如何给二年级小学生做手工帽

1.我们把不同颜色的彩纸剪成各种形状，比如圆形、长方形、三角形，还可以剪成几个星星的形状。

2.在我们决定做什么样的帽子后，根据我们的头和尾画一张画。这张纸比头围还大。画好之后，用剪刀剪出轮廓。

3.我们用事先准备好的胶水把我们帽子的样品全部粘好，粘的时候可以折叠成一条薄边，避免粘的时候位置不确定。

4.用我们刚准备好的彩色图案，粘在帽子周围，这样一顶纸帽子就完成了，这是我们最重要的一步。

手工的意义

手工可以带给孩子精细运动能力的锻炼，即思维意识和肌肉运动的统一协调。从粗手动到细手动，孩子的动手能力可以一步步提高，孩子通过做手工可以更准确的控制自己的动作。

手工活动可以培养孩子的自信心和自我意识。正确引导孩子动手动脑解决手工活动中遇到的问题，让孩子体验付出后的成功，感受自己的能力，增强自信心。同时，孩子们也更加意识到自己与自然的关系，以及人与自然的和谐。