目前，我国中小学信息技术课程标准的内容

目前，我国中小学信息技术课程的教学内容主要以计算机和网络技术为主，教学内容分为基础模块和扩展模块。

信息技术的应用包括计算机硬件和软件、网络和通信技术、应用软件开发工具等。自从计算机和互联网普及以来，人们越来越多地使用计算机来生产、处理、交换和传播各种形式的信息(如书籍、商业文件、报纸、唱片、电影、电视节目、声音、图形、图像等。).

中文名:信息技术英文名:information technology；IT定义1:数据和信息的应用技术。其内容包括:数据和信息的收集、表示、处理、保密、传输、交换、表示、管理、组织、存储和检索。学科:通信技术(一级学科)。

通信原理与基础技术(两个学科)定义2:利用计算机、遥感技术、现代通信技术和智能控制技术获取、传输、存储、显示和应用信息的技术。学科:资源科学与技术(一级学科)；资源信息学(两个学科)。

在企业、学校和其他组织中，信息技术架构是采用和开发信息技术以实现战略目标的综合结构。它包括管理和技术的元素。其管理组件包括任务、功能和信息需求、系统配置和信息流。

信息技术人才需求

随着互联网的发展。IT人才的短缺会越来越严重。据保守估计，目前中国市场对IT人才的需求每年超过20万人。而国内IT教育主要是高校计算机、电子、电信、信息技术等相关专业的学历教育，每年培养的高校毕业生在5万人左右，远远不能满足市场的需求。

IT技术人员的极度短缺迫使许多公司提供高薪来雇用合格的专业人员，这些职位的优厚待遇吸引了许多非IT人员。所以很多人试图通过各种培训来获得这些职位。