小学数学教师必备的素质和知识。

结合小学数学教学的培养目标、数学学科的特点和学生的实际，在教学过程中不断渗透对学生思想品德、文化科学、劳动技能、生理心理和良好行为习惯的教育，使他们对小学数学课堂素质教育有正确的认识，并把素质教育落实到自己的课堂教学中。

第二，提高自身的文化和业务素质

1.要认真学习教育理论(教育学、教育心理学、教育测量学)，以科学的态度和工作方法搞好教学。

2.应该努力提高基本的教学技能。

(1)语言准确、生动、简洁、逻辑性强。

(2)要熟练掌握和正确使用小学数学教材中的教具和学习工具。能根据需要设计制作教具，指导学生制作和使用学习工具，提高教学效果。

(3)提高自己的书写能力(粉笔、钢笔、毛笔)，做到板书工整、美观、重点突出，作业认真规范，批语能启发学生。

(4)具有使用绘图工具和手绘的能力，并能画简笔画。

第三，提高改革实验和教育科研的能力

1努力学习教育研究的理论和方法。克服教育研究中的盲目性和随意性。要善于根据教学中的重点和薄弱环节进行选题、实验和评价，从本质上发现教育中存在的问题，并采取正确的方法加以改进，提高有效性。

2.开展多种形式的教研活动。要坚持过去一些好的教研制度、教研形式和方法，并在此基础上不断提高教研质量。

3认真总结经验。素质教育才刚刚起步。由于“应试教育”的影响，教师应从教育思想、教学观念、教学方法等方面加强学习。，不断总结自己的经验，从而深化和提高小学数学素质教育。