防震减灾活动综述
防震减灾活动总结1在“5.12”汶川大地震两周年之际，为纪念第二个全国防震减灾日，进一步加强防震减灾宣传工作，提高人民群众的防震减灾意识和抗震设防意识，XX市在全市范围内举办了以“注意建筑安全，远离地震灾害”为主题的防震减灾宣传周活动。这些活动报告如下:
一是加强领导，统一组织，积极开展以“注意建筑安全，远离地震灾害”为主题的宣传工作
5月10日上午，市政府召开XX防震减灾工作会议，防震减灾成员单位各部门负责人30余人参加了会议。会上，市政府副市长蒋敦杰对广汉市20xx年防震减灾工作和“5.12”宣传周活动作出部署。
5月12日上午9时，由市防震减灾局牵头，防震减灾成员单位在喷泉广场开展应急避险、防震减灾等知识宣传活动。交通局、卫生局、建设局、民政局等成员。在活动现场发放应急避险、防震减灾宣传资料20xx余份；教育局、防震减灾局、民政局等单位现场播放群众防震知识和宣传视听资料；卫生局宣传点通过模型讲解、演示了伤员简单外伤的包扎、抢救等自救互救方法；气象局通过发放气象灾害应急预案启动和情况处置宣传单，让广大市民了解可能产生相应灾害的各种气象常识和相关处置方法；建设局向公众展示了XX市建设救灾物资储存仓库和大型避难场所的方案。农业局、公安局、广电局就如何开展生产自救，检查督促灾区安全生产，落实安全措施和责任，消除安全隐患，加强灾区治安管理和安全保卫，确保灾区公共安全稳定，配合救灾工作，做好宣传报道，按规定及时、准确、真实地向社会发布灾情和救灾情况，向群众进行了讲解。
活动进一步普及了防灾减灾知识，增强了公众的防震减灾意识，提高了防震减灾能力，受到了公众的广泛好评。
二、开展防震减灾科普知识“五进”活动。
村镇开展了以“建设平安农居，共建和谐家园”为主题的农村活动。南丰、连山、宋林等乡镇，结合新农村建设和灾后重建项目要求，认真宣传房屋按七度设防建设；并组织有关人员对在建工程进行监督。市级部门积极开展以防震减灾科普知识和法律知识为主要内容的“五进”活动。交通运输、发展改革、环保、教育、建设等单位充分利用图书、展板、音像资料等形式，向职工宣传防震减灾和紧急避险知识。
5月19日上午，防震减灾局邀请XX市防震减灾局相关领导和专家，在XX市罗城镇三北社区举办“提高群众防震减灾知识”讲座。参加会议的100多名社区居民进一步了解了防灾减灾知识。当天下午，XX市罗城二小举行了地震科普知识讲座。全校700余名师生收听收看了相关地震科普知识。活动现场发放了紧急避险、防震减灾等宣传资料200余份。
第三，积极开展“下乡”活动
5月18日，防震减灾局、科技局、科协牵头在西高场镇开展了以“革除陋习，树新风，共建文明和谐家园”为主题的“三下乡”活动。各单位都组织了宣传资料和材料，给贫困户送去了生产资料。活动现场发放了3000多册农村养殖书籍、防震减灾宣传手册、科普挂图等资料。
四、扎实有序地开展校园防震减灾宣传工作。
宣传周期间，我市中小学积极开展防震减灾、紧急避险等知识的科普宣传活动。全市中小学举办地震安全知识讲座23场，开展应急疏散演练61次，制作地震安全知识展板、橱窗60个，召开地震安全班会21次，发放地震安全宣传资料7万余份。通过活动，师生躲避突发事件的能力得到了进一步提高。
五、利用网络信息开展宣传
宣传周期间，防震减灾局利用移动通信每天向公众发送防震减灾知识信息一条，* * *发送15000余条；广汉电视台推出防震减灾科普知识宣传片，进一步提高了人民群众防震减灾和自救互救能力，有利于防御和减轻地震灾害，保护人民生命财产安全，促进经济社会可持续发展。
不及物动词存在的问题
1，部分单位缺乏宣传资料，需要进一步完善。
2.宣传形式需要进一步丰富。
防震减灾活动综述今年5月2日是第五个防震减灾日。为进一步贯彻上级精神，继续加强对小学生防震减灾知识的普及教育，掌握一定的防震减灾自我保护知识和技能，我校结合实际开展了防震减灾活动。这些活动概述如下:
第一，思想上很重视。
召开会议，安排活动。会上要求全体教师从思想上重视，增强安全意识，在学生中教授安全意识，提高处理突发事件的能力。要求，一定要注意安全，保障措施一定要到位，确保演习顺利进行。
第二，主题
防震减灾，关爱生命
三、活动的内容
1，做好宣传教育。
(1)在宣传栏等处书写粘贴标语，营造防震减灾日活动的浓厚氛围。
(2)以“防震减灾，关爱生命”为主题的防震减灾黑板报1期及相关法律法规。
(3)认真开展校园安全隐患排查整治。活动期间，组织相关人员。
对校园、校舍、厕所等的全面检查。学校的发现教学楼后面的排水沟里堆满了掉落的泥土，影响了雨水的排出，一棵梨树倾斜了。校领导立即安排工人清理排水沟，并组织老师推倒梨树，消除隐患。
2.进行地震紧急疏散演习。
我校全体师生进行了地震应急疏散演练。随着收音机传来“警报”声，学生们躲到了课桌下，警报解除了。在老师的带领下，各班学生紧张有序的逃离。演练用时1分49秒，快速、安静、整齐，达到了演练的目的和预期效果。这次应急演练不仅大大增强了我校师生防震减灾的应急意识，也使学生掌握了防震自救的基本知识和技能。学校将不定期开展此类活动，为有效应对突发事件积累宝贵经验。
20xx年x月x日星期一
防震减灾活动综述3。“12”汶川地震以来，为进一步贯彻落实上级有关文件精神，我校增强学生防震意识，提高小学生防震减灾自救能力。我校领导高度重视防震科普工作，结合我校第二课堂，精心组织安排，使防震科普知识成为我校校本课程的重要内容。既拓宽了学生的知识面，又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能。”小手牵大手”极大地推动了该计划，提高了我乡全民的防震减灾意识。经过近一个半月的宣传教育实践，取得了一定的成效。这些活动概述如下:
一是建章立制，加强宣传:
(1)成立由刘鲁生校长任组长的“五屯中小地震防震减灾领导小组”，召开防震减灾专题会议，制定《五屯中小地震防震减灾应急预案》，及时组织全体教师认真学习，领会其精神，要求渗透到各自的工作中去。
(2)成立学校防震减灾科普工作领导小组，由分管安全的林副校长任组长。根据学校实际情况，决定将每学年第五周定为“防震减灾科普宣传周”，并在此基础上，决定逐步加强防震减灾科普宣传周的模拟演练和宣传教育工作。
二、具体操作形式:
(一)模拟地震情况，制定应急预案:
1，根据我校建筑结构和人群分布特点，制定相应的地震应急预案，组织师生认真学习。
2、职责分工，当班主任是各班主要的具体疏散责任人。教学楼的每一层都有另外一个老师负责。
3.听到地震警报铃声后，班主任和任课老师首先要保持冷静，尽快做到:拔掉电源，组织学生有序跑到室外空地，远离电线。
4.如果来不及，躲在狭窄的地方或坚固的桌子下，并尽量找东西保护头部，地震发生后立即呼救。
6月13日，我校组织了一次防震减灾演练，提高了学生主动参与的积极性，使学生体验了一次防震避震，加强了这方面的安全、自我保护和自救能力。
(二)防震宣传教育的形式:
我校采取专题报道、科普之窗、地震知识竞赛、黑板报等形式，加强学生安全自救意识，宣传相关知识:
1年级、四年级、五年级全体同学在班里组织了一次地震知识竞赛。
2.德育处主任钟焕荣老师组织安排全校各班防震宣传黑板报评比。
3.总辅导员钟秀琴老师利用全校聚集的时间向同学们介绍了地震的起因和经过，如“国旗下讲话”等，受到了同学们的欢迎，宣传了防灾自救知识。
(1)不用担心。
破坏性地震从人们感觉到震动到建筑物被摧毁平均只需要12秒。在这短暂的时间里，不要慌张，根据环境迅速做出选择，确保安全。如果住平房，可以快速跑到门口。千万不要跳楼。立即关闭电源和煤气，躲到卫生间等跨度小的地方，或桌子、床等下面。，震后迅速撤离，防止余震。
(2)很多人先寻找藏身之处。
学校里有许多人。如果发生地震，你应该避免恐慌。你应该立即躲在桌子、椅子或坚固的物体下，等待地震后的有序疏散。教师和其他现场工作人员必须冷静地指挥人们就地采取电击，决不能带头乱跑。
(3)远离危险
如果在街上遇到地震，用手捂住头，迅速远离建筑物，到街中心。如果在郊区遇到地震，要注意远离悬崖、陡坡、河岸、高压线。正在行驶的汽车和火车应该立即停下来。
(4)被埋葬以保存体力。
如果地震后不幸被埋在废墟下，尽量保持冷静，努力自救。在无法脱离危险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
上述工作取得了良好的效果。
(三)制定学校防震减灾地震宣传活动计划如下:
1.中小学各学校都在认真制定每学期的工作计划，按照计划的内容落实各项工作。
2、每学期组织一至两次防震减灾讲座，内容主要针对学生。
3、利用广播、黑板报和校园网等媒体进行宣传教育。
4、中小学校利用晨会、班会等时间对学生开展防震减灾教育活动，主要内容是听讲座和学习相关知识。
5.定期组织相关内容的练习。
6、开展其他加强防灾宣传教育的活动。
7、每个组织的成员都要负责任，认真完成自己的工作。
8、平时开展各种活动和学习，加强对学生的教育，增强学生的防灾意识和知识。
9、利用家长学校与学生家长沟通，让家长协助学校加强对学生的教育。
10，及时总结每个学期的工作。
防震减灾活动总结4为进一步贯彻落实县教育局文件精神，继续加强小学生防震减灾知识的普及教育，拓宽知识面，掌握一定的防震减灾自我保护知识和技能，充分发挥“小手牵小手”的作用， 并促进全民防震减灾意识的深入提高，我校在开学第一周统一思想，提供知识，精心组织安排了这项工作。 这些活动概述如下:
一是强化学校防震减灾领导小组的职能。
我校成立了以校长为组长，班主任为组员的领导小组，召开领导小组会议安排活动。会上，校领导要求全体教师从思想上重视，增强安全意识，对学生进行安全意识教育，抓住演练机会，提高应对突发事件的能力。学校领导还强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，确保演习顺利进行。
二、具体操作流程:
1，职责分工，班主任是各班主要的具体疏散责任人。
2.听到地震警报铃声后，班主任和任课老师首先要保持冷静，尽快做到:拔掉电源，组织学生有序跑到室外空地，远离电线。
3.如果来不及，躲在狭窄的地方或坚固的桌子下，并尽量找东西保护头部，地震发生后立即呼救。学校组织了有效的防震减灾演练，提高了学生参与的主动性。
4.学校采取红领巾广播站、黑板报、手抄报等形式，加强学生安全自救意识，宣传相关知识:
(1)不要急着破坏地震。从人感觉到震动到建筑物被摧毁平均只需要12秒。在这短暂的时间里，不要惊慌。你应该根据你所处的环境迅速做出选择以确保安全。如果住平房，可以快速跑到门口。千万不要跳楼。立即关掉电源和煤气，到卫生间或桌子、床下等短跨度的地方避难。震后迅速撤离，防止余震。
(2)学校人多的时候，如果地震时人多，要避免恐慌。他们应立即躲在书桌、椅子或固体物品下，然后在地震发生后有序撤离。教师和其他现场工作人员必须冷静地指挥人们就地采取电击，决不能带头乱跑。
(3)远离危险如果在街上遇到地震，用手捂住头，迅速远离建筑物，到街中心。如果在郊区遇到地震，要注意远离悬崖、陡坡、河岸、高压线。正在行驶的汽车和火车应该立即停下来。
(4)如果地震后被埋在废墟中，要尽量保持冷静，努力自救。在无法逃脱的时候，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
防震减灾活动综述今年5月5日，12是我国第五个“防灾减灾日”，5月是防灾减灾宣传月。为推进我校“平安校园”建设，增强师生防灾减灾意识，根据区教育局下发的《5.12“防震减灾宣传周”实施方案》文件精神，结合我校实际，学校于XX年5月开展了防灾减灾宣传教育活动，取得了一定的成效。防灾减灾宣传教育周活动总结如下:
首先，明确活动主题
活动一开始，学校就向全体师生通报了今年的防灾减灾实施方案，并积极动员全体师生参与到“防灾减灾”活动中来。让全体师生明确今年的主题:“学习减灾知识，建设安全家园。”
第二，组织领导
学校于5月初成立了防灾减灾宣传教育活动领导小组。校长冯晓同志任组长，副校长陈建任副组长，各系负责人及全体班主任为成员。
领导小组办公室设在保卫科，负责组织、发动、宣传等日常事务。一周以来，取得了一定的宣传教育效果，达到了预期目标。
第三，积极组织相关活动
1年5月6日，学校利用校门口的led电子屏，循环播放防灾减灾标语口号，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。具体口号是:
(1)学习减灾知识，建设平安家园。
(2)“参与防灾减灾，构建和谐社会”
2.组织班级开展以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识和相关法律法规。
3、通过《校讯通》向全体家长发出致家长的信，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作，并向家长发送5篇有关防灾减灾的知识。
4.围绕“防灾减灾日”主题，学校集中开展了宣传教育“四个一”活动。
(1)安全科发布防震减灾知识宣传栏。(2)各班组织学生观看防震减灾宣传教育片和宣传展板，并要求三至六年级学生写出反馈意见。(3)各班利用班会或专门安排的时间，组织本班全体同学分享避险经验，交流我发现的家庭灾害隐患。(4)各班本周可以好好开一次以防灾减灾知识宣传教育为主题的班会。为了增强学生的防灾减灾知识。
本周的系列防灾减灾活动将帮助学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能，提高学生的综合减灾能力，增强我校师生的防灾减灾意识，最大限度地预防灾害，保障我校师生的安全健康生活，确保校园的安全稳定，效果明显。在今后的学校工作中，我们将一如既往地把安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐地成长！
XX小学
XX年5月12日
防震减灾活动总结6根据省政府办公厅转发的《关于开展“5.12”四川省防震减灾宣传教育周活动的通知》和《5.12”四川省地震局宣传教育计划》精神，根据XX市教育局关于开展“5.12”四川省防震减灾宣传教育周活动的通知， 加强学校防震减灾宣传教育，提高学校、师生防震避险和自救自护能力。 围绕5月12日中国第五个“防灾减灾日”的主题“认识地震风险，掌握减灾技能”。5月6日至12日，结合园区实际开展了“5.12”系列防震减灾宣传教育周活动，制定了切实可行的活动方案，明确了活动目标，组织了领导机构。这些活动概述如下:
一是提高认识，组织演练到位。
组织一次地震演习。按照事先制定的安全疏散路线进行疏散，整个活动秩序井然，纪律严明，未发生安全事故，圆满完成。通过演练，让孩子们熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，积极遵守各项安全行为规范。
第二，观看安全教育片，提高防灾减灾意识。
组织孩子看专题片。这个特色班以防震知识教育为主题，给孩子们讲地震知识和紧急避险教育。通过观看，师生们不仅学到了规避风险的知识，还提高了生命意识和逃生意识。
三、宣传教育讲座，学习防灾减灾知识。
1，学校* * *努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，让全体师生明确防灾减灾的重要性，利用广播和专题片宣传安全教育和防灾减灾的重要性。各班以安全教育为阵地，向孩子们传授防灾减灾知识，开展防灾减灾安全教育主题活动。
2、组织全体师生聆听“防震减灾”安全知识讲座，提高防震减灾意识，增长知识。
3.利用安全公告栏广泛宣传防震减灾意识和LED屏幕滚动等多种形式的宣传。
这次宣传教育、知识讲座、观看教育片、实践演练，既是对我园师生应急避险的一次检验，也使全体师生应对突发事件的防范措施得到了再次落实，提高了师生实际应对和处理突发事件的能力，进一步增强了师生防震防灾减灾的安全意识， 真正掌握在危险中快速逃生、自救互救的基本方法，提高抵御和处理突发事件的能力。
防震减灾活动总结7“5.12”汶川地震以来，我校进一步贯彻落实上级有关文件精神，增强学生防震意识，提高小学生防震减灾自救能力。我校领导高度重视防震科普工作，结合我校第二课堂，精心组织安排，使防震科普知识成为我校校本课程的重要内容。既拓宽了学生的知识面，又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能。“小手拉大手”大大推进了计划。范欢迎您采用8集提高我乡全民防震减灾意识。通过近一个半月的宣传教育实践，取得了一定的成效，现将活动总结如下:
一是建章立制，加强宣传:
(1)成立由刘鲁生校长任组长的“五屯中小地震防震减灾领导小组”，召开防震减灾专题会议，制定《五屯中小地震防震减灾应急预案》，及时组织全体教师认真学习，领会其精神，要求渗透到各自的工作中去。
(2)成立学校防震减灾科普工作领导小组，由分管安全的林副校长任组长。根据学校实际情况，决定将每学年第五周定为“防震减灾科普宣传周”，并在此基础上，决定逐步加强防震减灾科普宣传周的模拟演练和宣传教育工作。
二、具体操作形式:
(一)模拟地震情况，制定应急预案:
1，根据我校建筑结构和人群分布特点，制定相应的地震应急预案，组织师生认真学习。
2、职责分工，当班主任是各班主要的具体疏散责任人。教学楼的每一层都有另外一个老师负责。
3.听到地震警报铃声后，班主任和任课老师首先要保持冷静，尽快做到:拔掉电源，组织学生有序跑到室外空地，远离电线。
4.如果来不及，躲在狭窄的地方或坚固的桌子下，并尽量找东西保护头部，地震发生后立即呼救。
6月13日，我校组织了一次防震减灾演练，提高了学生主动参与的积极性，使学生体验了一次防震避震，加强了这方面的安全、自我保护和自救能力。
(二)防震宣传教育的形式:
我校采取专题报道、科普之窗、地震知识竞赛、黑板报等形式，加强学生安全自救意识，宣传相关知识:
1年级、四年级、五年级全体同学在班里组织了一次地震知识竞赛。
2.德育处主任钟焕荣老师组织安排全校各班防震宣传黑板报评比。
3.总辅导员钟秀琴老师利用全校聚集的时间向同学们介绍了地震的起因和经过，如“国旗下讲话”等，受到了同学们的欢迎，宣传了防灾自救知识。
(1)不用担心。
破坏性地震从人们感觉到震动到建筑物被摧毁平均只需要12秒。在这短暂的时间里，不要慌张，根据环境迅速做出选择，确保安全。如果住平房，可以快速跑到门口。千万不要跳楼。立即关闭电源和煤气，躲到卫生间等跨度小的地方，或桌子、床等下面。，震后迅速撤离，防止余震。
(2)很多人先寻找藏身之处。
学校里有许多人。如果发生地震，你应该避免恐慌。你应该立即躲在桌子、椅子或坚固的物体下，等待地震后的有序疏散。教师和其他现场工作人员必须冷静地指挥人们就地采取电击，决不能带头乱跑。
(3)远离危险
如果在街上遇到地震，用手捂住头，迅速远离建筑物，到街中心。如果在郊区遇到地震，要注意远离悬崖、陡坡、河岸、高压线。正在行驶的汽车和火车应该立即停下来。
(4)被埋葬以保存体力。
如果地震后不幸被埋在废墟下，尽量保持冷静，努力自救。在无法脱离危险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
上述工作取得了良好的效果。
(三)制定学校防震减灾地震宣传活动计划如下:
1.中小学各学校都在认真制定每学期的工作计划，按照计划的内容落实各项工作。
2、每学期组织一至两次防震减灾讲座，内容主要针对学生。
3、利用广播、黑板报和校园网等媒体进行宣传教育。
4、中小学校利用晨会、班会等时间对学生开展防震减灾教育活动，主要内容是听讲座和学习相关知识。
5.定期组织相关内容的练习。
6、开展其他加强防灾宣传教育的活动。
7、每个组织的成员都要负责任，认真完成自己的工作。
8、平时开展各种活动和学习，加强对学生的教育，增强学生的防灾意识和知识。
9、利用家长学校与学生家长沟通，让家长协助学校加强对学生的教育。
10，及时总结每个学期的工作。