你说的课时是什么意思？

按照惯例，基本上学校一节课40~50分钟(大部分是45分钟)。在社会机构(一般指培训机构)，每节课一至两个小时。

一般认为，非成人教育和全日制大学教育都是40分钟一节课。因此，如果需要30课时的训练任务，则有效训练时间为30×40=1200分钟，1200/60=20小时。另外，我们一般会在两节课之间安排不到10分钟的休息时间。

所以上午的教学时间是8:00~12:00***5节课:

第一节是从8点到8点40分。

第二节:8: 50 ~ 9: 30

第三节9: 40 ~ 10: 20

第四节10:30 ~ 11:10

第五节11: 20 ~ 12: 00

扩展数据:

根据教育词典，课时是指教学的时间单位。一节课的时间称为一个课时。在中国，中小学一节课一般是45分钟，高校是50分钟。也称为“课时”。与“课时”相关的教育培训时间的计量单位是“课时”。

当课程被认可为知识并付诸实践时，一般特征是:

课程体系是由科学逻辑组织的；

b课程是社会选择和社会意志的体现；

c课程是既定的，先验的，静态的；

d课程在学习者之外，在学习者之上。

活动课程是相对于学科课程而言的，是打破学科逻辑组织界限，在学生兴趣、需要和能力的基础上，通过学生自己组织的一系列活动来实施的课程。也常被称为“以儿童为中心的课程”、“体验课程”。

总的来说，活动课程起源于19年末、20世纪初的欧美“新教育运动”和“进步教育运动”，其发展历史比学科课程晚几千年。杜威通常被认为是活动课程发展史上的代表人物之一。

参考资料:

百度百科-课时