六一活动总结
1，六一活动总结，擦去五月的尘埃，迎来六月的阳光。当细雨亲吻星源大地的时候，我们迎来了临沂星源小学第二个“六一”国际儿童节。5月31日下午，校园里人头攒动，欢声笑语不断，孩子们扬起幸福的笑脸，跟着《杏园之歌》的节奏，欢快地来到演出现场，欣赏着同学们的精彩表演，享受着节日的快乐。
我校领导高度重视庆祝“六一”系列活动的开展，精心制定活动方案，积极挖掘活动主题，因地制宜制定整个活动方案。并且准备工作会落实到班里、头上，形成人人参与的局面。
经过我校师生的精心准备和安排，校庆节目丰富多彩。5月31日下午，庆祝六一的活动如火如荼。架子鼓《踏浪》《吸引》拉开了六一庆典的热闹帷幕。接下来，由我校杨雪老师组织的合唱团带来的《玫瑰，玫瑰，红玫瑰》唱出了孩子们天真无邪的心声。舞弦燃，长大要穿迷彩，快乐起舞，找到自己的君主，宋合唱《小宝贝》、《蜗牛与黄鹂》、《最美的画》、《卓玛》充分展现了我校学生优秀的舞蹈和音乐素养。相声《吹牛》的表演将整场演出推向高潮，笑声和掌声响彻观众席。
五年级一班鲍带来的精彩独舞《雨中花》让我们领略到了古典舞带来的魅力，而六年级一班演唱的《爸爸的雪花》更是让我们感动不已。一首首动人的歌曲，一段段动人的舞蹈，无不彰显着星愿学子良好的艺术素养。
由王老师带领的健美操队，给我们带来了动感的节奏和飞扬的舞蹈。学生们随着音乐的节奏不停地变换队形队列，场下的学生则在一边看一边试，情不自禁地打着音乐。动感的健美操把学生们的情绪带到了晚会的第二个高潮，校园里充满了学生们欢乐的笑声、欢呼声和欢呼声。
接着，六年级一班带来的经典读物《岳阳楼记》，让同学们领略了中国五千年的文化底蕴。一首《岳阳楼记》激荡人心。
丰富的节目内涵，精彩的文艺表演，观众席上同学们情绪高涨，掌声和喝彩不断。
随后，我校杏舞飞扬舞蹈队在冯青老师的带领下，献上了集体舞《茉莉花》。芬芳的茉莉花和纯白的茉莉花，像孩子们天真无邪的笑脸，在阳光雨露的滋养下含苞待放。最后由我校合唱团带来的《杏园之歌》将整个活动的气氛推向了最高点。台上的同学全身心投入的唱歌，让台下的同学情不自禁的唱起了这首属于我们杏园的校歌。兴奋的音乐和响亮的歌声响彻礼堂。
两个小时的活动在愉快的气氛中结束了，但孩子们留下的笑声依然在空气中荡漾，整个校园似乎更加生机勃勃。
虽然“六一”已经过去了，但整个策划、排练、演出过程中的温馨场景，孩子们不畏艰难的天真模样，同组老师携手合作的感人瞬间，学校领导的支持，依然清晰地印在我的脑海里。是我们各部门的相互理解和共同努力使这次活动取得了圆满成功。参加活动的孩子们得到了锻炼，体验到了童年的快乐。作为节目的导师，我们都在参与中锻炼了自己，丰富了自己，同时也提高了自己的专业水平，为以后艺术教育活动的开展打下了坚实的基础。
六一活动总结2每当这优美而熟悉的旋律在耳边响起，我的思绪穿过岁月的年轮，仿佛回到了少年时代，如诗如画如梦...弹开五月的尘埃，迎接绚烂的六月。听，我们的校园歌声在荡漾，看，天真的孩子们在跳舞！我们即将迎来一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。新生入队仪式庄严而神圣！庆祝“六一”，表彰“四小最美少年”，快乐光荣！“千师访万家”活动，暖心又温暖！
一、传承篇
伴随着阳光和笑声，大一新生迎来了属于他们的重要一天。5月18日上午8点，通川区第四小学“红领巾，我为你骄傲”20xx级入团仪式开始。伴随着《中国少年先锋队队歌》的旋律，303名同学聚精会神，全神贯注，他们嘹亮的歌声飘荡在校园上空。红色的思想教育点亮了他们的心灯，他们在队旗前庄严宣誓，一定会铭记这份荣誉，让鲜艳的红领巾永远飘扬在心中。在鲜红的大队旗帜下，学校大队辅导员夏连娟带领全体新队员庄严地喊出:“做好准备，为* * *”事业做贡献。“时刻准备着”的誓言响彻四小校园。接着，学校德育主任肖丽华给新中队辅导员授队旗。红色思想一定会像燃烧的火炬，无论经历怎样的风雨，都能在这片沃土上活下去！
第二，范文
5月23日，“六一”庆典暨“四大最美少年”表彰活动在四所小学拉开帷幕。表演丰富多彩，孩子们通过唱歌和跳舞来表达他们的喜悦。为贯彻落实6月“做一个奋发向上的好少年”德育主题，以“做最好的自己，争做一个好少年”为主线，树立一批可敬、可信、可学的先进典型，充分发挥“四大最美少年”的示范引领作用，学校从品行、学术、艺术、科学等类别综合考虑，民主选举产生了最多。
三、爱情篇
5月24日至25日，“千名教师探访万家关爱活动”踏上征程。全校90多名老师走访了38个班的部分学生，全校老师都参加了。通过这次万名家庭的走访，老师和家长在* * *的距离上进行了一次推心置腹的交谈，拉近了心理距离，增进了相互了解，发现了坐在学校里看不到的学生的真实学业情况，收集了家长对学校对老师的第一手建议，使老师在管理学生、教育学生时有了明确的针对性和实效性；使学校对未来的发展方向有更清晰的认识；也让家长对学校的管理现状和发展有了更深入的了解，扩大了学校的影响力，提升了学校的美誉度。学校的万户走访取得了良好的效果，达到了预期的目的。“六一”活动已告一段落，“六一”的情感仍在我们心中荡漾。让我们把这份快乐和情感定格；让我们带着希望和梦想，跟随学校发展的步伐，一起期待通川区四小的美好未来！
1.领导重视，精心组织。
我校领导高度重视“六一”系列活动的开展，精心制定了活动方案，积极探索活动主题，因地制宜地制定了整个活动方案。并将准备工作落实到学校或个人，形成人人参与的局面。活动中，努力营造良好氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界的支持和参与，充分利用标语、黑板报、墙报等媒体加大对本次活动的宣传力度，使本次活动取得了良好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二是表彰仪式隆重。
今天的表彰活动，* * *表彰了24名优秀稀有选手和4名优秀辅导员。受表彰的队员非常自豪地在父母面前接受了证书和奖品。父母的脸上洋溢着自豪的笑容。同时，这些有益的成果也深深震撼了在场的家长。他们对学校的教学成果有了新的认识。为学校深入人心起到了很好的宣传作用。借此机会，学校还表彰了上学期教学质量调查中成绩突出的老师和优质课竞赛中获奖的老师。通过表彰，为老师们树立了提高我校教育教学质量的信心，也让所有老师明白了自己的辛苦值得大家的肯定。
三是广播体操比赛顺利进行。
经过我校师生的精心准备和安排，校庆活动还举行了广播体操比赛和文艺节目比赛。值得一提的是，在体操比赛中，吴家湾学校的72名学生在张学军老师的带领下，向我们展示了当代小学生的风采。他们的呼号有力，步伐整齐。从整个比赛过程中，我们可以看到吴家湾学校为这次比赛做了充分的准备，他们在比赛前进行了艰苦的训练。虽然最后没有取得满意的成绩，但是他们的努力得到了父母的一致肯定。马家桥小学虽然只有40人，但他们的广播体操难度大，水平高，既锻炼了自己，也丰富了比赛内容。
四是文艺演出精彩纷呈。
今年的六一文艺汇演对我们的最后影响真的很精彩，主要有以下几点。
(1)新形式。今年的六一节，各个节目的导师在编排上也有不同程度的创新。吴家湾小学的《宁夏的花数》不仅让我们欣赏到了孩子们精彩的表演，也为他们背台词、苦练的精神所感动。而且这个节目也让评委们对杨少梅校长的创作才华深感佩服。在马家桥小学的舞蹈《大中华，我的家》中，既有高年级学生，也有一年级学生，但在整个表演中，他们配合得相当默契。大一点的孩子动作优美，天真可爱的孩子让所有老师和家长记忆深刻。
(2)高质量。说到质量，这个活动的第二个特点就是质量高。各个学校的老师对自己的节目精益求精，从不放过每一个细节，一次次排练，一次次修改。有的需要录音，所以放弃课间休息时间去学校录音，有的需要衣服但是学校没有，所以到处跑，想尽办法去借。最后，我们的节目获得了校领导和家长的一致好评，我觉得这是对我们所有老师最大的肯定。宝丰小学、蒙古骑手、吴家湾小学、马家桥小学、1234567的舞蹈中的舞者都很年轻，但在他们的表演中却很难找到不成熟的元素，可见演员和老师们为活动所付出的努力。
(3)参与面广。本次活动中，宝丰小学的舞蹈《希望》《世界是个小世界》，马家桥小学的《草原赞歌》，吴家湾小学的《放飞自由》等节目基本囊括了全班同学，可见学生参与的范围之大，各校老师也参与了表演。宝丰小学12女教师的优美舞姿，展现了我们教师的青春活力。特别是吴家，吴家湾小学的杨少梅校长不仅亲自表演，而且她优美的舞蹈也让我们感到她有着无穷无尽的能量。
儿童节活动总结4 20xx年10月9: 00，浦城县红太阳幼儿园组织了一场亲子文艺汇演。活动中，我们设计了跳圈、幸运球、三脚跑、拉尾巴等丰富有趣的活动，还有小朋友表演的《妈妈的歌》、《我的偶像》、《五只鸭子》等精彩舞蹈。家长很感兴趣，还为孩子表演广场舞。在老师、家长和孩子的配合下，活动圆满结束。
亲职教育是在真实情境中的示范性参与和引导，是活动与引导的融合。老师、家长、孩子相处，遇到具体问题老师及时帮助。在亲子活动中，家长既是活动的载体，又是活动的传递者，从而激发孩子的参与热情，使孩子获得正确的育儿观念和方法，并融入到与孩子相处的每一个瞬间，最终实现孩子的健康和谐发展。这种发展是全面的、立体的、丰富的，实现这种发展是我们亲子活动的根本目的。
为了让学生们度过一个愉快而有意义的节日，在学校领导的大力支持、我校教师的精心策划和全体教师的积极参与和配合下，我校利用有限的条件，克服各种困难，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们度过了一个充实而有意义的节日。通过这次活动，激发了学生热爱生活、热爱校园、热爱家乡、热爱朋友的丰富感情，充分展示了他们的才华。活动形式多样，内容丰富健康，不仅丰富了孩子们的假期生活，还起到了教育作用。受到了老师和学生的好评。
虽然“六一”已经过去了，但整个策划、排练、演出过程中的温馨场景，孩子们不畏艰难的天真模样，同组老师携手合作的感人瞬间，学校领导的支持，依然清晰地印在我的脑海里。正是我们的相互理解和共同努力，使这次活动取得了圆满成功。现在对这次活动的全过程做一个总结。
我校六一系列活动开展情况总结如下:
首先是“红领巾我为你骄傲”新队员入队仪式
5月31日上午，下着毛毛雨。我校全体师生整齐列队，聚集在学校操场举行庆祝活动。新队员们很兴奋。
荣加入了中国少年先锋队组织。这是孩子成长中的一件大事，也是孩子在自己的节日里得到的最大快乐。
在这次入队仪式上，鲜少大队做了充分的准备，从入队前的教育到新队员的宣誓和新老队员的发言，让同学们知道中国少先队组织是在中国* * *产党领导下成立的少年儿童自己的组织，让同学们对少先队组织充满了无限的向往。
当鲜艳的红领巾戴在弟弟妹妹的胸前时，老队员们给新队员送上了一份标准的队礼，他们感受到了自己成长的快乐。他们也意识到了自己的责任。那一刻，孩子们是庄严而神圣的。我们组织的不仅仅是一次普通的入队活动，重要的是我们给孩子们留下了美好的童年回忆，给他们一个坚定的人生起点，给他们留下了一份难忘的节日礼物。相信孩子们会在红领巾的号召下健康快乐的成长。
二、表彰先进集体和个人，增强少先队员的荣誉感。
庆祝会上，对努力学习、积极进取的优秀少先队员进行了表彰，号召全校少先队员继续努力学习，以饱满的学习热情和进取精神争创第一。极大地激发了学生的学习热情。
第三，庆祝六一文艺汇演
有相声、话剧、三句半、朗诵、舞蹈、合唱等各种形式的节目30个。，大约需要3个小时。丰富多彩的系列庆祝活动将营造生动活泼、积极向上的校园文化，丰富学生的课余生活，发挥学生特长，全面提高学生素质，让学生在积极参与中体验快乐，度过一个快乐、祥和、向上的假期。
鲜花和笑脸相映，欢歌笑语齐飞。节目丰富多彩，孩子们各显其能，各尽所能。他们在活动中感受快乐，在欢呼中体验幸福。通过举办这些活动，我们发现我们的学生对开展才艺展示活动非常热情；搭建的平台越多，我们的学生就能得到更好的锻炼，找到更多有艺术天赋的学生。每个人都只有一个童年。让孩子的童年幸福美好，是我们共同的心愿。儿童节是孩子童年记忆中最美的一页。作为教育工作者，我们有责任创造更好的环境，提供更好的条件，搭建更好的平台，让孩子们度过一个快乐而有意义的假期。
今年的儿童节，我们学校的所有老师都为孩子们过一个快乐的节日做了很多工作。总之，这些活动的顺利开展离不开学校老师和班主任的努力。正是因为他们的默默努力，我们的工作才能顺利开展，学校才能高效运转。正是因为我们所有老师的默默奉献和真诚团结，我们有理由相信，我们的八角小学会越来越好。我们为孩子付出了很多，吃了苦，但孩子锻炼成长了，我们愿意，也累。
当然，尽管这项活动取得了成功，但仍然存在一些不足之处。第一，活动的准备工作没有做好，显得有点仓促，有些细节还不成熟，以至于在活动过程中会有些小题大做。二是学生的组织纪律性有待加强，文明意识有待提高。第三，活动程序需要进一步改进和纠正，学生的行为和习惯需要进一步改善。这些都需要在以后的工作中逐步完善，也希望老师们找出不足，积极向学校提出建议，在齐心协力下，在以后的活动中争取更大的成功。
庆祝“六一”的系列活动在愉快的气氛中圆满落幕，但孩子们留下的欢声笑语依然在校园里萦绕，整个校园似乎更加明亮，更加生机勃勃。每个参加活动的孩子都得到了锻炼，体验到了童年的快乐。作为节目的导师，我们都锻炼了自己，丰富了自己，同时也提高了自己的专业水平，为以后艺术教育活动的开展打下了坚实的基础。我们将再接再厉开展少先队工作，解放思想，更新观念，为少年儿童的健康成长做出更大的努力。
六一活动总结6今年的儿童节，我们的口号是“六一快乐”！孩子们在幼儿园度过了最后一个快乐难忘的快乐节日。这项活动的摘要如下:
活动亮点:
1.自主参与，减轻负担。
儿童节是孩子们最期待的日子，是他们自己的节日。孩子们在积极上台展示才艺的同时，也有点抱怨“排节目真累”。今年的儿童节，我们在思考:如何保证丰富的庆祝活动，减轻孩子的负担？首先，让孩子自主选择，自主参与。其次，注重个人表演，减少团体排练的次数。
2.节目表演与游戏活动的巧妙结合。
在庆典中，我们巧妙地将节目表演与孩子们喜爱的游戏活动结合起来，孩子们观看和参与的热情高涨，使得庆典的气氛异常热烈。
3.游戏活动来源于生活。
庆典活动中选择的游戏是孩子们日常生活中常见的、经常玩的，有利于智力开发和动手能力的提高。比如“弹球”“定期点餐”。孩子们积极参加小团体，取得了好成绩。
分享快乐
我们将孩子们的游戏活动拍摄下来，发布在班级网站上，与家长分享孩子们的快乐心情，为他们的成长留下一份回忆。
活动不足:
1.时间表不全面。
因为下午大班庆祝“六一”活动，我们没有估计到活动需要的时间，导致最后比赛仓促结束。
2.没有足够的空间进行游戏活动
庆典中选择的游戏深受孩子们的喜爱，所有的孩子都积极参与其中。由于场地的限制，每次活动只分为三个小组，部分孩子参与的愿望没有得到实现。在以后类似的活动中，可以适当扩大操场和参与游戏的人数，让更多的孩子加入进来。