在田字格如何指导小学生写好作文？

先横后竖，先左后按，

从上到下，从左到右，从外到内。

先内后封，先中间再两边。

田字格，四方，写汉字，会有帮助的。

左上网格，右上网格，左下网格，右下网格，

水平中心线、垂直中心线和所有方向都记录在心脏中。

用好田字格，文字会更美！

大一开始系统规范的学习写汉字。对他们来说，感觉很新鲜，充满了自豪感。但是要写出漂亮的字并不容易。

小学生写字最大的问题是架子的结构和对笔的把握。书架结构问题主要表现在田字格某格写词，尤其是下格；一些学生在离开田字格时喜欢用尺子写字。有些学生的字是歪歪扭扭的，不管是这样还是那样。携带钢笔的问题主要表现在任何笔画粗细一致，比如火柴棍。如何引导孩子掌握正确的书写方法，写出漂亮的字？

首先，你要有一个正确的书写姿势。

首先，学生要有正确的坐姿。即做到“三个一”:胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

其次，学生要有正确的握笔姿势。做好示范，注意检查孩子是否正确握笔。对于个别能力较差的孩子，可以用笔筒辅助，直到掌握正确的握笔姿势。

第二，扮演田字格的角色。

田字格扮演了一个伟大的角色。在田字格里写作可以帮助孩子建立单词的架子结构。如果孩子们一开始就把格式正确地写在田字格里，这些字会很好看，然后他们会形成一种习惯。离开田字格后，字自然会写得很漂亮，所以在田字格引导孩子观察书上要写的字的位置是极其重要的。

第三，及时的引导和评估不可或缺。

不知道你有没有这样的苦恼。孩子们可能观察清楚，知道如何正确书写笔画，但写出来的字的效果却大不相同。这时要经常检查孩子的书写情况，对于不正确的书写方法和格式，要立即示范或纠正。及时表扬他的写作，展示他的作业。当你写得不好的时候，可以参考例题进行自省，提高文笔；这样孩子就会很自信，越写越有劲。对于交上来的写作作业，我会在字迹工整、格式规范的作业本上打星星标记，有不合格的马上让修改，尽一切努力做到字迹工整、格式符合要求。

久而久之，孩子学会了观察和掌握如何让自己的字好看，文笔也会老练很多，所以一开始就形成了正确书写的好习惯，然后后期的学习也会更容易。

小学书架结构的字论:字在宫中，横平竖直，稳定均匀，布为白色。

小学生运笔的字论可以概括为:竖尾，挂针；中间是竖的，是露；笔触，稳，起，用；左如利剑，如扫帚，左右伸展美；折叠外圈和内侧；如果失意，不要挑笔；长臂横着，像一根杆子，又轻又满。如果能在教学中贯彻这些书法原则，就能解决像“火柴棍”一样写字的问题，基本上达到了书写优美的要求。