很多家长只用普通话和孩子交流。孩子不会说家乡话真的好吗？
我和老公来自不同的地方，老家方言相距甚远。他说我的方言难听，难懂，他也觉得差不多，但是时间长了，我们基本能听懂对方的方言。据说在家里不用说普通话也能说自己的方言。但是为了不在孩子牙牙学语的时候混淆视听，我们还是选择说普通话，所以孩子只学普通话。我的一个亲戚和我们的情况一样，但他们处理的方式不同，所以孩子学的语言更多。他们是来自两个不同省份的夫妻，各自附近都有大量的亲戚朋友，像唱歌一样说着自己的方言，根本不管孩子能不能听懂。但久而久之，他们的两个孩子居然会说父母的两种当地方言，孩子也活泼，经常和广东当地的孩子玩，不知不觉就学会了粤语。以后他们会在小学学拼音说普通话，然后学英语，在各种语言间自由切换。我们明明有机会让孩子学会至少我们的方言，想想就后悔。
每次香港特首林郑月娥用粤语、普通话、英语说话，我都很羡慕他。我还见过一个祖籍潮州的新加坡人。他会说客家话、闽南语、英语和普通话。难怪有人称他们为世界公民。事实上，他们在学校并没有学习几种语言。据说多学一门语言就会多一项技能。现在很多招聘要求都注明懂某一门语言优先，可见多掌握一门语言有多好，哪怕是方言。
所以，年轻的父母不要避讳自己的方言，多语种的环境对孩子有好处。
在我看来，从国家的长远发展来看，未必是好事！
语言最重要的功能是交流，也就是说，语言是促进普通话的民族团结和国家统一的交流工具，也是促进社会发展的交流工具。所以，普通话作为一个公民，必须能够在中国960万平方公里的土地上，与各族人民顺畅地交谈和交流。
但语言是文化的载体，普通话是中国文化的载体，方言是本土文化的载体。所以，当一个民族的民族语言，一个地方的地方方言消失了，那个民族，一个地方的文化就有可能被淹没，消失！
一个地方有当地的方言。方言不仅是一个地方生活经验的形象表达，也是一个地方文化的表征，比如普通话中的“骂人”。在某些方言中用“卷”是不是更形象？其实方言的一个* * *特点就是形象生动，有时候比普通话更有表现力！而且很多方言词的消失是随着一个局部物体的消失而消失的！
所以，从这个意义上说，我们的孩子是祖国的未来，是文化的传承者。他们应该在学好普通话的同时学会说自己的方言！
方言接近，是父母味道的再现。出门在外遇到一个方言相同的陌生人，会从心底里感到彼此的亲近。
我们有56个民族，有56种文化。多彩的中国不仅仅是由不同的民族服饰组成，更重要的是各民族的文化！
所以推广普通话很重要，但传承方言同样重要！所以，孩子不仅要学普通话，还要学方言！
我经常会对这个问题产生疑惑，有时候甚至觉得作为一个母亲，我经常会对孩子的语言学习产生一种失落感。
我是四川人，老公是甘肃人。目前和他一起在甘肃工作。我家宝宝现在两岁半了，已经会说很多词汇了。因为平时都是爷爷奶奶带，所以宝宝一开始学的是甘肃话。
当我和宝宝独处的时候，我会试着和他说四川话，但是没有自然的语境，我自己也说不了多久，所以我的影响力真的很有限。
我和老公带宝宝的时候都是说普通话，所以到现在宝宝还是以甘肃话为主，而且在学习普通话的路上，四川话接触和了解的时间很少。
说实话，我其实有点迷茫。我一直认同方言是一个人的根。掌握一门方言，就像知道一个人从哪里来，走到哪里就想去哪里，累了就该去哪里。
宝宝已经掌握了甘肃话，甘肃是他的家乡，这意味着四川对他来说只是他妈妈的家乡，但在情感上，并没有太多障碍。这才是最可悲的。
但转念一想，毕竟是爷爷奶奶把他带大的。在家乡有根总比不知道他从哪里来好。虽然我没有给他带来归属感，但至少他有归属感。
这对他是最好的。
现代父母和孩子会说普通话是一件很棒的事情，但是只说普通话不说家乡话就不好了。
1.家乡话是一种乡愁，是家乡文化的根基。当时，侦探李昌钰的母亲在美国漂泊了几十年，但她在家里用如皋方言和她的孩子说话。她想让他们记住他们的根在中国。100岁的时候，她的子女问她想要什么。她用家乡话告诉他们，要给家乡学校捐款。无论你在哪里，只要听到家乡的话，就会想家。家乡话不应该丢，这种方言文化应该代代相传。
2.家乡话是联系家乡亲人的纽带。家乡亲人团聚，说家乡话，一下子拉近了感情，说普通话显得格格不入。尤其是爷爷奶奶只会说家乡话，孩子既听不懂也不会说。他们怎么和爷爷奶奶沟通？即使你离家几十年，你也能说家乡话，依然是本地人。古人说“乡音未改。”
在紧急情况下，会说本地方言也是一种技能。懂了家乡话，就相当于懂了一门技能。如果我能跟客户说家乡话，我以后上班就有一半的机会，不管是做生意还是进公司。
总之，父母平时和孩子说普通话，但也要说家乡话。千万不要把自己家乡的方言都扔到Java里。
好不好，要看从哪个角度看这个问题。
中国的国语是普通话，父母用普通话和孩子交流是一个语言训练的过程，只能是有益的，因为我们很多人不可能一辈子都待在自己的小村子里。只要离开村子，就要和外人接触交流。不同地方不同方言会用普通话交流。
普通话说得不好，只会吃亏。比如我一个广西的朋友，当地方言是白话文，幼儿园小学初中高中都很少用普通话交流，然后去广东打工。公司里的员工来自五湖四海，所以都用普通话(普通话)交流。
我朋友不经常用普通话交流，有时候会结结巴巴。原因是她能用他们的方言说些什么，却不知道用普通话怎么表达。
孩子不会说家乡话，会受到排斥和歧视。我是证人。我在广东工作多年。经常用普通话交流，过年回家，见一些老朋友，有时候也会脱口而出一句普通话。后来，通过其他朋友，我说我在广东呆了几年，了解了ZB。但是，我没有别的意思，只是一时半会儿改不了。
我的另一个朋友，却有着和我相似的经历，只是他根本不会说自己的母语方言。后来他来回老家住。每次去购物，他都差点被骗。比如别人3块钱一斤就能买到的东西，他要价5块钱。后来他学会了让父亲买。后来他学会了在大排档和老板讨价还价，呵呵！所以最好普通话和方言都懂！
很多家长只用普通话和孩子交流。孩子不会说家乡话真的好吗？
那天，我和一个宝妈一起带孩子。
出去玩的时候遇到一个老爷爷带着他4岁的孙子。他的孙子很热情的拉着我们的孩子一起玩，他听到小男孩的爷爷用极不标准的普通话和他的孙子说话。
之后，带着孩子来玩的马宝和我们讨论:要不要和孩子用普通话交流？我们都觉得这样其实不好。年轻人还好，尤其是爷爷奶奶。他们中的许多人习惯说当地方言，对说普通话总是很陌生。这样教出来的孩子说的是标准普通话。所以没必要坚持和孩子一起用普通话。
现在的孩子，从幼儿园到高中，都是老师用普通话教的。在学校，孩子们可以学好普通话。家长没必要刻意用普通话教孩子，除了讲故事和读诗，在平时生活中真的没必要。
虽然当地方言并不流行，甚至不好听，但却代表了一种地方特色。我们应该热爱我们当地的语言和文明，不应该排斥当地的语言。
很多家长只和孩子用家乡话交流。孩子不会说家乡话真的好吗？
我觉得家长用普通话和孩子交流是对的，因为国家提倡普通话。如果你想想中国的面积和南北差异，有时候南北真的不像一个国家。如果我们不用普通话交流会怎么样？我们还能互相交流吗？比如我住在广东，来了十五六年了。有时候逛街遇到不会说普通话的老人，真的很焦虑，所以国家提倡说普通话。老师在教学的时候也要用普通话，这样我们的语言更统一，孩子听得懂方言也有好处。孩子最好不要学方言。因为普通话字正腔圆。可以更准确的表达出来。
我也观察和思考过这个问题。
我们的方言和普通话很不一样。很多孩子和父母说普通话，甚至爷爷奶奶也要用塑料普通话交流。我觉得不合适，会影响孩子的普通话发音。毕竟现在大部分爷爷奶奶说普通话都不标准。孩子有大把的机会学习普通话，为什么还需要他们平时的生活时间去锻炼呢？我们小时候不都是先说方言再学普通话吗？
另外，通过两种语言环境的切换来训练孩子的反应能力，增强孩子的语言学习能力，不是更好吗？
方言是每个地区的特色。是不是很难等到我们的下一代，让大家都只会说普通话，然后把方言忘了？
所以我认为，孩子在家应该学习父母的语言，和父母爷爷奶奶用方言交流，在学校用普通话交流。我的宝贝，这就是计划。
永远不要低估孩子的学习能力。这句话是我在一次预防青少年犯罪的活动上，从一位老警察口中听到的。举个例子可能不太合适，但会让你更加注意。所有的孩子生来智商都一样。最大的区别在于父母的后天教育。别的孩子长大后可以同时掌握几种外语，而你的孩子连英语都考不好。为什么？因为他不学习，没有学习的欲望，怎么能学到更多的知识呢？孩子在幼儿期很勤奋，早上一醒来就开始学。因为这个世界比他们妈妈肚子里的精彩多了，他一直在接受，在学习，现在你却想成为他学习的绊脚石。你怎么能不给他学习的机会呢？你这种做法在我们金融领域叫恶意打压~
说实话，我不在乎这个问题。我的大儿子到处说普通话，我不习惯从当地方言中听到一个字。我最小的儿子会说普通话。我只会说当地方言，反正他们听得懂就行。语言只是一种工具。我不担心现在的孩子用什么语言。