小学数学新课程标准试题

应该是老师做的!我不太明白新课标的具体要求。我简单说说我的看法:

(1)这位老师的做法违背了以学生为主体的原则,他预期的课程情境被打乱,无法灵活。而且它无视普遍性,只为这一个学生授课。

(2)如果我是老师,我会在学生第二次能很快给出正确答案的时候好好夸他一顿,然后把话题转到全班。“这位同学很聪明。他似乎善于思考。他已经发现了这个秘密,但是其他学生也知道这个秘密吗?”“哦,大多数学生不知道,这样好吗?这位同学,我们来带领同学们探索其中的奥秘吧!”从而引入新的主题。