江苏教育出版社小学语文六年级上册练习2怎么写？
在电视上看到一个老师给学生布置作业:回家给妈妈洗脚。听着老师布置的奇怪任务，同学们一脸惊讶:平时都是妈妈给我们洗脚。现在，我们给妈妈洗头都很尴尬。如果同学们知道了，我们的脸往哪放？看完之后，我感慨万千。给辛辛苦苦养大自己的妈妈洗脚真的很“尴尬”吗？那一刻，我有了给妈妈洗脚的想法。
晚上，我妈得知我要去给她洗脚，也很不解。我不知道葫芦里卖的是什么药。经我再三请求，她才勉强同意。我兴高采烈地打了一大盆热水，对妈妈说:“妈妈，等会儿我们织毛衣吧，再来说泡脚的事。”我把妈妈拖到椅子上，帮她卷好裤子，脱下袜子。她的腿在发抖。“妈妈，冷吗？”“嗯，有一点。”“就等着泡沫吧。”我把我妈的脚泡在水里，使劲给她揉。突然，我妈像触电一样，把脚从盆里抽出来，把水泼了我一脸。“妈，你怎么了？”“妈妈脚痛。”我低头仔细一看，吓了一跳，发现妈妈脚上有很多冻疮。“妈，怎么了？”妈妈淡淡一笑，说:“小时候妈妈给你洗脚，你总是不老实。有一次，我妈倒了一锅开水，还没来得及和水混合，锅就被你打翻了。开水烫着了我妈妈的脚。那时候天气冷，我妈每天忙着上班。她没当回事，就冻伤了……”
我的心突然好像被什么东西打了一下，眼眶湿润了。我没听清我妈在后面说什么。没想到妈妈的脚里藏着这么多故事，我一直都不知道。我默默的抱着妈妈的脚，小心翼翼的揉着。妈妈的脚上长了一层厚厚的老茧，有些地方已经开裂了。泡在水里后，虽然没那么刺痛，但能明显感觉到。我心里不禁酸酸的，失望的眼泪又来了，滴在盆里。我怪自己以前误解了我妈。小时候，我很快乐，我和妈妈形影不离，我在妈妈的呵护下健康成长。上学后，母亲因为家庭负担重，不得不离开家乡外出打工。小时候，看到同学被父母送进送出，我总是很不愉快。尤其是下雨天，我总是渴望在送伞的队伍里找到妈妈，但每次总是失望而归。在我心里，我恨我的母亲。一种失落感突然涌上心头，感觉幸福真的离我很远。
现在，看着妈妈的脚，我什么都明白了。在这个寒冷的冬天，妈妈有没有想过自己酸痛的双脚？她所担心的只是她的女儿，她女儿正试图给她织一件毛衣。还有我怎么能感受到妈妈不被女儿理解的痛苦？不知不觉，水有点凉了，我赶紧往盆里添了些开水，抱着妈妈的脚，轻轻地、小心翼翼地洗着，为的是洗去心中的愧疚，混着我眼泪的水花溅在眼前。
我突然觉得，在这个安静的夜晚，世界似乎只有我和我妈，一份久违的爱在我心中荡漾。我不禁在心里唱了一首歌:世界上只有妈妈好，有妈妈的孩子就像一个宝藏。如果你把它扔进她的怀里，你就不能享受幸福...
(2)
朋友们，你们从小沐浴过多少父母的爱？不计其数。父母那么爱你，那么你爱父母吗？爱，发自内心的爱但是你有没有告诉过父母你爱他们？不知道你有没有表达出来，我没有。所以，今天我要向妈妈表达我的爱。
从今天早上开始，我就想表达给我妈，但是直到今天下午我才表达出来，因为我就是说不出口。
唉！算了吧！我想，你为什么不停止表达呢？正想着，突然，我想:不会吧！我妈每天都为我忙，大清早起来给我做早饭，半夜起来给我盖被子...如果我连对妈妈的爱都不表达，那不是太对不起妈妈了吗？
于是，我鼓足勇气，终于把妈妈叫进了房间。这一刻，我感觉自己的脚失去了控制，手在发抖。我太激动了，我能清楚地听到“碰，碰，碰”的心跳。我试图让自己冷静下来，但我做不到。为了不让妈妈失望，我终于用超出自己极限的颤抖的勇气说:“妈妈，我爱你！”“突然，我的心平静了下来，好像经历了一场战争。
妈妈听了我的话，先是愣了一下，然后皱着眉头，半信半疑地从嘴里挤出一句话:“郝好，你又犯错了吗？”我一听就说:“不，妈妈！我爱你，因为你为我做了很多事。”母亲听了，欣慰地说:“谢谢！”这个时候，曾经为我忙碌的妈妈，一股无名的暖流涌上心头。鼻子酸酸的，眼泪在眼眶里打转。我强忍着不哭，然后转身走出门去。
门外，我百感交集:我爱我妈只需要一个字吗？该不该用行动向妈妈表示我爱她？答案是:有！我应该用行动向我妈妈表明我爱她。我应该听她的，不让她担心，帮她做一些力所能及的事情。这是对我妈最好的表达。
妈妈，我爱你！
(3)爱是温柔流淌的。
昨天，我给孩子们布置了两个特别的作业:一个是记录妈妈为自己做了什么，一天中为妈妈做了什么。第二种是拥抱你的母亲，对她说“我爱你”，然后写下她的反应和她的感受。
这个特殊作业源于学习课文《第一次抱妈妈》。这篇课文讲述了“我”去医院保护生病的母亲。当我抱起我妈让护士换床单的时候，我才知道我妈的身体好轻。我不禁想起了母亲用虚弱的身体翻山越岭的往事，我很难过。于是，就像小时候妈妈抱着我一样，“我”把妈妈抱在怀里，哄她睡觉。结果我发现她眼里有泪。文章语言平淡，却饱含深情，扣人心弦，催人泪下。
学习这篇课文的一个很重要的目标是“激发学生对母亲的崇敬和热爱，懂得回报母爱。“我觉得这里的母亲不仅是作者的母亲，也是孩子生活中自己的母亲；学生对母亲的爱，不仅要在课堂上冠冕堂皇，更要落实到行动和家庭生活中。这是我布置这两项特殊作业的初衷。
今天在课堂上，我首先让孩子们交流了一天中妈妈为自己做了什么，自己为妈妈做了什么，从中我体会到母爱无处不在，妈妈对孩子无微不至的关爱，但是孩子能为妈妈做的太少了。你看，魏晋录下了她妈妈白天对她说的话:
“早上很冷，多穿点衣服。”
“慢慢吃，吃太快会肚子疼的。”
“下午有点热，不要穿太多衣服。天热了就把外套脱了。””“不要看电视太久，这会伤害你的眼睛。"
“写作业要抬头，小心近视。”“吃鱼要小心，有鱼刺。”
她的感受是，母亲总是无私地给我们爱，却不求回报，我们要为她做力所能及的事。
而何先生则用他稚嫩的笔为我们描绘了这样一位“疲惫的母亲”:
每天早上6点前，小闹钟都会唱一首欢快的歌，把妈妈从梦中叫醒。我一起床，妈妈就淘米、煮饭、准备早餐。早饭后，我和爸爸出去了。我妈呢，吃完早饭不急着去上班，要收拾好桌子才迈着焦虑的步子匆匆离开。
中午，一回到家，就能看到妈妈忙碌的身影，听到她锅碗瓢盆忙碌的交响乐。午饭的时候，我妈总是不肯停下手上正在做的吃的东西，直到我和我爸一次次劝她。
晚上，当我回到家时，妈妈已经为我做了一顿香甜可口的饭，但她仍然很忙。晚上，她还要给我洗衣服，直到深夜才安心入睡。
最感动的是，孩子们讲述了自己拥抱妈妈的故事。几个孩子情绪很激动，老师泪流满面。这里有一些孩子们的片段:
今天老师给我们布置了一个特殊的作业:给妈妈一个拥抱，说“我爱你”。
回家后我一直在想我是否应该做这件事。我想了很久，终于找到了答案:“干吧！”" .作为母亲的女儿，连给她一个拥抱说一句“我爱你”都不行吗？
晚上，我写完其他作业，去找正在看电视的妈妈，给她一个拥抱，说“我爱你！”“我母亲对我的举动感到震惊。她过了很久才回过神来，笑着对我说:“莫娜，我妈妈也爱你！"
我妈一天到晚为我们付出太多，我们却很少回报她。昏暗的灯光下，我似乎明白了老师为什么会布置这样的作业！(朱梦婷)
今天老师布置了一个作业:回家拥抱父母，说“我爱你”。这个作业一布置，班级就成了一个场景，有的说“怎么抱？”有的说:“真恶心。”其他人坐在座位上发呆。
放学的路上，我一直在想:如果我抱抱妈妈，她会认为我考得不好；不，也许我会认为我做了坏事；不，你可能认为我想买玩具...
我妈一下班，我就站在门口等。“丁咚·丁咚”，门铃响了，我双手搂住妈妈的脖子说，“我爱你。”邻居走过来对妈妈说:“你真幸运，有个好女儿。”我妈笑着问我:“你是考砸了还是做了什么坏事？”我断然否认了。我看着妈妈满额头的皱纹，眼泪在眼眶打转，忍不住流了下来。母亲用她长满茧子的手擦去我的眼泪，问道:“千千，你为什么哭？”我没有回答，因为我怕妈妈伤心。
在这里，我想再次对妈妈说:“妈妈，我爱你！”“(王琦)
今天老师布置了一个很特别的任务——抱抱妈妈，说一句“我爱你”。这个任务对很多男生都是一个考验，包括我。因为平时几乎没有和妈妈近距离接触，这个任务对我来说太艰巨了！晚上，妈妈下班回来，开门说:“儿子，我回来了！”“看来我妈妈很开心。我不知道我说了什么。我妈妈高兴地给了我一个拥抱。真的，我以前没说过。有没有“出袋的猫”？写完作业，我赶紧跑出来，抱着妈妈说:“妈妈，我爱你！”“妈妈很惊讶，没有说话，只是微微笑了笑。随着时间的流逝，她的脸仍然看起来那么善良和美丽...(王志杰)
今天一回到家，我就抱着妈妈说:“我爱你！”“当时我妈先是一愣，然后说，我们女儿长大了！懂事！汗水没有白白付出！”然后他搂着我，摇了摇我，嘴角挂着一丝微笑。在妈妈的怀里，一股暖流传遍全身，心里甜甜的，美好的，温暖的！(万)据
今天晚上，当我妈妈在试衣服的时候，我扑过去抱住了她。因为我妈没准备好，承受不了我的重量，差点仰面摔倒。还好父亲及时发现，在身后帮了妈妈一把。我妈责备地说:“你有病！””我突然说，“我爱你..."我妈突然拦住我，又爱又恨地说:"你把我推倒你就爱我了！“听了我妈的话，我脸红了。(徐凯)
今天我接到了一个特殊的任务——抱着妈妈。因为平时和妈妈关系很好，所以这个任务对我来说并不陌生。
我一到家，就迅速做了作业。过了一会儿，妈妈回来了。她一看到我写作业就对我说:“好女儿，你先写作业，我去做饭。”过了一会儿，我写完作业，冲到妈妈身后，抱住她说:“妈妈，我爱你！””妈妈先是惊讶地说，“我抱过你，你却拒绝了。今天发生了什么？”“人家想抱抱。”我撒娇的说道。
不知道是妈妈的香水味太浓，还是母女感情太深。我陶醉了。(张小雯)
今天因为妈妈不在家，我给了爸爸一个拥抱。我一开始觉得很可怕，但是为了完成作业，我让爸爸面对我。我举手犹豫了一下，但还是鼓足勇气冲向父亲。当我听到父亲说:“我也爱你！”“我太高兴了！(钱兴仁)
“啊……”的一声，我们班所有的学生都哭了。因为今天老师给了我们一个任务:抱抱妈妈，说“我爱你！”" .
当我回到家，我只看到我妈妈在忙。然而，我太害羞了，不敢说那三个字，于是我走进了房间。吃完饭该做作业了，我得完成这个作业。但我不好意思说出来。突然，我想起了妈妈对我的爱，于是我鼓起勇气，心跳加速。我扑到我妈脸上。还没等我妈回头，我就抱住她说:“妈妈，我爱你！””母亲感动得热泪盈眶。
母亲无私地给孩子爱，不期待任何回报。当母亲意识到她的孩子爱她时，她是幸福的。(夏)据
今天老师布置了一个作业，我就回去给了妈妈一个很好的拥抱。当时我有点激动，心想:“不知道我妈被我抱着是什么感觉。”晚上，刚吃完晚饭，我兴奋地跑到正在洗衣服的妈妈身边，跳起来抱住她，鼓起勇气，深情地对她说:“我爱你！”"
我妈被我惊呆了。过了一会儿，我妈也对我说了一句意味深长的话:“爱不能光用嘴表达，要用行动。”但是我知道你很爱你，我也很爱你。"
听了妈妈的话，心里涌出一股暖流。妈妈，我爱你，以后一定听话，不会再让你担心了。(徐伟)
今天，老师给我们布置了一项作业。那就是回家抱妈妈一次，说一句“我爱你”。回到家放下书包，我冲进阳台，紧紧地抱住妈妈。这三个字我说的很大声。妈妈吻了吻我的额头，说:“我也爱你！”“这时，我突发奇想:“如果我把我妈抱起来会怎么样？”于是我屏住呼吸，给了我一个大大的拥抱。哇！妈妈好轻啊！我用力过猛，差点掉进洗衣机里。印象中，我妈天天跑银行，做饭。她一定是个强人。没想到我妈这么轻！我很难过。我妈总是给我好吃又有营养的食物，她自己却吃剩菜。原来妈妈这么爱我。虽然以前她会打我骂我，有时候会不理我，但是现在我明白了，妈妈都是为了我！她在我失望的时候安慰我，在我因为小事生气的时候鼓励我...这一次抱着妈妈的情景会永远记在脑海里。(韩)
我从孩子们的情感故事中听出了爱的流淌，从他们真挚的话语中感受到了真情的涌动。我不禁想:中国式家庭缺乏爱的表达。希望这样感人的场景能在每个家庭里经常上演。希望孩子们不仅把这份特殊的作业付诸行动，更希望这份特殊的作业像一颗爱的种子一样在心灵的土壤里生根、发芽、开花、结果...
(4)
我的父母爱我。我爱我的父母。
说到父母对我的爱，大家一定都想知道。如果你想听我父母对我的爱，那我告诉你一件事。
六岁那年的一天，我正要去姐姐家玩。我跑啊跑，却没有注意到脚下有一块凸出的石头。我只听到砰的一声。我的头撞在旁边的石凳上。突然，我哭了起来。我妈看到我就往武警医院跑。看到我在流血，她以迅雷不及掩耳之势带我上了出租车。我缝的时候一直哭，我妈一直安慰我:“别哭了，别哭了，快好了！”“结果，我妈开始和我一起哭。
还有一次，我在做作业。突然碰到一道数学题，我不会做，就问爸爸，爸爸很认真的告诉我怎么做。我讲了一次之后就没听懂，我爸又讲了一遍又一遍，直到我听懂为止。
爸爸妈妈爱我，我也爱爸爸妈妈。
就在今年妇女节的前一天，我悄悄给妈妈做了一张漂亮的卡片，上面写着:“妈妈，我爱你！祝你妇女节快乐！”我写完之后，悄悄地把卡片放在了妈妈的枕头旁边。
晚上吃饭时间，我做了两个我最拿手的菜:“苦瓜炒鸡蛋”和“豆腐干炒韭菜”给我妈尝尝。我妈吃了说:“真好吃！”听了妈妈的话，我开心极了！晚上收到一盆洗脚水给妈妈洗脚。洗完后，妈妈亲我:“你真是个懂事的孩子！”"
我想:“爸爸妈妈真的很爱我，就像‘但寸草有多少爱，我得三春晖’说的，我永远也报答不了父母对我的爱！"
最后，我想对我的父母说:“我爱你！”"