如何画出富饶的西沙群岛的心灵指南？

如图，这段文字内容具体，层次清晰，语言生动，引人入胜。根据《小学语文教学大纲》对三年级阅读教学的要求:“继续学会正确、流利、有感情地阅读课文，结合上下文和现实生活理解单词，学会分析自然段落，总结主要内容。”

确定了以下几个教学难点:通过阅读课文，理解关键词，理解每个自然段的意思，体会西沙群岛的美丽和丰富。纲要指出，处理好语文课整体与部分的关系，一般来说，可以按照从整体到部分再到整体的顺序进行教学。

利用现代视听和三维动画手段将扩展材料引入新课程，是课堂教学的一大变革。教这篇文章的时候，我先让学生们看了一段视频:五颜六色的海水、嬉闹的鱼儿、爬行的海参、铁甲龙虾、美丽的珊瑚、沙滩上的各种贝壳、巨大的海龟、数不清的海鸟……学生们一边观看这些精彩的海底世界场景，一边听解说员讲解；

深深陶醉在这样一个五彩缤纷的神奇世界里，我产生了新鲜感，并激起了强烈的学习热情。这时我抓住机会说:这就是富饶的西沙群岛。同时，我在黑板上写字，介绍新课。这种利用现代媒体营造意境的方法，从绘画到写作，促使学生产生学习的内驱力，形成学习冲动的教学效果。