小学语文老师如何讲课？

上课要特别注意自己的思路，一定不能乱。大意就是教什么，怎么教，为什么要这样教。写教学过程的时候，这个一定不能混为一谈。今天我就重点和大家分享一下上课应该注意的问题:

1，需要组织一个清晰的讲课结构。

要在注重教材本身内容联系的情况下，组织清晰的讲课结构。做到“说主要的，不说时代的”，“说大的，不说小的”，“说本质的，不说粗的”。

2.教学目标的确定要恰当、准确、全面。

目标确定后，讲课的整体安排要服从教学目标。要分析准教学的重点和难点，以及如何分散难点教学中的重点和措施，培养学生思维能力的策略。在设定教学目标时，必须重视学生的主体地位，必须以学生为主体。

3.教学设计应受目标控制。

整个过程要有启发性，每个环节的设计要与教学目标相呼应，使教学目标不流于形式地得以实施。并且要注意前面设置的重点和难点，在教学设计中要突出和解决。前面设定的教学方法要用在教学过程中。

4.整个演讲应该是流畅的。

在讲的过程中，不要太死板的说“1，说教学，2说学情……”感觉就像做报告，几个环节的过渡要自然，比如教材分析，学情分析之后，在确定目标的时候，可以说“基于对教材的理解和对学情的分析，我将这节课的教学目标定位为……”“下面我重点讲一下。

5.不要在课堂上读故事。

讲课不是看讲稿，也不是课堂教学的集中。我们应该省略具体的细节，把重点放在教学过程的基本思想和理论基础上。细节详尽，而疏漏清晰，重点明确，重点突出。让听众听完后立刻理解你的整个教学思路。

6.说话要自信。

充满激情和个性。既然是讲座，食材很重要。我能说的都是意气风发，我的激情感染了观众。尤其是在教学过程中，可以丰富自己的表达。让讲座更加生动。同时要针对自己的长处，扬长避短，体现自己的个性。比如一个书法好的老师，可以把你的整个画框写在黑板上，这样不仅能让听众思路清晰，还能增加你的印象。为什么不呢？

希望能帮到你。