从小学到上海话

家长要正确平衡师幼关系，在生活上给予积极支持。我记得一个很好的案例。通过这位父亲的行动，我们可以看到学校和家庭的正确合作是多么重要。

有一个中产阶级的小男孩。有一天，孩子问了一个关于自然的问题(具体问题不记得了)。这个问题涉及植物学。当时老师有点忙，没有理会孩子的问题，只是让他等着。后来，直到那天晚上下班后，她才想起孩子的问题。问题比较难，她一时想不出答案，于是想起孩子的父亲是植物学家，于是电话联系孩子的父亲，希望他晚上给孩子一个答案。父亲得知情况后，没有马上告诉孩子答案，而是把答案写在一张纸上，第二天送孩子上学时悄悄交给老师，希望老师告诉孩子答案。老师心领神会，当天就把答案告诉了孩子。

父亲帮助老师和孩子处理了这个问题。营造了家校互动的良好氛围。要我说，这个父亲情商真的很高！

当我们总是把老师和孩子当成对立面的时候，就不能很好的解决问题。其实很简单。老师和家长一样，都是为了孩子。有效的沟通可以让家校互动对孩子更有利。你不仅要帮助老师更有效地与孩子交流，还要帮助孩子让他们更愿意与老师交流自己在幼儿园的经历。没有矛盾，祝福你！

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鲍尔马:家里有二宝，蒙氏中级教师，很多平台育儿专栏作家，还有自媒体人。

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