如何绘制小学生数学思维导图

小数数学思维导图的绘制方法和其他思维导图几乎一样，通常可以整理成以下几个步骤:

1.一、建立小学数学需要整理的主题内容；

2.然后围绕“主题”整理出相应的“分支”内容，依次填入思维导图节点；

3.然后利用总结、图标、插入素材(链接、图片、备注、公式)等功能，进一步完善小学数学的相关内容；

4.然后可以通过主题、风格、一键美化功能适当美化小学数学思维导图的风格；

5.小学数学思维导图绘制完成后，可以通过“保存”或“导出”的方式进行存储。

思维导图是表达发散思维的有效图形思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，用相互隶属、相互关联的层次图展示各级主题之间的关系，建立主题关键词与图像、颜色之间的记忆链接。

它充分利用左右脑的功能，帮助人在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人脑的无限潜能。

思维导图是一种有效的思维方式，应用于记忆、学习和思维的思维“地图”，有利于人脑的传播思维。思维导图已经在全世界范围内得到广泛应用。新加坡教育部已将思维导图列为小学必修科目，大量500强企业也在学习思维导图。中国应用思维导图已经超过20年了。