然就瞎了。

几个小时没动屏幕，突然因为栓塞晕倒了。

那些小小年纪就戴着几千副眼镜的人，

有的只是小学得了颈椎病。

这只是迷恋手机照片的表面影响。

后续的，长期的伤害更可怕。

长时间坐卧导致的肥胖，

由肥胖引起的疾病已经成为健康杀手。

迷恋虚拟世界导致的心理问题，

孤独，敏感，脆弱，愤怒，沮丧和容易破碎-

最可怕的是:“三观”丧失，有肉无魂。

没有爱国心，没有责任感。

没有羞耻，没有感激。

没有进取心，缺乏努力。

“如果你想毁了你的孩子，就给他一部手机。”这不是开玩笑。

想让孩子戒网瘾，远离网游，告别短视频。唯一也是最有效的办法:没收手机，断网。

我知道这是白日梦。

因为-

现在大多数父母都管不了自己的孩子。孩子说话比大人好听，家长没威信。这是其中之一。

现在父母本身也是“手机控”。你整天拿着手机，不管孩子，不陪孩子，不交流，父母树立了一个坏榜样。这是第二；

现在的父母不学习自己，生活没有目标，生存就是混日子；混日子，得过且过；对自己不抱希望，对孩子胡乱规划；夫妻吵架不断，家里没有温暖；每一代人都是被肆意惯坏的，言传身教多于言传身教。父母不正派，这是第三。

所以，最好的办法是:

第一，父母首先要改变。不玩手机，少看电视，多陪孩子读书学习，养成好习惯。

第二，家长要做好引导。多和孩子交流，培养孩子对艺术和体育的兴趣爱好，把注意力和精力从手机上吸引到其他方面。

第三，家长要帮助孩子树立正确的人生观、价值观和世界观。树立远大理想，培养坚强意志，培养博爱，这是根本。

有的时候，虎妈狼爸不一定不好。

只有你下定决心，你才能救这个孩子。

不然他(她)的人生真的会被你毁了。

记住-

直到你把他带到这个世界上，你才会成功。

但是为了培养他成为对社会有用的人，

你成功了。

随着互联网时代的兴起，各种平台纷纷以直观、简单、易懂的短视频吸引用户。青峰周边的这些用户多为青少年、学生、中老年女性。

如果只是偶尔玩玩，还是可以的。注意筛选内容，不要看那些低俗负面的视频。既费时又无伤大雅。

那么，如何引导孩子正确对待呢？清风认为“宜疏不宜堵”。

长时间玩手机，经常看短视频，对颈椎和腰椎的伤害很大。可以专门给孩子看这些病例，最好让医生“现身”。

作为家长，不管多忙，多陪多引导。不要只顾自己，扔个手机给他玩，只要不闹就好。

可以在百忙之中陪孩子读书、户外运动、爬山骑行等有意义的亲子活动，转移孩子的注意力，培养高雅的兴趣爱好。

现实中有很多现成的例子。很多成年人沉迷于印刷，家庭矛盾多，家庭很难经营好，孩子肯定疏于管教。

特别是对于孩子来说，一旦沉迷于某样东西，玩之前很少看到其他以前的爱好了吧？

任何外在的、武断的、说教式的“戒律”都没有好的效果。

不妨引导孩子的认知和思想，让ta真正认识到危害，认识到什么是有价值有意义的。大人可以提供一些建议和帮助，孩子的注意力很快就可以被替代或转移。

你怎么想呢?

现在很多孩子痴迷短视频。很多中小学生一有时间就刷短视频，甚至在家拍短视频，但是门是关着的。我该怎么办？

这个问题应该是目前很多家长关心的问题。小视频是各大媒体平台大力发展的一种媒体形式。不仅是中小学生，很多成年人也非常喜欢小视频。

1.为什么中小学生喜欢小视频

形象直观，通俗易懂，轻松有趣是大多数小视频的共同特点。青少年思维活跃，具有形象化、跳跃性的特点，而小视频恰恰符合青少年的思维特点。

中小学生学业繁忙，生活简单，小视频内容丰富，成为他们提供知识和娱乐的方式。

小视频制作简单，发布门槛低。有的孩子还喜欢做小视频。

说到这，中小学生喜欢小视频是很自然的。

2.沉迷于小视频的影响

作者的孩子上小学，手机都有锁屏密码。孩子只有儿童手表，玩手机需要向大人申请。

去年有一次，我的孩子回家后几次提到这件事，说她的同学知道Tik Tok神曲，她根本不会唱。她不知道任何别人知道的有趣的故事。感觉和同学没有共同语言。然后我就时不时的让她看一会儿。

偶尔看个小视频当然不是坏事。但是沉迷小视频不仅耽误学习和成长，还容易把视频里的搞笑内容当成现实。

更有甚者，有的孩子为了打赏主播，花了父母很多血汗钱。

3.如何引导孩子看小视频

现在不让孩子看小视频是不现实的。家长的引导和监督最重要。

(1)家长牢牢掌握看小视频的监管权。

(2)给孩子配备手机不容易。确实有必要，建议配备儿童手机。

(3)多陪陪孩子，丰富孩子的生活。

(4)限制看小视频的时间，有条件的给一定时间看。

你觉得我的观点怎么样？请留言讨论。

作为家长，我这样做，孩子的学习任务都是用纸打印出来的。长期电子版对眼睛不好。确保在课堂上完成学习任务。任务没完成，手机就收起来了。

父母要温柔，要慈爱，要坚定。父母要有底线，坚定有力地表达对孩子的爱；爱有无数种形式，其中一种就是不让孩子做对她生活不利的事情。我宁愿让你此时“恨我”，也不愿让你长大后抱怨我。作为孩子的监护人，要勇敢坚决地做好孩子的保护工作。

现实生活中，人们对手机很有耐心。无论是走路、坐公交还是等车，只要有空，总有人拿出手机刷短视频。

不要总要求孩子迷恋网络和短视频。在教育孩子之前，先问问自己，不玩手机能不能做到。如果你自己都做不到，怎么能要求孩子去做呢？

心理学家李玫瑾说:孩子一旦迷恋上网络，肯定会有心理问题，如果觉得单身的人也会迷恋。

有一次，她儿子对她说:妈妈，你不知道我们有多痛苦。我们早上七点半上学，下午五点半回家。我们每天晚上做作业到12，周末父母会带。这不是一天两天，而是十二年！妈妈意识到，孩子不痴迷才奇怪。所以让孩子的兴趣多样化。

很多人说没收手机不能从根本上解决问题。很有可能孩子一生气就闹情绪，不去上学。

首先和孩子做个约定，互相监督。学习时间不允许任何人玩手机。写完作业可以适当玩玩，但是只能玩半个小时。

其次，周末少给孩子布置作业，适当带孩子出去运动，既能锻炼身体，又能避免在家抱着手机的习惯。

然后，征求孩子的意见，报个兴趣班。孩子可能每天都会做自己感兴趣的事情，也会降低对手机的耐心。

最后，再次强调，想要改变孩子，首先要改变自己。大家可以放下手机，多看书，多学习，这样不仅可以增长你的见识，也有助于你的孩子早日回归正常的学习生活。

孩子痴迷短视频，建议不要买手机，也不要用电子表直接交流。近年来，短视频非常流行。不管你是在吃饭还是喝咖啡，都能听到有人在刷视频。午休时间很多同事又刷视频。基本上视频占用了很多人的空闲时间。有些视频是真实的教学交流，质量很高，有些视频低俗恶搞，纯粹是扭曲孩子的价值观。现在的孩子也痴迷于视频。这是一件非常严肃的事情。家长可以从以下几个方面入手；

首先，父母以身作则

如果孩子不迷恋视频，家长要以身作则。其实我们并不擅长这个。父母每天拿着手机，让孩子自己玩。这种场景很常见。我见过许多父母照顾他们的孩子。孩子在玩滑梯的时候，家长自己坐着刷视频。这对孩子的陪伴是低质量的。很多家长把孩子带出困境，干脆让孩子一个人玩。昨天看到一个小孩因为玩水枪落水，他爸爸在看球赛直播，导致小孩落水。我是孩子的母亲，我一定很生气。想让孩子不看，先把手机收起来，不要看视频。

第二，孩子的手机可以换成来电手表。

如果孩子打电话需要手机，我觉得打电话的手表很实用。可以看看时间或者打个电话，满足孩子的需求。孩子的自制力很差。手机装备好的话，如果他们没接触过短视频可能会更好。如果他们有，她肯定会动心。毕竟动态画面看起来很酷，也能满足孩子的好奇心，但是真的太费时间了。同时，孩子跟本学不到什么有用的东西，容易分心，给学习带来麻烦。

第三，网上学习的学生建议家长陪同。

大一点的孩子需要网络教学，比如直播。我们的宝宝只是需要网络课程。家长可以陪一段时间，既可以了解孩子的学习进度，也可以控制孩子玩视频的机会。课后可以直接拿回手机，让孩子学习。视频的诱惑真的很大，很容易导致孩子上课注意力不集中，学习成绩下降。一段时间后，家长一定会看到效果。

短视频对孩子的学习伤害很大。马宝需要关注儿童的动向，绝不能让儿童上瘾。如果他们控制不了，孩子的思想会很分散，学习也上不去。

我是一个二胎妈妈，有丰富的育儿经验和知识。请关注留言，发表不同意见。

小视频真的很吸引人，一看就是很久。

怎么解决？和孩子约好用手机，不用的时候放在别的地方。和孩子做约定的时候，要真诚，不要带着评判和责备，更不要带着愤怒。一起分析利弊，找到一个双方都能接受的方案。

如果孩子听话，就应该鼓励和奖励。当然，奖励不是我们平时说的。奖励是做自己喜欢的事情，或者吃一顿好吃的，等等。

如果孩子不做，先不要生气，然后一起讨论不做的原因，继续定制方案。

同时也要注意，大人尽量少玩手机，多做一些家庭活动。最好经常带孩子去户外。其实孩子有其他事情做的时候，还是愿意放下手机出去的。同时，鼓励孩子和同学出去玩。

孩子迷恋短视频有两点，一是孩子自身的问题，二是父母的问题。

1，孩子自控能力弱。事实上，一些家长正在无休止地温习Tik Tok。就像我家，孩子自我率差，网上的东西新奇有趣。他们无法抗拒，经常忘记时间。这时候就算你给他定好时间，家长不在旁边监督也没用。

2，父母的问题，单纯依靠孩子的自率是很难的。20个孩子中有一个很优秀。孩子玩的时候，定好时间，看是15分钟，30分钟还是40分钟。家长也要注意时间。到时候你要把电子产品收起来，让他们想看也看不到。还有一个是小孩子不能看的。

疫情发生前，孩子们没有机会拿手机。疫情的这段时间，上课被钉死了。微信一直关注群信息，手机整天在孩子手里消不掉。只希望早点开学。