初中没毕业可以读幼师吗？

幼儿教师上岗证要有大专以上学历，可以在当地教育局或者附近的师范学校报名参加考试。一般来说，大部分幼儿教师来自幼儿师范院校。学非师范专业的，要先考教师资格证和普通话等级证书。学前师范班好像有儿童心理学、教育学之类的课程。

幼儿园教师应具备的资格:

1，幼师——幼儿师范学校毕业或大专以上学历。

2.普通话测试

参加教育行政部门和语言文字工作机构组织的普通话测试，取得普通话水平测试二级以上等级标准。具体安排请参考北京普通话网。

注:1954 65438+10月1之前出生的人员，拟聘副教授或具有高等院校博士学位的人员不需要。

3.证明商品符合合同中的规格的证书

非师范教育专业的毕业生要取得这两个证书。教育学、教育心理学由北京市教委考试。考生可以参加北京市教委指定部门组织的教育学、教育心理学培训，然后参加考试；

也可以不经过培训直接参加考试。考试时间在2月下旬或3月上旬。具体培训时间和考试时间将在北京市教委网站、北京市中小学教师网、北京市教师资格证网公布。

幼儿教师是教师队伍中一支不可忽视的重要力量。她们主要是女性教育者，负责教育学龄前儿童，即幼儿。幼儿教师主要是对幼儿进行启蒙，帮助幼儿获得有益的学习经验，促进幼儿身心全面和谐发展。

老师的一言一行都是孩子模仿的榜样，在孩子身上起着潜移默化的作用。因此，作为一名合格的幼师，你必须具备以下素质:

坚持事业。

幼儿园的日常工作琐碎平凡，同时情况复杂多变。教师要对学前教育的特点有正确的认识，做好充分的准备，有坚定的信念，保持执着的进取精神。

自信和自尊

自信和自尊是现代人应该具备的人格特征。一个对工作没有信心，消极懈怠的人，是做不好工作的。幼儿教师充满自信和自尊，在处理问题时也表现出自信，会感染孩子，为孩子树立良好的模仿榜样。

良好的形象

孩子虽然小，但也喜欢好的形象。老师要特别严格要求自己，一言一行都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢大方、友好、活泼、穿着得体的老师，所以老师要注意他们的外表和举止。

爱和童心

在这种平等的关系中，老师可以和孩子进行情感交流，会在孩子心中造成“* * *”。同时，教师会发现每个孩子生活中的“闪光点”，从而更爱孩子，这样，教师的教育工作就会有一个良好的基础。

沟通能力

我们应该用语言和非语言的方式关心、接受和鼓励孩子的谈话。

组织活动的能力

充分调动各种感官，以启发引导和发散性提问的形式激发孩子学习知识的欲望，把我学的变成我想学的，真正形成以教师为主导、以孩子为主体的正确的师生关系。

自学能力

幼儿教师需要不断吸收新知识，学习新技能，拓宽视野，提高自身素质，才能跟上时代的变化。

如果幼儿园老师不以身作则，对孩子的影响将是无穷无尽的。

百度百科-幼儿园教师