8篇关于教师工作自我评价的文章
这是我当数学老师的第一年。在这一年里，在领导的正确指导下，在同事们的配合下，我顺利地从一名学生过渡到了一名教师，并毫无懈怠地完成了学校交给的教学任务。经过这一年的工作，我对陌生的讲台有了一种亲切的感觉，同时也收获了同学们的真挚感情。我真诚地期待在这里工作期间的每一天都有一个新的开始。今年的工作已经告一段落。确定你这一年做了什么。第一，加强思想认识
从踏上工作的那天起，我就意识到自己的地位和以前不一样了。作为一名合格的老师，我必须为学生树立一个好榜样。因此，我深深感到，提高思想觉悟是我的一件重要事情，也是做好教育工作的一个基本前提。
我以积极乐观的态度面对每天的工作。我是受学生行为影响的，绝不会用非常规的方法惩罚学生。同时会积极参加学校的各种活动，配合同事完成备课工作。
第二，有良好的师德
作为老师，我会把平等对待每一个学生作为基本的工作态度，关心和爱护每一个学生的情况，及时给予他们帮助，做好安全工作。根据上级下发的文件精神，基于对教育事业的热爱，本着对学生负责的态度，时刻与班主任保持联系，完成教学工作。
第三，积极开展教学工作
在教学上，我可以提前备课，观察其他老师的课堂教学，积累课堂教学经验，把好的方法运用到我的课堂上。用不同的教学方法让学生产生学习兴趣，让学生热爱课堂，积极表达自己。
按照现行的课程标准，研究教学大纲，思考要达到什么样的目标，订阅教材，订阅与教学相关的报刊杂志，不断熟悉课程的专业知识。
第四，主动探究学习
在这个发展的时代，我不断关注最新的教育理念，充分利用现有资源，积极学习不同的教学方法。充分利用教学工具，在课堂上探索不同的教学工具使用方式，运用多媒体教学，调动学生在课堂上的积极性，边学边练，及时调整作业中的错误。
第二条教师工作的自我评价
一年来，在学校领导和同事们的支持和帮助下，在新时期党的精神指引下，我能够努力做好各项工作，认真履行我的职责。一年来的思想政治工作、教学工作和学习工作确定如下:1 .政治思想:
在一年的教育教学工作中，能够认真学习国家的相关教育政策。热爱党的教育事业，不忘人民教师的职责，热爱学校，热爱学生。每个学生能享受到的教育都可以有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务过硬、脚踏实地、清正廉洁。在师德上严于律己，做一名合格的人民教师！
二、教育教学:
一年来，我在工作中始终严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法。在教学中，我深深地意识到我们应该关注学生和他们的发展。
学习新课标后，我逐渐明白了“一切为了人的发展”的教学理念。我们确立了以学生为中心的观点，贯彻了民主教学的理念，构建了民主、和谐、平等的新型师生关系，使尊重学生的个性、尊重学生的观点、承认学生的个性差异、为学生的学习和成长创造和提供不同条件的理念得以落实。把学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。它注重学生独立性和自主性的培养和发展，收到了良好的效果。
三、教学工作:
教学是学校一切工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，我在坚持学习和应用新课程理念的同时，在探索教育教学规律方面取得了进展，充分利用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新的教学方法的运用，取得了显著成效，如下表所示:
(1)发挥教师主导作用。
1，深入细致的准备。平时认真研读教材，多方查阅各种资料，深入理解教材，准确把握难点。在制定教学目标时，非常注重学生的实际情况。教案写得很认真，不断总结鉴定的经验教训。
2.注重课堂教学效果。根据中年级学生的特点，以愉快教学为主，不搞全日制灌水，坚持以学生为主体、教师为主导、教学为主线的原则，注重教学与实践的结合。教学中注意抓住重点，突破难点。
3.坚持参加校内外的教学研讨，不断借鉴他人的宝贵经验，提高自学水平。经常请教有经验的老师，经常一起讨论教学问题。多次听公开课，让我明确了以后讲课的方向，也明确了以后怎么教汉语，怎么说汉语。
4.批改作业要认真及时，争取分批全部改完，重点修改，及时了解学生的学习情况，做到辅导有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子不同的兴趣爱好，不同的生活感受，不同的表现形式，让他们形成与自己不同的风格，不强求千篇一律。自觉以学生为主体，以教师为主导，通过游戏、竞赛等多种教学方式，充分调动学生的学习兴趣和进取精神。让他们的天性和个性自由健康的发挥。让学生在视觉、听觉、触觉上培养创造性思维模式，变“我要学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应地提高了课堂教学效率。
我明白教育是一项长期的工作，需要长期的投入才能看到丰硕的成果。所以我会在以后的工作中继续努力，在教育教学上努力学习，以更大的热情投入其中，让教育之光更加灿烂。
第三条教师工作的自我评价
这学期，我在二年级四班担任数学老师。为了更好的识别自己的经历，让自己快速成长，我将自己的工作场景识别如下:1。思想政治方面。
这学期，我主动参加各项学习，努力提高自己的政治和业务水平，服从学校的工作安排，配合领导和同事做好学校的各项工作。认真参加各种教研活动和网络培训，不断加强教育教学理论的学习，不断提高个人业务素质和教学水平。
第二，师德。
加强自身修养，塑造“师德。”学为人师，为人师表”，我始终严格要求自己，上班开会从不迟到从不早退，遵守学校的各项规章制度，努力做一个师德高尚的人。为了给自我的同学树立好榜样，同时也陶冶情操，加强修养。业余时间看了很多书，不断提高自己的修养。
第三，教学。
1，认真备课，不仅要准备学生，还要准备教材和教法。根据教材和学生实际，设计课程类型，制定教学方法，认真编写教案。每节课都要“备”，每节课都要课前充分准备，课后及时评优，课后反思。
2、重视课堂上的师生互动，* * *同发展。在课堂上，我特别注意激发学生的性欲，加强师生之间的交流，充分体现学生轻松、简单、愉快的学习，培养学生运用语言和大脑的能力。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学习有了发现，学习有了乐趣，学习有了收获。
3.重视对学生学习的评价，不仅是对学生知识和技能的理解和掌握，而且是对学生情绪和态度的构成和发展；不仅要关注学生数学学习的结果，更要关注他们在学习过程中的变化和发展。更加关注学生掌握了哪些知识，取得了哪些进步，掌握了哪些技能，这样的考核结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣。
4.认真批改作业，有针对性、分层次地布置作业。及时批改学生的作业，认真分析学生的作业场景，分类识别学生在作业过程中存在的问题，进行透彻的点评，根据相关场景及时改进教学方法，做到有的放矢。
5.加强对后进生的辅导。对后进生的辅导不仅限于学生的知识辅导，更重要的是学生的思想辅导。要提高成绩，首先要解决他们的问题，让他们认识到学习的重要性和必要性，让他们对学习产生兴趣，激发他们的求知欲和上进心，让他们对数学产生兴趣，取得好成绩。
6.虚心请教其他老师。在教学中，有疑问一定要提问。在每一章的学习中征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习他们的优点，克服自己的缺点，以便改进工作。
7.由于我缺乏经验，我的班级在期中考试中表现异常。之后及时调整教学方法，借鉴其他老师的经验。目前，我们班的成绩直线上升。我相信在下一阶段的教学中，我会带领我的班级稳步前进。
第四，安全教育
安全教育是学校工作的重中之重。安全教育自始至终没有放松，学校制定的安全措施一直严格执行。在过去的一个学期里没有发生事故。我们利用每周班会，每天上学前宣传安全知识，同时教育学生遵守交通规则，不在学校追逐打闹，注意安全，不随便爬楼，保证学生安全，经常进行安全教育。
动词 （verb的缩写）未来努力的方向
1，加强自身基本功的训练，变态的是课堂教学技能的训练。要精确简洁，注重学生技能的培养。
2.对后进生多关心，多关爱，多耐心，让他们在各方面都有更大的进步。
3.加强对学生行为习惯的教育，让学生既能上课专心学习，又能在课后严格约束自己。
第四条教师工作的自我评价
我觉得这段时间的工作很有成就感。其实作为一名幼师，我一直很清楚自己的责任。幼师这个职业确实让我积累了一点点，这一点很重要，不管我处于什么样的环境，这一点毋庸置疑。我也非常感谢我给周围带来的帮助。其实很多有经验的老师都是我学习的对象，工作经验是需要时间积累的。现在我意识到了自己的一些变化，也感受到了一些成就。作为一名幼师，我觉得自己还可以做得更好。我也知道我个人在这个过程中的成长和进步。现在我意识到了这一点。真的感觉很踏实，在这份工作中有了全新的成长和进步。作为一名幼师，我个人能力还是有很多不足的。回顾过去的一段时间，我很小心。我知道，无论什么时候该做，有些事情都不能犹豫。我知道自己的能力还需要进一步加强，需要足够的时间和精力去提升和打磨自己。其实我和孩子相处很轻松。我也意识到了这一点，有些情况下是可以不自觉改善的。现在很庆幸自己能有这样的成长，对自己的工作感到很满意。我能随时意识到这一点，是对自己能力的提升。我相信作为一名幼师，我的个人能力是需要慢慢提高的。
第六条教师工作的自我评价
我很荣幸一直在xx第一中学教书。XX中学一年。作为一名人民教师，这让我感到非常荣幸，责任也很大，所以我在教学过程中一直严格要求自己，希望不辜负学生的未来，不辜负家长的希望，不辜负学校的荣誉。接下来，我将对新教师在过去一年的教学表现进行客观的自我评价。为了适应新时期教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，积极请教有经验的老师，结合我校和学生的实际情况，勤奋、认真地工作，使工作有计划、有组织、有步骤地进行。立足现在，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进步，对本学期的工作进行总结，希望发扬优点，克服缺点，总结经验教训，继往开来，使教学工作更上一层楼。作为一名教师，我能全面贯彻党的政策和九年义务教育，关注和培养我良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。
我没有教学的实际经验，但我总是向同事请教。听完我的课，我会请他们及时给我分析，指出优缺点，教我更好的教学方法。平时也很注重学习，听前辈的课，网上听名师的课，课后及时总结，以便吸取精华。作为老师，要不断更新和丰富自己的知识，读书就是备课。所以在周末或者节假日，我会经常去图书馆借相关的书，认真阅读。每次备课，我都会认真阅读和思考每一个练习册和相关案例。如果我不明白或者有疑问，我会去请教同事或者查阅资料，在网上讨论，直到完全理解为止。在学校不能上没有准备的课。每节课结束后，我都会进行认真的总结和反思，努力提高自己在磨课中的教学水平。
在班级管理方面，除了尽心尽责，更注重积累有效班级管理的技巧和经验。我经常学习和模仿李镇西前辈的管理方法。每天和2-3个学生交谈，促进他们之间的距离，了解学生的特点，更好地教育学生。在学生面前，我很重视“无声胜有声”的教育方法。比如我会捡起地上的纸屑，关门关灯，主动和学生打招呼，从行动上感染学生。
我觉得找一份有成就感的工作不容易。我应该珍惜。坦白说，我还有很多缺点。我记得中国有句老话，“不怕慢，就怕站”。即使离优秀的老师还有差距，每天的小进步也可能变成大进步。路漫漫，吾将上下而求索。只要我继续努力，加强业务学习，提高教学水平，提高工作效率，提高自身修养，做好人，多做好事，我就一定会成功。
我觉得找一份有成就感的工作不容易。我应该珍惜。坦白说，我还有很多缺点。我记得中国有句老话，“不怕慢，就怕站”。即使离优秀的老师还有差距，每天的小进步也可能变成大进步。路漫漫，吾将上下而求索。只要我继续努力，加强业务学习，提高教学水平，提高工作效率，提高自身修养，做好人，多做好事，我就一定会成功。
最后，感谢各位校领导一年来对我教育工作的支持和肯定。请相信我以后一定会加倍努力成为一名优秀的灵魂工程师，为广州X中学争取更多的荣誉！
第七条教师工作的自我评价
这一学期，我从各方面严格要求自己，向同事请教，结合学生的实际情况，脚踏实地，有计划，有组织，有步骤地开展教学工作。为了今后改进工作，本文总结了本学期的教学工作，希望扬长避短，使教学工作上一个台阶。第一，加强师德修养，提高自身素质:
这学期，我严格要求自己，投身于教育事业。严格要求自己，参加各种学习，努力提高自己的自我道德和专业水平。坚决服从领导的工作安排，做好各项工作。在各种培训中，认真学习班主任的管理经验和上课艺术。
第二，在注重质量的同时，我们注重育人:
我班很多同学因为基础差，害怕学数学。我用爱去鼓励他们，给他们耐心的辅导，创造成功的机会，发现他们的闪光点，一点一点的改进。例子是陈林峰和郑康义。在教给学生知识的同时，我们应该注意培养他们良好的学习习惯。一个人良好的学习习惯可以使他受益终身。比如认真写，精打细算，自觉检查等。在开发学生智力的同时，要注意挖掘他们的非智力因素，如坚强的毅力、坚强的自信心、学习的目的性和兴趣等。
三、深入挖掘教材，精心制作课件，做好课前准备:
每次备课前，都要反复尝试分析教材、教学参考、学生，然后选择合适的教学方法。充分利用多媒体，制作几十个课件，在一定程度上激发了学生学习数学的兴趣。我不仅要准备教材和教法，还要准备学生。我根据教材和学生实际，设计课程类型，拟定拟采用的教学方法，认真编写教案。每节课都要“准备”，每节课都要课前充分准备，课后及时反思，写好教学后记。本学期的数学教学工作一直是按照教学计划有条不紊、扎扎实实地进行着。
第四，增强课堂技能，提高教学质量:
我力求解释清楚、准确、有条不紊、富于感情、生动形象，做到线索清晰、层次分明、文字简洁明了。特别注意调动学生上课的主动性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松、简单、快乐地学习；注意精读课，老师上课尽量少说话，学生尽量多用嘴和脑；同时，在每一堂课上，充分研究各个层次学生的学习需求和学习技能，让各个层次的学生都得到提高。上课争分夺秒，严格按照教学计划和课时计划，努力把每一个知识点讲清楚、讲透彻。做到面向全体学生，真正把课堂作为提高教学质量的主阵地。改进学习方法，重视知识形成过程，把握知识的关键导向，启发学生思考问题，让学生主动获取知识。注重验算，培养学生认真负责的学习习惯；加强口算训练，提高学生的口算能力；用比较来加深对知识的理解。应用题教学重在启发思维，教会学生分析的手段和方法，提高解题技巧。加强基础知识教学，重视开发智力和培养技能。注重从学生的生活经验和已有知识中学习和理解数学。重视培养学生的创新意识和实践能力。要结合学科特点，对学生进行思想道德教育。
五、认真及时批改作业，达到训练的目的:
布置作业要精准、生动、有针对性、有层次，力求达到每一道习题的效果。同时，及时认真地批改学生的作业，分析记录学生的作业情景，分类总结他们在作业过程中出现的问题，进行透彻的评价，根据相关情景及时改进教学方法，做到有的放矢。每天晚上，我总是在做早操之前在教室里开始批改作业。一般我会先换后进生，再换一般的，这样有助于辅导后进生。如果有任何问题，请立即解决。我也是一收到课作业就看，从不拖延，做好记录，让学生及时批改。
六、做好课后辅导，注重分层教学:
课后对不同层次的学生进行相应的辅导，满足不同层次学生的需求，加强对后进生的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们的问题，让他们认识到学习的重要性和必要性，让他们对学习产生兴趣。我们应该通过各种渠道激发他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。很好玩。从而有意识地把身心投入到学习中，让学习成为自我意识的一部分。在此基础上，我们会教他们学习方法，提高他们的技能。并认真做好查漏补缺工作。后进生通常有很多知识断层，是他们进步的绊脚石。弥补他们之前学习的知识断层，让他们轻松学习，快速提高。
七、严格要求，狠抓学风:
我对学生要求严格，密切关注学风。在班里倡导认真求实的学风，严厉批评抄作业、拖欠作业的行为。同时，为了提高学生的学习主动性，开展了一场学习竞赛，以重振学生之间相互追逐的学习氛围。同时，只要有进步，哪怕是很小的进步，我都会及时表扬他们。目前，大多数学生已经养成了努力学习的习惯，形成了良好的学风。
八、与家长密切联系，及时了解学生的学习动态:
我通过学校、家访、电话、信件等与父母保持密切联系。，以便及时了解学生在家的学习和作业情况以及他们的学习兴趣。然后把学生在校的这些场景反馈给家长，努力达到教育效果。
九、今后努力的方向:
1，继续学习先进的教育理论，指导自学实践。
2.我们应该不断改进教学方法，选择最合适的班级。
3.继续培养学生的学习兴趣:多给学生讲解数学的历史和资料，增加一些有趣的问题，设置一些竞赛，培养学生的学习兴趣。
4.教学中要注意:知识要慢慢提升，学生要严格，后进生要多指导，难点知识要细而稳，课本知识要不断拓展，与生活联系要更紧密，自我要求要更高。
当然，我不一定要看到我工作中的所有问题。真心希望领导和同事能指出，我会努力改进的。教育是一门永无止境的科学，尤其是在瞬息万变的信息时代。我会不断总结经验，吸取教训，努力工作！
第八章教师工作的自我评价
1.工作思路:以更新科学教育理念为前提，以优化科学课堂教学为重点，以提高科学教师整体素质为重点，以发展学生科学素质为目标，培养学生创新精神和实践能力，以务实创新的工作作风解决科学教学中的新问题，努力提高我校科学教学质量。
二、具体工作:
1.加强理论学习，不断更新教学观念。
学期伊始，全团教师认真研究了学校本学期的教学工作计划。教研组和备课组及时制定了科学合理的工作计划和教学进度，并在实际工作中分步实施。经常开展相关理论学习和讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。群里的老师经常看《科学课堂》等杂志，进行自学讨论，也经常交流思想，更新教育教学观念，完善自身知识结构。外出学习听课的老师，回来后可以热情地向群内其他老师介绍学习内容和经验。每次教研活动都有中心发言，全组教师积极热情地讨论教育教学过程中出现的问题、困惑、经验和建议，对提高教学水平很有启发和帮助。
2.增强教研组凝聚力，弘扬团结协作精神。
我们理科教研组有三个成员，分布在两个办公室。虽然给教研活动带来了很多不便，但是老师可以积极参与每一项活动。通过每次教研活动，不仅增进了同事之间的沟通和了解，也加强了联系，大家在工作中互相帮助，增进了团结合作，以集体的力量完成了各项任务。
我们的教研活动在每学期初有计划，每学期末有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效率。我们坚持听课评课，课前认真备课，设计教案，相互学习；上完课后，认真对课堂进行评价，如教学内容安排是否得当，难点是否突破，教学方法是否得当，教学手段的运用，教学思想和方法的渗透，是否符合素质教育的要求，教师的教学基本功等，进行中肯全面的点评和讨论。听课评课活动促进了教学水平的提高。
认真落实常规教学任务，坚持双周集体备课活动，落实重点难点，统一进度和内容，做好每节课的准备。
3.本学期举办校级公开课的老师有金老师、谢秀丹老师、潘石屹老师。全组教师积极参与听课和评课活动，各小组成员各抒己见。本学期在三四月份进行了一次科学集体备课活动，全校科学老师积极参与，非常成功；5月份召开九年级月考成绩质量分析会，各成员积极发表意见，提出建议，为中考贡献力量。
4.增强科研意识，提高科研能力。
教师可以积极开展科研活动，撰写科研论文。每位教师都可以参与项目研究。总之，在过去的一个学期里，我们付出了，我们收获了，增加了一点经验，也多学到了一点东西。在新的一年里，我们的工作和学习将会有一个新的开始。今后，我们将本着实事求是、开拓进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，努力使科研教研组建设日臻完善，翻开新的篇章。