小学班级管理的方法和措施有哪些？

1，要做好常规教育评估的管理工作。

组织学生学习和遵守学生守则，组织学生学习和遵守文明评班规则，组织学生学习和遵守宿舍管理制度、宿舍评班规则，组织学生学习和评班评奖，组织学生学习学校和教务处下发的有关文件和通知，组织学生制定和执行班风、班规、班规和措施。

2.制定正确的班级计划。

职业学校对班级管理要求更高，标准更严格，奖惩分明。要按照文明班评定规则和相关规则，从德、智、体、美、劳等方面制定班风班规，要求学生努力实现这一目标。

3、建立合理的班级组织。

根据班级管理目标，按照目标统一、精干高效、分工协调的原则，建立近似直线的组织结构。

4.要开放适度，及时控制班里的活动。

控制的最佳目的是防止问题的发生，按照“文明班级”的目标进行控制，抓住班级的主要问题，特别是灵活运用“例外原则”来“抓两头、抓中间”。根据反馈情况，重点控制优生和后进生，让优生受到激励，带动普通学生，让后进生感受到压力，不至于拖累班级目标的实现。

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班级管理注意事项:

第一，班级管理要勤快

班主任要勤于脚、眼、口。足功就是要经常去上课，多和学生接触，多监督检查跟随者；“火眼金睛”就是时刻观察学生的情况，以便及时掌握第一手材料。

“口对口”就是多和学生交谈，了解他们的内心世界，多和家长沟通，掌握学生在家的情况，这样你对学生的教育才能事半功倍。

第二，注意班主任的形象

老师的表率作用会转化为对学生巨大的教育动力，让班主任在学生中树立良好的形象，享有很高的威信。对学生错误的批评要形式多样，掌握尺度。

第三，关爱学生。

作为班主任，你得发自内心地爱你的学生。师爱是学生成长的力量源泉，是激励学生进步的动力；教师的关怀不仅是对心灵的关怀，更是一种鼓励和引导。班主任要学会倾听学生的意见，接受他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的快乐。